咸阳市渭城区八方小学
发布时间：
2023-04-17 16:31
| 单位名称 | 咸阳市渭城区八方小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 咸阳市人民东路32号 | |
| 法定代表人 | 张维 | |
| 开办资金 | 455.4万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市渭城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 454.2万元 | 687.3万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市渭城区八方小学.公益 | 从业人数 75 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及变更开办资金事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年我校在渭城区教育局的坚强领导下，在校委会成员和全体教师的紧密配合下，团结协作、务实创新，以提高教育教学质量为核心，以改善办学条件为支撑，紧紧围绕《2022年度教育工作目标任务书》，全力推动学校各项工作的开展。主要做了以下几个方面工作：一、主要工作（一）班子建设在局党委的领导下，学校始终把党建作为统一思想，提升境界，守正创新的基础，以党建促校风和教风的转变。过“三会一课”活动、中心组学习、党建学习专栏、学习强国等形式做到及时传达上级文件和会议精神，夯实支部建设，突出政治引领。（二）党建工作为了把党风廉政工作落到实处，校党支部积极建立健全“一三五”党建工作体系，牢固树立“四个意识”，坚定“四个信念”，坚决做到“两个维护”。一是把党风廉政教育纳入中心组学习和政治理论学习，不断加强廉洁从教和党纪党规教育。二是加强监督机制，明确廉政责任。抓好主要节日前的提醒教育和违法违纪案件的通报，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。（三）德育工作学校认真贯彻落实“立德树人”根本任务，坚持德育为先，育人为本的原则。在疫情防控的大背景下，一手抓“强化安全，压实责任”工作要求，一手抓积极开展促进学生广泛参与的德育活动。重视家校联系，提高家教效能。学校充分利用班级微信群、告家长书、致家长的一封信、美篇，以及每月推送“家长夜校”美篇等形式，加强家校联系，促进家校步调一致、密切配合。（四）教学工作我校全面贯彻党的教育方针，更新教育理念，以师生共同发展为目标，坚持一手抓课堂教学，一手抓社团活动，全面实施素质教育。一是学校以教师队伍建设为重心，围绕五个方面做好教师教学能力的提升。以提高青年教师基本功为基础，坚持开展青年教师朗读、粉笔字和硬笔书法展示活动；以学校骨干体系为依托，培养和壮大骨干教师队伍；以认真推进“六课”活动为支点，充分发挥“导向课”、“展示课”、“汇报课”示范引领作用，帮助年轻教师上好“青蓝工程”提升课与新进教师“亮相课”。二全面落实“精准课堂”，即课前预习（生疑惑）——合作探究（解疑难）——拓展延伸（提能力）模式的基础上，利用智慧黑板的介入，进一步优化课堂教学方式，推进“课堂革命”，提高课堂教学效率。严格执行“常态化听课”制度，中层及以上领导深入课堂，针对教师的常态课进行及时点评与指导。三在不断实践过程中，构建出“1+（N+1）”内容服务体系。“1”指关注“减负提质”的学业服务。“N”指丰富多彩的社团活动。学校现有社团种类26个，数量达80余个，课后服务提供率100%，教师参与率100%，学生参与率95%。此外，在丰富社团活动的基础上又拓展了一个“1”，即开展足球、篮球、舞蹈、啦啦操等校队训练。四为减负提质增效，我校积极践行“1145”作业管理模式。第一个“1”是坚持以学生发展为中心；第二个“1”是以生本课堂为根本；“4”是作业管理做好四个统筹，计划—实施—检查—总结四环闭合式管理流程；“5”是作业管理落实五减五增（减量提质、减难增基、减旧倡新、减面增点、减粗增细），减有方向，增有目标。目前，我校学生作业从设计形式、比例结构、审核监督、公开公示、书写指导、批阅反馈、质量评价等方面形成了一套规范的操作流程。五本着“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究主阵地的作用，积极实现教育科研成果转化。2022年，我校4个市级课题已结题；立项2个省级课题，21个区级课题；申报2个省级课题、2个市级课题、15个校级课题。（五）安全工作安全工作是学校开门办学的头等大事。本年度，面对复杂的防疫形势，学校紧紧围绕疫情的防控工作，做好物资的储备，定期消杀，安排好学校门口、教室门口的测温与记录，并根据上级文件要求新聘门卫1人。从人员安排、过程登记、异常情况处置，应急预案修订等方面从严从细安排工作，保证了疫情防控的基本稳定。特别是4月份,因为疫情防控工作需要，我校承担了上级分配的“60岁以上人群”疫苗接种工作。为切实消除校园安全故事的发生，学校认真推行“13530”的安全教育机制。一是，通过校园安全专项整治三年行动，“开学安全第一课”，预防毒品教育，疫情防控教育，法治安全、食品安全、交通安全、消防安全、防溺水、校园反欺凌等安全讲座及主题班队会，不断强化学生的安全意识。二是，认真坚持“每月一主题，一月一演练”活动，增强学生疫情防控、防踩踏、防震、防汛、防火的安全技能。三是，每月开展一次校园安全隐患排查及管制刀具排查。学校德育部门深入各班，做好学生的矛盾纠纷摸排工作，及时发现及时处理，将矛盾化解在萌芽之中。四是，充分利用微信、告家长书、电话、家长会、“大家访”等形式加强与家长之间的沟通交流。二、取得的社会效益2022年，校党支部进一步完善了“双培养”教师个人档案，雷一鸣同志转为了正式党员。学校积极组织教师参加各级各类竞赛，教师在参与竞赛活动中，其专业能力逐渐提高。2022年我校杜亚静、杨妮被评渭城区教学能手。在渭城区第二届义务教育学校单元作业设计活动，我校共有12名教师荣获二、三等奖。在咸阳市“五个一”专业发展行动中，我校有3位教师获二等奖，4位教师获三等奖。2022年，学校被评为“全国围棋特色学校”；陕西省第18届“春芽杯”艺术竞演中我校学生分获一等奖、优秀奖；书法社团的孩子们在“中国诵写”活动中获得二等奖、三等奖；科技社团组织学生积极参加渭城区第37届科技创新大赛，并推荐到市上继续参加比赛。存在的问题1.部分教师对“五项管理”、“双减”的认识不到位，面地认为减负就是教学的量和质以期降低，观念有待改变。2.教师专业能力有待提升。3.家校联合的紧密性还较为欠缺。在家庭教育的理念指导上较为薄弱。四、整改措施及下一步工作计划针对学校存在问题，2023年，学校重点做好以下几个方面工作：1.继续统筹规划做好“双减”工作落实，提升课后服务工作质量。结合低段学生的特点，组织绘本、经典诵读活动，丰富学生的阅读积累。开展作业辅导、答疑解惑活动，杜绝集体教学、补课行为。在社团开设次数及项目上创新突破，让每一名学生都得到个性化发展。2.聚焦课堂变革，提升教育教学质量。由教科研处牵头，深入各个学科听诊断课。针对存在问题较多的教师，要进行二次听课，跟踪指导。并在“青蓝工程”徒弟汇报课中进行同课异构，练习对比，找准差距，促进提升。借助名师、名课，提升教师教育理念和业务技能，加速课堂革命进程。3．全校教职工人人参与学生的教育，让学生时时处处处于被关注的状态，坚持德育教育，坚持正面教育，引导学生思想向积极、光明方向发展。在学生手机管理上，采取宣传教育、家校联动、统一管理的方式，保证学生的规范使用；在保证学生睡眠上，做到9：20前入睡，在上学时间上做到每天上午7：50学生入校。并且充分利用微信、告家长书、电话、家长会、“大家访”等形式加强与家长之间的沟通交流。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |