首页> 年度报告>临渭区> 渭南市临渭区下邽镇景贤幼儿园

渭南市临渭区下邽镇景贤幼儿园

发布时间: 2023-04-13 16:52
单位名称 渭南市临渭区下邽镇景贤幼儿园
宗旨和业务范围 学校办学宗旨:为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所 渭南市临渭区下邽镇景贤路
法定代表人 王莹
开办资金 756.47万元
经济来源 财政补助
举办单位 临渭区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
756.47万元 754.41万元
网上名称 渭南市临渭区下邽镇景贤幼儿园.公益 从业人数  10
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 为了进一步促进幼儿园更好的发展,提高办园质量。一年来,我们不断更新思想、改变观念、加大教学力度尽量把幼儿园的工作做好。现将今年开展业务况报告如下:一、具体业务开展情况我园始终把安全工作放在工作的首位。为保证校园安全,学校严格按照有关要求,做好各项工作。建立了安全领导小组,制定了严格的安全防护措施,对各种活动设施定期检查和维修,发现问题及时解决;采取多种形式,经常性地对幼儿进行安全教育,增强师生的防范安全意识,提高幼儿的自我保护能力,确保幼儿的安全。制定了安全事故应急处理预案,并进行了防地震、防火灾现场演练。坚持晨检,检查幼儿随身携带物品,及时消除危险。经常与家长保持联系,共同做好幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认,确保幼儿安全离园。幼儿园严格执行晨、午检,尤其是春夏季流行病高发期间,对幼儿每天进行两次观察并记录,发现病情及时向上级部门报告。做好了常见病的预防工作;对于有些特殊的情况,及时与家长联系,做好处理工作。教师和幼儿个人符合卫生的要求;幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整洁的要求,活动室内光线充足,空气流通,做到了定时打扫,保持干净,定期消毒的要求。使幼儿处于一个整洁、优美、富有儿童情趣的环境中,使幼儿产生轻松、愉快、积极的情绪。切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“养正育苗,顺性而育”为宗旨,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿提供发挥潜能,并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。健康、社会、科学、语言、数学、艺术等方面,各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标。立足本园实际,坚持以游戏为基本形式,尊重幼儿的兴趣开展区域活动,为孩子提供可操作、可变化的开放性材料,给孩子提供积极探索的余地和欲望,体验活动的快乐。在组织活动过程中,教师注重观察幼儿,写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿,采取有效的教育方法,更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿,促进幼儿主动学习。在开展主题活动中,我们先从孩子兴趣与需要产生主题,引导幼儿讨论,引起他们强烈的学习欲望和好奇心。其次收集资料、材料和相关的学习信息丰富学习内容。活动内容紧密结合幼儿生活及其兴趣点,使幼儿在认知、情感、技能等方面得到充分的发展。我园每期开展两次家长会,将每期教育教学活动计划告知家长,共同研究探讨幼儿教育的方式方法。并利用早晚接送幼儿的机会与家长及时联系沟通,将家长联系纳入周计划,让家长更好的了解幼儿在园情况;并设立家长联系册,将每日每班幼儿生病幼儿记录在册,并通知家长,让生病幼儿得到及时医治。我园还利用书面意见建议表,让幼儿的情况得到家长的及时反馈,为保教工作的进一步开展提供有效的信息。我园并定期开展家访,家长课堂,家长开放日,举办各种有趣的活动,让家长到园与幼儿一同参加,使联系工作在轻松友好的气氛中进行,以增进家园联系。扎实开展教育教学研究活动,深入实施幼儿素质教育和特色教育,促进了师幼共同发展。让教师们相互观摩评比,课后总结探讨,听课教师相互进行评课,上课的老师进行反思,找到自身的不足,努力学习他人的优点、长处,发挥自己的长处,改进自己的教学方法,促进自身专业素质的提高。每周进行教科研活动,提高教师科研水平。幼小衔接是幼儿园的一项重要工作,做好幼小衔接,不但有利于幼儿入学前后的学习与发展,更为其后续的学习乃至终身学习打下良好的基础。做好幼小衔接工作,让幼儿了解小学生生活,切身感受到小学的魅力,喜欢上学,我们通过参观小学,走进小学区域,生活教育,家长课堂,联合教研等活动,和家长共同努力,为幼儿将来的小学生活奠定基础。取得主要效益2021-2022年度完成区级课题一个,2022年两个区级课题立项,在临渭金秋活动中有2名教师获得优秀奖,在保育员大赛中有1名保育员获得优秀奖,在共同体活动中多次荣获优秀奖。在教科研方面有自己的特色教研-讲故事研讨形式。规范教师考核制度及奖励机制,每月考核,有记录,有整改。存在的问题和今后的措施三、存在问题:1、农村教师缺乏专业的指导及培训,教师专业素养较低。2、有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。四、今后的措施:1、加强教师培训,提高教师专业素养。2、加强幼儿行为习惯养成教育。通过自查也发现了有不足之处,但我们有决心和信心在上级部门的指导下,发挥我园优势,为幼儿教育事业做出我们的一份贡献。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况