延安市新区第二中学（延安新区外国语学校）
发布时间：
2023-04-18 10:50
| 单位名称 | 延安市新区第二中学（延安新区外国语学校） | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、小学义务教育，促进基础教育事业发展。初中、小学学历教育 | |
| 住所 | 延安市新区北区 | |
| 法定代表人 | 张安平 | |
| 开办资金 | 600万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市新区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3911万元 | 3355万元 | |
| 网上名称 | 延安市新区第二中学.公益 | 从业人数 219 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在延安市新区管委会社会事业局及延安市宝塔区教体局的领导下，主要开展了以下业务活动：业务开展情况一、立德树人，坚持育人为本德育为先（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各年级学生认真学习贯彻《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，开展“文明班级”、“文明宿舍”的评选宣传活动。通过校容校貌整治，班级卫生、宿舍卫生、内务整理，强化检查督促，并及时反馈，发现问题及时指正，促进学生良好习惯养成。2.抓好学校常规，创建积极向上校风。狠抓学生仪容仪表规范，继续抓好一日常规工作，加强日常行为习惯的检查监督，充分发挥学生自主管理委员会的作用，明确宿管老师的工作职责，加强学生日常教育，提高值日质量，对学生自主管理检查工作进行分工落实，加大检查力度，及时反馈。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每两周一次的升旗仪式，提前确定主题，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。根据我校实际，采用日通报、两周评比的方式，加大文明宿舍和文明班级的评比力度，通过设立“曝光台”，共同营造舒心、优美的校园环境。3.继续落实我校学生手机管理规定。严格手机管理，引导学生正确使用手机，要求各班主任做到班级违禁物品排查常态化。4.开展班级文化建设活动。9月3日组织德育处、教务处、总务处、年级组检查评比各班班级文化建设，全校班级面貌焕然一新，文化氛围浓厚，班级凝聚力得到加强，形成积极向上的氛围。（二）加强德育队伍建设，提高德育队伍素质1.通过班主任会议的召开，总结经验，相互学习，不断提升自身素质，强化班级管理。2.开展班主任专题学习活动，通过读书，外出学习培训等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。3.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，完善班主任考核激励制度，落实班主任每月量化考核，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。4.创新德育渠道，充分发挥公众号、校园网、班级微信群等途径，努力增强网络德育的实效性，两部宣传组共出德育相关内容公众号近40余篇。（三）调动社会、家长参与，增强德育整体实力本学期积极开展导师制帮扶活动，每名教师帮扶2名学生利用微信、面谈等方式，进一步加强家校联系与沟通。健全家长委员会。中学部9月2日七年级新生入学教育，11月11日七年级家委会成立，11月13日期中家长会等活动。小学部开展《言传身教共促成长》为主题的线上家庭教育直播课程，帮助家长寻找教育子女的途径。建立信息交流平台，为家长提供现代德育的信息和策略。本学期，共邀请家长参加线上公益讲座课堂十余次，营造家校共育的和谐育人环境。二、质量立校，深化教学改革（一）强化作风养成，提高教师素质1.加强干部教师作风建设。按照教育局的要求，重点抓党员干部、教师队伍的作风建设，从工作态度、责任担当、创新意识、工作落实等方面加大改进力度。学校强化实施党支部成员带班，中层干部分组定责值班制度，对学校的各项工作进行全天候无缝隙的监督检查。2.针对我校青年教师较多、不是所有教师都有初中教学经验的现象，学校通过请名师进校讲座，加强了对毕业班师生的指导等形式组织教师认真学习新课程标准和中考考点,引导教师研究中考业务题,做好业务学习笔记，准确把握考点、重难点和中考方向。3.守住课堂主阵地。要求教师以“自精合练”为课堂教学模式，课前要求教师的集体备课、互研共案、完善个案；课堂教学过程中以学生为主体，稳抓基础、适当点拨、部分拔高，分层教学，向课堂要效率，抓好教师课堂的关注度和学生的专注度。（二）强化岗位练兵，提升业务技能1.开设专题讲座，提升专业水平。本学期组织了针对教师的专题讲座《小学教师如何做好校本课题研究》和针对学生的《以“真体验”追寻数学学习真成长的》的专题讲座。2.扎实开始教研活动。以教研组为单位，每周一次的组内互研已成为一项常规化的活动。有计划、有主题、有记录、有中心发言人，以解决教学中存在的实际问题、困惑、重难点突破，有效提高课堂的教学效果。3.新课标研讨学习。课程标准的试行正在更广泛的范围内如火如荼的展开。我校分语、数、英、术四大教研组分别组织开展了新课标学习、新课标研讨会，老师们的理论学习笔记均不少20篇，且有不少教师撰写了自己学习的心得体会，研讨会上大家积极交流，互相学习。教师更新观念，确立了新课程理念，注重理论性与实践性的结合。为促进广大教师深入领会各学科课程标准，切实改进教育教学实践，并对新课标在课堂教学中的实施进行思考，探讨提高教育教学质量的有效途径，我校特组织开展了“阳光杯”教师征文大赛。以赛促研，以研促学，不仅进一步贯彻落实了课程标准，提高了教师书面表达能力，也推动了教师们对教育教学的深度研究，给我校的教研找到一个新的途径。（三）线上教学保障充分，云端课堂同样精彩学校为切实做好疫情防控期间对中小学生学习、生活的管理与指导，实现疫情防控期间“停课不停学”的目的，根据实际情况，充分利用信息化技术、网络资源和教育平台，让空中课堂跨越时空限制，让师生在任何时间、地点，足不出户就能进行实时而快捷的交流、互动，各科任老师全员参与，全体家长认真监督，为学生居家学习做好一切准备。疫情停课后，学校领导班子及时结合学校实际成立“线上教学”领导小组，明确分工，夯实责任，制订线上教学实施计划和切实可行的课程安排。同时要求各年级组、各备课组整合各学科现有视频、课件、电子书等资源，展开共享、弥补漏缺，为稳步开展线上教学做好提前准备。进一步完善了线上课的方案和实施，通过调研，反馈，解决问题等保证了我校线上课高效开展。取得的社会效益中学部利用2023级新生入学教育活动，夯实七年级新生入学养成教育；9月30日举行了10月14日下午举办了第六届“延外逐梦新征程青春欢舞二十大”啦啦操比赛活动；11月14日举行“闪亮青春圆梦新外”第六届校园才艺大赛（复赛）。小学部第三届“金话筒”小小主持人大赛班级海选如期举行。首届校园棋王大赛顺利举办。学校以创文活动为抓手，扎实开展学生养成教育和文明礼仪教育，每周开展文明班级评比、教室“三化”建设、“清廉校园”、文明路队评比等活动，在“清廉校园”建设活动中，各班积极开展黑板报、手抄报和征文活动，并邀请家长进课堂，宣传廉洁文化。我校每天上学、放学时段的家长志愿者护学岗已经坚持六年之久，受到了社会各界的一致好评。中学部组织教师开办了60多门校本课程，并且聘请了十多位校外特聘教师对部分课程进行指导，利用周二、周四下午4:00--6:00进行了集中活动安排，确保全校所有学生每周可以保质保量的上好一次校本课程，进行一次自由阅读，确保学生个人爱好的全面发展，为学生的兴趣发展提供广阔的平台。小学部学校利用课后服务在社团活动的组织实施和作业指导阶段看护辅导上做文章，构建“兴趣社团+特色社团、学困辅导+作业指导”课后服务模式，每周开设花样跳绳、啦啦操、飞盘、足球、演讲、舞蹈等80多个社团小组。积极推进学校社团品牌建设，特别是陶艺、机器人等校本课程的开发，提升了学校社团的品质。学校结合校内阳光农场劳动实践基地和蛋糕烘焙、陶艺等社团活动，积极开展劳动实践活动，提升了学生的劳动素养。存在问题及整改措施1.在提落实教育政策的同时，面对学区内学生家长教育程度不均衡的影响，在管理学区内学生的时候仍感到一些力不从心，今后，我们将继续探讨，不断学习，争取管理中能形成更有效的管理；2.虽然学校的教育体系化建设日臻完善，但在教育高速发展的时代需求下，我们还需要不断地向知名学校学习，向知名教师学习，紧跟国家的教育理念和方针政策，进一步提高和提升学校的管理能力；3.做好九年级学生的整体推进和分层培养。带领九年级全体教师继续延续学校分层推进的有效经验，结合本年级的实际情况，及时调整，合理规划，有的放矢，为学校第三届毕业生的优秀成绩取得不懈努力。下一步打算1.进一步加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质；加强校园文化建设，优化育人环境；不断加强学生的思想道德教育和学生的养成教育。2.规范教学秩序、强化教学常规管理；严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益；加强教师团队建设，促进教师专业发展成长与收获，我们在欣喜中去迎接累累的果实，在拥有成绩的同时，我们时刻牢记使命与责任，乘着教育改革的东风，再接再厉，再创新高! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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