榆林市横山区第十一小学
发布时间：
2023-04-17 08:20
| 单位名称 | 榆林市横山区第十一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 榆林市横山区大古界 | |
| 法定代表人 | 郝婧 | |
| 开办资金 | 885.11万元 | |
| 经济来源 | 全额预算 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 672.73万元 | 658.48万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区第十一小学.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一 、切实加强党建工作，全面引领学校发展1.强化理论学习，提升自律意识我校坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念，打造“知行十一小”党建品牌，在各项工作中发挥党员干部的先锋模范作用。开展“学”“讲”“行”系列党史教育活动，组织党员及青年教师深入集中学习5次，校长讲党课2次，召开党员大会2次，每天学习“学习强国”。2.学习时代楷模，奋力突破提升切实开展党的二十大精神宣讲学习、积极开展“我为群众办实事”，集中解决课后延时、周边环境治理等困难。3.多项实措并举加强队伍建设在组织建设中，切实履行学校党建第一责任人职责，坚持以问题为导向，多项实措并举，形成学校党支部书记（校长）抓党建长效机制，构建党建工作责任体系，落实专题研究部署全面从严治党工作会议3次，对各年级组负责人谈话3余人次。4.发挥工会优势切实维护权益引导工会认真履行“维护”教职工参与民主管理学校的管理权、参与权、知情权。一年以来，关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。二、教学工作扎实有效，教研能力不断提升1.科研引领，笃行致远学校高度重视科研对教学的引领作用，学校领导和骨干教师积极参加各级科研培训。2022年，李宁宁、赵琴琴两位老师的课题《小学生阅读兴趣培养研究》予以立项并结题。2.业务培训，助力课堂专家引领促成长，立足专业探索真知灼见。本学年多次聆听线上专家做主题报告，全体教师积极参加各级各类专题培训，共话教研，共研教学。3.主题教研，研学一体学校积极开展研讨学习、评课议课等。校级领导积极参加教研活动，每周一议，各学科以教研组为单位进行专题教研活动，聚焦核心素养，打造爱学课堂，解决教学实际问题。 4.深耕课堂，强课提质深耕课堂教学，为切实抓好以师为本的教育教学工作，组织骨干教师示范课、新聘教师汇报课，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，形成重实效、重个性、重思维的课堂教学模式，使得每一个学生在课堂中都学有所得。5.优化作业，智慧引领本学年，我校各学科在作业设计上有明确的主题和方向。“基础作业”确定作业“层次线”，“学科+作业”点亮作业功能键，放大作业设计创新点，“跨学科作业”打通学科之间连接链，不断丰富作业内涵，让作业引领学生走向深度学习。建立“教务处-教研组-班级组”三级联动研究机制分级跟进，通过“奖、展、评”多元评价体系，涵盖“五育融合”育人的全方位、全过程。以“重在设计、实在反馈、精在辅导、旨在实效”为基本原则，提升作业设计质量，加强作业管理力度。三、校园活动丰富多彩，促进学生全面发展1.课后服务，百花齐放“5+2”的课后服务模式提出后，我校认真贯彻“双减”政策，加强队伍管理，开发特色课程，满足学生多样化需求。涉及儿童画、非洲鼓、武术，丰富多彩的社团活动提升了学生的知识文化素养，伴随着工作不断深入开展，参与人数不断增加，服务质量不断提升，家长与社会的满意度逐步提高。2.德育活动，助力成长学校始终把德育活动作为培养学生、提高素质的基础性工程。2022年，学校为一年级新生举行入学仪式、六年级毕业生举行毕业典礼，通过满满的仪式感激励孩子们好好读书、勤奋学习。开展“助力双减，‘薯’实给力”“我们不乱扔垃圾”“挖野菜，品香味”等系列活动，以此促进学生动手能力，培养学生养成良好习惯。通过劳动丰收节、亲子趣味运动会锻炼学生体质，助力学生健康成长。以传统节日为载体，多学科巧联动，开展端午节、中秋节主题活动等，让传统文化融进孩子们的生活。通过开展丰富多彩的各类活动，打造了以活动促发展的育人模式。实现了以“活动”激发兴趣、以“活动”形成自主、以“活动”促进发展。3.劳动赋能，乐享成长学校构建劳动实践基地，根据季节不同种植不同的农作物，为学生提供了劳动教育的基地，也给孩子的餐桌上添上了纯天然的食物。4.关注心理，护航成长学校始终坚持对全校师生开展心理健康教育，关注师生心理健康情况。学校设立了心理咨询室，每学期开展心理测评、师生面对面谈心、重点学生家访等活动，家校携手，静待花开，共同促进孩子心理健康发展。四、精业细致保障教学，服务育人润物无声1.努力改善办学条件，营造温馨和谐环境2022年，我校引进了净水设备，为师生解决了喝放心水的问题，购置各类图书等。为保障在校学生吃上营养午餐，学校开展“明厨亮灶”工程，守护师生食品安全，为每一位师生的健康成长保驾护航。2.家校合作温情相伴，协同育人共促发展实现家校“共担、共育、共享“，促进家校教育合力，使学校教育、家庭教育有机结合，我校成立校级、班级家委会，每学期召开两次家长会；进行一次入户家访。邀请家长参加学校组织的各项活动，让家长深入的了解学校的教育教学特色。3.抓实抓好安全教育，关注学生生命成长我校坚持“安全责任大于天”的理念，多方联动协同育人；做好1530安全教育；认真开展每月一次安全演练，例如：防溺水，交通、防踩踏、防震、消防等演练；开展各类安全主题班会；预防校园欺凌；坚持每月进行安全隐患大排查。安全无小事，件件是大事，2022年学校安全工作零失误、零事故，顺利通过市级平安校园验收。五、在抗击疫情的日子里2022年，注定不平凡。疫情期间，全校上下勠力同心、守望相助，坚韧不拔、风雨同舟，展现了知行精神。1.科学防控，将疫情隔绝在校园之外我校坚持做好疫情常态化工作，认真落实各项防控措施，强化监督检査，切实筑牢校园防疫安全屏障，确保每一位师生都能在学校健康平安的学习、生活。2.“疫”不容辞，勇担使命8月25日-9月3日、10月8日-10月11日、11月8日-11月12日、11月25日至今，我校积极响应上级政策要求，第一时间启动线上教学。各级领导、教师积极投身教学第一线，奔赴各自岗位各司其职。教师们精心备课，认真上课，认真负责，及时反馈，整改提升。六 、取得的效益2022年，我校获得区级运动会“道德风尚奖”、语文主题先进集体、后勤管理先进集体。4名教师先后分别获评区先进教育工作者、优秀教师、师德标兵、区教学能手等荣誉称号。七、目前学校存在的问题是：1、因我校属城边学校，学校里分配的年轻教师所占比例近达三分之二，教学经验不足，在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。2、信息化建设方面存在一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备非专业人员；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理需加强。3、关于德育工作，学校德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需进一步加强。在今后的德育教育工作中，将针对存在问题，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。八、整改措施1、进一步修订完善各项规章制度，规范办学行为。2、加强年轻教师队伍的教育教学指导，促使课堂教学质量进一步提升，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强教师的专业技能和校本研修培训，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。同时加强德育的创新工作方式。3、学校通过不断优化信息化建设工作，建立一套规范科学的管理体系。严格按照指标要求，不断提升教师的综合素质和能力。同时，夯实任务，规范管理。九、下一年工作打算1、抓教学常规。严格按照要求开课设节，坚持管理人员巡视制度，设立了学校导学研究组，对不规范的行为及时提醒；规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。2、抓教学管理。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作。3、体育卫生、团队竞赛1.坚持阳光体育运动。依照上级部门精神，学生、教师每天坚持体育锻炼一小时。4、开展喜闻乐见的活动。为丰富学校学生的校内生活，发展学生兴趣，开设具有特色的兴趣班，进行因材施教。5、注重学生良好卫生习惯的养成。根据季节气候特点有针对性的进行传染病预防教育，对学生卫生习惯进行强化教育，坚持每天对学生的卫生进行检查。6、坚决落实双减政策，优化作业设计，坚持每天对作业进行公示。坚持和完善每周一次的教研活动制度，要求教师认真钻研教材，做到课前六备，课内以“6+1”模式为框架选择合适的教学方法。实现课后自评反思以提高教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获2022年度义务教育优质均衡发展创建工作先进集体荣获2022年校园安全管理先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |