永寿县甘井镇中心幼儿园
发布时间：
2023-04-18 10:57
| 单位名称 | 永寿县甘井镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育，举办培训班 | |
| 住所 | 甘井镇街道 | |
| 法定代表人 | 李文娟 | |
| 开办资金 | 94万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 永寿县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 146.04万元 | 159.53万元 | |
| 网上名称 | 永寿县甘井镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我园在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、办学基本情况甘井镇中心幼儿园属于永寿二期学前教育行动计划项目，于2014年春建成投入使用。全园占地面积5197㎡。其中，总建筑面积2456㎡，绿化面积1493㎡，户外活动场地面积988㎡。学校服务14个自然村。我园现开设大中小共6个班级，在园幼儿103名，学区内适龄儿童入学率100%，贫困幼儿入学率100﹪，巩固率100%。我园现有教职工28名，其中：专任教师19名，管理人员3名，教育教学辅助人员5名，保安1名。大专及以上学历28人，达到100%。教师队伍年轻化。强化队伍建设，提高保教质量师资队伍建设一直是我园的重点工作，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。具体措施如下：1、加强师德师风教育，提高教师思想素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园组织教师参加各种培训，扎实抓好每周的政治学习与业务学习工作，全面贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》以及陕西省教育系统工作人员“十条禁令”，与教师签订师德承诺书，建立师德考评制度，更新教师观念：关心幼儿、尊重家长、热爱学园、树立服务意识和以人为本的意识。重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广大教师爱岗敬业，廉洁从教意识。建立奖惩机制，规范师德行为，我园的月工作考核、学期考核将教师的师德行为列为考核重要内容。加强教育培训，强化业务技能。一是组织教师积极参加园内公开课评比，舞蹈、绘画、手工制作活动；二是组织教师观摩各种公开课、观摩课等活动，在活动后要求教师针对活动认真书写反思，从而不断地促进教师在活动中成长。学习优点，提出建议，有效地促进教师教学能力的提高；三是通过师徒结队的方式，充分发挥骨干教师作用，帮助青年教师快速成长；四是让每位教师都有外出观摩学习的机会，通过学习参观，开拓了教师的眼界，思维更灵活了，教学能力也提高了；五是利用多媒体资源，提升教师业务能力；六是加强教师礼仪培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚为人师表应当具备的品格；七是共同学习、用理论指导实践，老师们不仅丰富了知识、也锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力得到提高。加强检查指导，抓好细节管理。在日常工作中，园长、副园长巡查、保教主任和年级组长周抽查，办公室每天每节活动检查，遇到班级管理、教学方法、家长工作等不当时，都能在周例会时予以提出指正，帮助教师成长。加强教研力度，提高教学质量本年度，我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。在教学上，我园教师能认真制定各项教学计划，并按计划准备教具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，是幼儿每天都过得愉快而充实。由于我园存在着专业教师与非专业教师并存的局面，在启动师徒结对活动中我们实行了专业帮助非专业的方式，充分利用幼儿园现有教师资源，进行一对一，也有一对二的结对，有效弥补了师资不足的现象，努力营造了能者为师互助学习氛围，共同商讨制订带教计划和被带教计划，日常中围绕教育教学活动的开展、教案的撰写、一日活动组织、班级管理、教学理念学习等全方位的带教，使非专业教师们快速地成长起来。本学期在引领新教师学习内化的同时，结合各种活动开展多种形式的技能培训评比活动，如：幼儿舞蹈的展示活动、主题画的评比活动、电子琴的评比活动、幼儿故事创编活动展示、强化新教师的专业技能，促进新教师专业技能的提高。每学期，骨干教师引领示范课已成为我园教育教学的一项必要工作，以骨干教师引领示范课为契机，组织教师们进行学习研讨，提高大家的教育教学水平。除了一日常规教育教学活动，部室活动也成为了我园的一大特色，目前，我园开设了舞蹈、体能、美工和绘本故事活动，促进幼儿德智体美劳全面发展，让孩子们健康快乐成长。四、加强安全管理，打造平安校园（一）强化后勤培训工作，以提高后勤质量；我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治、业务知识和理论的学习，每两周定期召开一次后勤人员工作会议，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到了进一步提高。（二）每月组织教师参加一次各种形式的学习培训活动，如保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等。（三）重抓安全工作，保证孩子健康成长；1、定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。2、定期检查，排除隐患。定期对全园水电、窨井盖、户外玩具器械、消防设施、周边环境等安全设备，排除安全隐患。3、开展安全主题活动。我园每周开展一次安全主题教育活动，每月开展一次全园安全演练活动。如“防地震安全演练、“校车逃生安全演练、“防拐骗安全主题教育活动”、“道路交通安全主题活动”等，切实把幼儿的安全教育工作落到实处。4、坚持实行领导值班制。负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。一学年以来，严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何一起安全事故。（四）主抓卫生保健，严把三关1、认真做好每天晨检检查工作，我们每天做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园，把好幼儿安全健康入园的第一关。2、坚持严把“三关”。即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。做到有病及时发现，定期进行空气消毒和药物消毒。坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。3、传染病的预防与宣传。为切实抓好传染病预防知识，切实保障学校全体师幼身体健康，根据我园实际情况，积极安排、认真组织并扎实定期开展“预防传染病宣传活动”。并通过各种方式，对幼儿及家长集中开展传染病预防知识和健康知识教育，增强幼儿的自我保健意识；联合镇卫生院为我园开展传染病防治知识专题讲座，同时狠抓幼儿的行为习惯养成教育，培养他们良好的卫生习惯。通过主题活动、国旗下演讲、宣传栏、班级微信群等形式多渠道、全方位为幼儿宣传预防传染病的基本知识，向幼儿家长发放卫生保健温馨提示，宣传风疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道传染病和手足口病等。4、疫情防控。（1）疫情防控常态化。严格落实疫情日报告制度，实行追踪随访制，由班主任对因病缺勤的幼儿进行登记，及时了解其诊治情况，待患儿病愈时，持卫生院复课证明来园上学。（2）严格落实消毒制度。每天按照园所消毒详细要求，进行日常消毒工作。（3）为响应上级疫苗接种部署要求，提高疫苗接种率，根据我园实际情况，按时督促每位教师及食堂从业人员接种新冠肺炎疫苗。5、加强食堂建设，保障师生食品安全我园利用2022年暑期进行了厨房改造项目，通过科学设计、合理布局，增设了蒸饭间、热厨间、粗加工间、备餐间、洗消间等食堂功能间，规范了操作流程，为幼儿营造了良好的食品安全环境。加强食堂饮食管理，对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导，发现不合理的现象，及时指正；坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品；存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。（五）校车安全管理1、强化校车安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。（1）我园成立了校车安全工作领导小组，我园经过和安全分管领导、司机、跟车老师层层签署安全责任书明确各自责任。（2）对校车驾驶人员定时进行安全教育并签署安全行车责任书，增强安全意识、责任意识和遵法意识。（3）我园还建立了完善的校车档案，并有校车、驾驶员和跟车老师安全管理制度，幼儿日常乘车统计。2、我园严格落实校车和驾驶员安全管理制度，严格要求校车驾驶员的资格条件。按时参加车辆年审，加强车辆安全检验力度，认真做好每天的校车安全校验，做到小问题不放过，检验不合格不上路。3、跟车老师严格按照制度，认真清点幼儿，注意管理好幼儿的上、下、乘坐安全。五、2022年获得荣誉我园在2022年2月被县局评为永寿县疫情防控志愿服务先进单位，2022年9月被县委县政府授予“全县教育工作先进单位”荣誉称号。本年度，两名教师分别荣获“县级先进教育工作者”和“县级优秀教师”，三名教师荣获镇级优秀教师，在永寿县第二届幼儿园保育专业技能大赛中荣获三等奖和优秀奖；微课作品分别荣获市级三等奖、县级一等奖和县级三等奖。六、下学期工作思路1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中继续开展基本功练习活动，不断提高教师专业水平。2、对家长工作的宣传力度还要加强，让家长直观了解幼儿园的工作动态，逐步提高家长对幼儿园教育的重视，改变对幼儿教育的误区，扭转家长急功近利、幼儿教育小学化的误区。3、教研活动和业务学习要更贴合实际、更有针对性。4、将课题研究作为教师专业成长的舞台。把园本课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，并及时总结研究成果，积极撰写论文、随笔和案例，鼓励教师向各类教育报刊投入，使教师的教科研水平得到提高。一年的工作在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘、一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位老师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气的新世纪，我们将不断努力，不断探索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好的为幼教事业做出贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |