西安市未央区职业教育中心
发布时间：
2023-04-18 09:47
| 单位名称 | 西安市未央区职业教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育及初中义务教育，促进基础教育发展。培养高中学历技术应用人才，提高社会职业素质。高中、初中学历教育；财会、微机、烹饪、汽修、学前教育、现代物流等6专业高中学历教育及相关职业培训。 | |
| 住所 | 西安市未央区未央宫街道办事处范家北村 | |
| 法定代表人 | 杨军峰 | |
| 开办资金 | 1841万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市未央区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1938.64万元 | 5353.68万元 | |
| 网上名称 | 西安市未央区职业教育中心 | 从业人数 66 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。2022年9月根据未教党发[2022]42号文件，法定代表人变更为杨军峰。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，我校开展的具体业务活动如下：(一)德育工作做人德为本，本年度在学校德育工作领导小组带领下，德育工作成效显著：1.抓好思政课建设一年来，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,针对职校学生特点，抓思政课建设，形成了“职业生涯规划”“职业道德与法律”“经济政治与社会”“哲学与人生”加“劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育”的思政课“4＋3”模式，培养学生文明礼仪修养和儒雅风度，促进优良学风和校风的形成。2.抓养成教育，做好学生常规管理政教处以《中学生日常行为规范》和《中等职业学校学生公约》为重点，每月对班级卫生、学生的校服、仪容仪表、两操、班容班貌、管制刀具进行全面大检查；在疫情防控下坚持国旗下演讲、班会对学生进行思想教育；坚持一日三扫，每周五大扫除；每学期开好一次家长会，建立“三维一体”德育网络；对学生进行安全教育，节假日发放《告家长书》；坚持师生请假及追踪制度和师生每日健康状况零报告制度；严格执行门禁制度，坚决执行“五个一律”、落实“三个100%”的要求。3.开展丰富多彩的德育活动做人德为本，学校始终围绕“德业朴茂，凤起未央”校训、“德才兼备，知行合一”的校风，积极开展以社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育为主的“三德”教育，每学期对学生进行新生入学系列教育，每周一次的班会，国旗下演讲，每月一次文明班集评比等对学生进行思想教育、养成教育和安全教育。每学期开展班级文化建设、法制教育、三好优干评比等形式多样的校园文化活动。成功举办了文明风采展、清明节网上祭英烈，秦岭生态环境保护宣传展、新团员宣誓、世界无烟日主题活动和喜迎二十大永远跟党走奋进新征程经典诵读比赛活动，2022年对全校学生进行了一次健康体检。（二）教育教学1.教研教改工作（1）课题研究2022年，结题省级规划课题1项，新报省级课题2项，在研校级小课题5项。（2）教师团队、学生社团建设本年度，实施了青蓝工程，以老带新，组建了会计专业教学创新团队、课程思政教学团队各1个。组建“凤鸣诵读社”、“逐浪记者团”等各种学生社团5个，丰富了学生第二课堂活动。（3）教育改革申报市级“三全育人”活动案例和“管理育人”活动案例各1个；开展学校“系部制”管理体制改革；积极推进“基于中职三科融合的课程思政教学”改革。2.深化产教融合校企合作，推进“提质达标”（1）推行“1+X”证书制度试点工作，增强学生就业能力深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，会计专业积极推行“1+X”制度，申报参加教育部第二批、第三批“1+X”证书制度试点工作，分别考取了用友新道科技股份有限公司“业财一体化专业技能等级证书”和航天信息股份有限公司“金税财务应用职业技能等级证书”，组织134名学生参加x证书考核。（2）大力推进校企合作，提升学生实习就业品质9月份完成中餐烹饪专业27名学生的顶岗实习工作，并做好一年级学生的认识性实习和二年级学生的跟岗实习工作。（3）高水平产教融合校外实习基地的创建工作推进西安志宽食品有限公司、西安新道科技股份有限公司、西安梨园公馆幼儿园三个高水平产教融合校外实习基地的创建工作；开设“好利来定向班”，与企业在专业建设、“双师型”教师队伍建设、产品研发、工艺改进、顶岗实习、工学结合、技术支持和社会服务方面进行深度合作，深化办学体制改革和育人机制改革。3.双师型教师队伍建设根据学校师资队伍建设的要求，采取转型一批，引进一批，上级分配一批的方式，建成一支教学水平高、教学经验丰富、梯队结构合理的具有较强专业技能和综合素质的教师队伍，“双师型”教师占专业课教师的80%。4.教师培训许春燕等11人参加了国培教学改革与教师教学能力提升项目培训，杨玉印等14人参加了职教省级培训项目；全员参加了“2022教师暑期大培训”；8人参加教育部中职三科公共基础课“三教改革”线上研讨培训。二、取得的主要社会效益：1.单招升学2022年我校共238名学生升入大学深造，其中56人升入本科学校，实现了自己的大学梦。2.招生工作2022年经学校领导班子多次调研和对招生方案的不断完善，在全体教职工的辛勤下校宣传努力下，共招生367名新生，初步形成了从招生难到一位难求的局面。3.学生技能大赛和素质比赛计算机应用专业2人在陕西省中职学校技能大赛中物联网赛项中获三等奖，2人在综合布线赛项中获三等奖；会计事务专业在陕西省中职学校技能大赛会计技能赛项中4人获一等奖，4人获二等奖；在会计电算化赛项中1人获三等奖，在2022一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛数智财经赛项中4人荣获全国三等奖并取得陕西省中职院校排名第一的优异成绩。2022年，学生集体诵读作品《我是一棵树》在陕西省中华经典诵写讲活动中获三等奖，幼儿保育专业小合唱、舞蹈获未央区中小学文艺汇演3等奖。4.教师教学能力、班主任能力大赛袁卫涛老师在2022年陕西省中职学校班主任能力大赛中荣获三等奖；杨玉印、蒿仲涛、杨聪、魏瑶在2022年陕西省中职学校教学能力能力大赛中荣获三等奖，在2022年西安市中职学校教学能力能力大赛中荣获二等奖。三、存在的问题及改进措施和下一步工作思路：1.学校建筑面积和用地达不到基本办学条件标准。2.教师队伍结构不够合理，专业教师短缺,部分转型教师专业基础较差，不能完全胜任有关专业课教学和技能大赛任务。工作思路：重点工作：1.扩大校园面积，提升办学条件，加快基础设施建设，改善育人坏境；补充教师数量，提升教师能力；2.推进产教融合、校企合作，加快校外高水平产教融合实训基地建设；3.推进教师教材教法“三教改革”，抓好学生技能大赛、教师教学能力比赛、班主任能力大赛、“说专业、说课程”展示活动，推进“1+X”证书制度试点、现代学徒制试点工作；推进职普“名校+”和数字校园建设工作。四、其他需要报告的情况：学校严格按照国家规定建立贫困生档案，对家庭经济特别困难的学生学费实行减、免、缓。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |