汉中市汉航天翔幼儿园
发布时间：
2023-04-14 10:45
| 单位名称 | 汉中市汉航天翔幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务；业务范围：幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省汉中市城固县柳林镇时代大道中段 | |
| 法定代表人 | 孙欢 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中航空经济技术开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5万元 | 15万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况：我园坚持以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和最新修订的《幼儿园工作规程》为指导，围绕幼儿园工作计划，扎实开展教师师德师风、业务培训和跟岗学习工作，使全园教师更加明确了幼儿教师职业道德规范，提高了科学保教的专业技能。各项工作总结如下:1、扎实开展师德师风及业务技能学习，有效地提高了教师的思想认识和业务素养。为了规范教师言行，促进教师的专业化成长，我园有针对性的围绕师德师风、班级常规管理、幼儿一日活动组织开展、区域环境创设、信息技术等开展了教师业务培训工作。组织全体教师深入学习了《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《幼儿园教师专业标准》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》、《幼儿园一日活动细则》及疫情防控相关知识，通过有针对性的开展教师师德师风和业务学习培训活动，有效的帮助教师提升了班级管理水平，规范了教育教学行为，有效提高了教师的业务素养。2、坚持理论和实践相结合的原则，组织教师跟岗学习，提升保教技能。在前期集中学习的基础上，安排教师到各个优质园进行跟岗锻炼，进一步了解幼儿园工作流程。通过几个月的跟岗学习，教师们的理论知识和业务水平有了明显的提高，同时也得到了跟岗单位的一致好评。3、利用多媒体等手段，进一步加强学习，更新教育教学理念。组织教师利用空余时间，进入一些优质公众号及App进行自主学习，学习优秀教育专家和名师分享的教育教学经验和优质课程视频，同时，2023年1月8组织全体教师共同参与了汉中学海幼教携手亿童文教开启的线上四大专题科学教研的骨干教师培训，各位老师也通过多种方式不断学习，积极进取，有了不少的收获和教育教学感悟，对今后的职业发展有着很大帮助。二、取得的主要社会效益2022年我园开展业务部门3次师德师风活动，10次线下业务培训活动，18次线上业务培训活动，全园15位教师分别到10所优秀园所进行为期2个月的跟岗学习锻炼，并得到跟岗单位的肯定和幼儿及家长98%的好评。三、存在的主要问题及改进措施存在的主要问题：由于目前全园教师都是2022年9月新入职教师，教师保教经验、教科研能力不足，有待进一步提高。改进措施：1、多方式培训和学习。通过线上、线下，集中学习和自主学习相结合，多种方式参加培训研修活动，大力提升教师的专业技能。2、深入开展教师共研活动，分享班级案例，解决教学实际问题。3、开展“教师阅读计划”，促使教师爱读书，读好书。4、开展丰富多彩的活动，提升教师专业技能。5、注重常态化教学质量，促使教师不懈怠，做好本职工作，备好课，为儿童的教育打下坚实的基础，保障儿童的教育质量。6、向科研方向前行。鼓励教师将教学经验教育案例、教育故事用文字记录下来，每月两篇教育故事，一篇论文，提升教师的写作能力和行动研究能力，带领教师向科研方向前行。四、下一步工作思路（一）加强规范管理，打造“有序乐园”。按照上级部门文件要求和园区管理制度，结合我园实际情况拟定活动方案，通过提前规划，深入一线了解工作进展，及时发现问题、解决问题，让幼儿园各项工作秩序井然，落地见效。（二）注重队伍建设，打造“启智乐园”。只有培养一支专业师资队伍，才能更好的提升保教质量，才能更好的启智。（三）围绕儿童发展，打造“多元乐园”。一是注重环境创设，教室按照儿童年龄发展特点，科学规划美工区、阅读区、益智区、语言区、建构区等，根据儿童的兴趣和每月的主题课不断更新教具，满足不同年龄段儿童的发展需求。二是注重课程多元化，除了学前教育五大领域课程，再开展一些特色课程，促进儿童不同方面的发展。三是注重各种活动开展。将传统节日融入教育活动中，让儿童感受中国传统文化的深厚底蕴，加强对传统节日的了解。（四）完善课程建构，提高办园质量。幼儿园持续对课程建设进行建构，重视幼儿园活动课程的趣味化、游戏化、丰富化、育人化、价值化。（五）加强家校互通，家园互动。幼儿教育不仅仅是对幼儿的教育，它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程，因此要与家长做好沟通工作，把家长工作放在重要的位置上。通过家校互通，专业引领让家长育儿观念有效更新；家园互动，主动沟通让参教助教活动精彩助力；心系社区，普惠大众优质教育资源拓展影响。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |