汉中市幼儿园
发布时间：
2023-04-14 17:08
| 单位名称 | 汉中市幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区建设巷9号 | |
| 法定代表人 | 温霞 | |
| 开办资金 | 2858.33万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2858.33万元 | 2746.76万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 90 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位能严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况（一）创新工作载体，提升保教质量1.强化督查，向管理要质量。一是狠抓教学常规的检查监督力度，落实“红旗”“蜗牛”专项行动，加强对保教工作跟班指导、检查督促，落实常规工作“周周清”。二是规范常态化集体活动。落实学期、月、周、日计划的实施，对教师备课、听课实行下组领导随机检查，推门停课。2.丰富的主题活动，促进幼儿多元能力发展。一是聚焦节气节日，在体验中习得经验。开展了“24节气”传统自然文化教育活动，增进幼儿对传统节气的了解。依托“国庆节”“重阳节”等节日，开展了“小小中国心浓浓爱国情”“重阳敬老孝润童心”等活动，引导幼儿形成热爱祖国、关爱他人的良好品质。二是先后开展了“春暖花开日，雷锋在行动”“亲子运动会”“全民阅读月”“我要上小学”等主题活动16个。三是开展了自理能力比赛、艺术家+评选等活动，表彰了“文明小卫士”“小小达芬奇”“书香宝贝”等8大类400余人次幼儿。四是着眼户外活动创新，通过“趣味晒秋”“秋日写生”“多变的沙池”“有趣的伞”等活动，打破传统户外活动形式的枷锁，探索户外活动的新途径和新方式。五是持续开展“食育”教育，让食育教育成为培养幼儿良好饮食习惯、生活习惯和健康行为的有效手段。六是利用自然资源开展户外观察活动、沙水游戏、探秘季节等亲自然体验课程，形成《探秘虫虫世界》《竹篮子打水》《风筝的秘密》等二十一个“亲自然生态”深度化学习主题案例成果。七是多样社团，体验多元发展。本学年，配齐配足了特色功能部室专职教师，最大程度发挥部室作用。美劳室以陶艺、面塑、编织、拼贴、扎染等活动为载体，让美育与民间艺术高度融合；音舞室根据幼儿年龄特点开展多种类型艺术课程，不断增强幼儿的艺术表现力、审美力以及快乐自信；科学发现室让幼儿在实践与体验中探索科学奥秘；非遗创客坊通过“快乐小木工”“小小非遗传承人”等活动，着力培养了幼儿精益求精、严谨、一丝不苟、耐心、专注的“工匠精神”。3.扎实做好幼小衔接。一是强化养成教育。开展“我是整理小能手”“我是时间的小主人”等主题活动，让孩子学会整理、学会生活、学会劳动、学会学习。二是组织大班幼儿开展“携手筑梦扬帆远航”参观小学活动，让孩子们对即将到来的小学生活有了初步的了解，充满了无限地向往与期待。三是组织大班幼儿开展“童心同行快乐起航”系列离园活动，培养幼儿心怀感恩，勇敢追求的美好情感。四是在2022年“幼小衔接，我们在行动”学前教育宣传月活动中制作的视频“家园共育科学衔接”宣传片在陕西省基础教育微信公众号展播，向全社会传播正确的幼小衔接理念和科学的幼小衔接方法。4.家园合作，携手共育。一是开展了小班入园亲子初体验活动，有效缓解了小班幼儿的入园焦虑情绪。二是依托温霞家庭教育工作室以“线上+线下，个体+群体”的活动形式，全年共计开展家庭教育公益讲座2期，家教沙龙6期，接待公益咨询600余次，深入幼儿家庭开展一对一家庭教育走访，指导家庭300余户。“线上”通过幼儿园微信公众号、钉钉群等平台定期向家长推送早期阅读、习惯养成、心理健康、疫情防控、亲子体能训练、家庭益智游戏等亲子教育策略200余条。三是结合特殊时节开展的“秋季亲子采摘”“携手抗疫共克时艰”等活动增进了亲子感情，加强了家园沟通与合作。四是借助腾讯会议、钉钉平台积极开展线上家长会，与家长沟通幼儿在园情况、疫情防控要求及班级课程开展情况，实现了特殊时期的家园合作共育。（二）以教研促教改，助推专业成长1.创新教研路径，注重教研实效。一是开展“专题教研+自主教研”“线下教研+线上教研”相结合的模式，实现了整体和个体的快速、高效发展。二是开展教师线下培训31次，线上培训50次，内容涵盖课程建设、专业技能等多领域内容，为教师多元化、专业化、特色化、快速化发展搭建了成长的阶梯。三是争取陕西理工大学的资源加持。多位大学教授针对老师们亟待解决的困惑进行专项培训，有效提升了老师们的理论水平。四是持续推进教师继续再教育网络研修活动，教师研修培训共计3期，满足了教师自我能力水平提升多维度要求。2.扎实教学研讨，夯实研修实效。整理编纂《主题+园本课程案例集》《户外活动评价指标》《幼儿发展评价案例集》等成果3套；开展园际、县际联合集体教研29次。3.以赛促研，激发队伍活力。10位教师的作品荣获陕西省首届stem教育教学竞赛一等奖、三等奖、优秀奖；3位老师的论文分别在《陕西教育》《新课程》刊物发表。4.课题研究，助推专业成长。本年度3项省级课题、2项市基础教育规划课题、2项信息技术市级课题顺利结题，6项园级课题也进入成果汇总和结题汇报阶段。新立项省十四五教育规划课题1项，市级教科研规划课题2项、学科基地市级专项课题1项、园级微课题6项。5.以构建“教师成长共同体”为目标，58位教师进行“互助结对”，20位教师进行“师徒结对”，以“互学、互助、互研”的形式，促进全体教师共同成长。6.专注课程建设，探索课程新方向。全面推进园本课程改革发展，探索构建“基于地域资源的主题+”课程模式，尝试主题下的项目化学习，打破了传统模式，以儿童视角关注其感兴趣的话题，充分提供和支持幼儿观察、探索、体验、创造、拓展及自主学习的条件，实现幼儿深度化学习。二、取得的主要社会效益2022年，我园共服务幼儿663名；以汉中市学前教育学科基地为平台，发挥引领示范作用，培训教师4000余名；参加家庭教育公益服务，服务家庭1000余户。三、目前幼儿园存在的问题及改进措施（一）存在的问题园本课程建设评价体系有待进一步完善。（二）改进措施1.推进园本课程建设，探索课程建设生活化、过程化新途径。全面落实“环境有幼儿参与、课程有幼儿审议、评价有幼儿话语”的儿童观和课程观，助力幼儿全面发展快乐成长。2.通过招聘高层次人才、遴选免费师范生等充实教师队伍，缓解人员问题，配齐功能部室专职教师。四、下一步工作计划1.深化“党建+”工作模式，为党员教育、管理、活动打造新阵地，开展形式更加新颖、内容更加丰富的党建活动，为党建增添新活力。2.夯实健康教育。落实每周“健康教育一节课”，加强面向家长的卫生保健宣传工作。持续关注特异体质幼儿，加强营养不良、肥胖幼儿等精细化专项管理。开设幼儿心理健康课程，重视幼儿情绪管理，帮助幼儿形成健康、稳定的情绪和阳光、积极的心态。3.落实“五育并举”。以探索户外活动新形式为抓手，师幼共同探索丰富的自主性游戏活动形式。积极参与全国文明城市创建工作，加强幼儿养成教育，研发符合幼儿园特色的小、中、大《践行社会主义核心价值观》幼儿德育故事绘本和课程体系。4.完善评估标准。以《幼儿园保育教育评估指南》为指导，以信息技术为载体，进一步完善教师观察、家长参与、幼儿自评等多元化过程性评价体系,支持幼儿健康全面科学发展。5.强化师德建设。把师德建设作为“强基工程”，不断增强教师敬业爱幼的责任感和教书育人的使命感，从严从实规范保教行为，打造一支思想过硬、政治过硬、专业过硬的幼教铁军。6.深化教研教改。不断推进项目式教研、问题驱动式教研活动，联合本地大学、教研室等教科研力量，发挥自身能动性，有目的、有计划地解决幼儿教育难题，提升教师专业水平，发展教师专业能力，助推教师专业成长。7.推进课程建设。持续开展“家园”文化背景下的汉中地域课程建设实践研究，以省、市、园级各类课题为抓手，通过学习、实践、反思、交流等路径，全面提升教师课程领导力、幼儿发展评价能力等专业素养。8.优化培养模式。通过定制式培训、主题式教研等培养方式，根据教师发展需求，统筹规划——分层实施——个性培育——精准指导，努力实现胜任型、骨干型、专家型教师渐进式成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022.3被汉中市人民政府评为“2021年度教育工作先进单位”；2022.3被陕西省教育系统关心下一代工作委员会评为“省教育系统关心下一代工作先进集体”；2022.6被陕西省教育厅评为“德育工作先进集体”；2022.7被中共陕西省委教育工会、陕西省教育厅评为“陕西省平安校园”；2022.7被汉中市教研室评为“教研工作先进单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |