陕西省电子信息学校（陕西省核工业电子技工学校）
发布时间：
2023-04-12 10:57
| 单位名称 | 陕西省电子信息学校（陕西省核工业电子技工学校） | |
| 宗旨和业务范围 | 开展中等职业学历教育和技术工人培训，提高社会职业素质。电子与信息技术、计算机网络技术、数控技术应用、电子商务、模具设计与制造、机械制造与控制、计算机应用与软件技术、放射性矿产普查与勘探、钻探工程、美术设计专业中专学历教育；地质钻探、地质找矿、机械加工、机电自动化、焊接、电子信息、网络技术等技术工人培训；工人技术等级培训，技能鉴定。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区纺渭路975号 | |
| 法定代表人 | 魏萍 | |
| 开办资金 | 7281.39万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省教育厅 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7635.23万元 | 6977.77万元 | |
| 网上名称 | 陕西省电子信息学校 | 从业人数 148 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在陕西省教育厅的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策、按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、党建融入事业发展，转变作风能力提升（一）全面强化党的领导，强化政治建设。实施党委委员联系支部、党员联系班级制度，充分发挥校党委领导核心、党支部战斗堡垒和共产党员先锋模范作用，创建党员先锋队3个、先锋岗4个。强化理论武装，党史学习教育常态化、长效化开展，深化“我为师生办实事”实践活动。深入开展党风廉政建设，认真落实全面从严治党主体责任。打造“3255”党建融合业务模式，把党建引领贯穿到教育教学、立德树人、管理服务等工作的全过程。（二）落实意识形态工作，维护学校安全稳定。完善意识形态工作责任制，把握正确舆论导向，广泛宣传、贯彻《职业教育法》，积极开展职业教育活动周，宣传国家职业教育政策，展示职业教育办学成果，弘扬“劳动光荣、崇尚技能”的时代新风尚。开展“党委书记讲党课、校长进课堂”活动，党委书记讲党课5次，校长为女生进行《魅力中职生》课堂教学。在《中国教育报》、《陕西教育报》、教育厅官网等媒体发布报道12篇。无意识形态领域问题和网络舆情。二、学生管理融入爱心，活动体验润德于行（一）狠抓疫情防控，筑牢安全防线。在委厅的指导下，落实“看好门、管好人、服好务、尽好责”要求，确保师生健康。把安全教育融入平常，落实安全隐患排查整改，全年开展安全检查26次，开展防欺凌、防溺水、传染病、交通安全等宣讲6次，进行消防、防灾演练4次。无安全责任事故发生，师生无新冠确诊病例。（二）细化常规管理，活动体验寓教于行。把行为规范教育浸润到日常，从内务、午休、晚自习、疫情防控等入手，将板报、班会、劳动实践等纳入评价体系，通过文明风采展示、演讲比赛、合唱比赛、内务评比、“光盘行动”等形式，让学生在体验感悟中提升道德素质和人文素养。（三）关注心理健康，家校同心共育。举办好家长学校，定期推送学校教育信息、心理健康常识及家庭教育指导等稿件，举办6场心理知识讲座，和省妇女儿童发展基金会联合开展“加油青春、中职女生个人赋能”心理健康活动；进行特异学生心理教育，开展260余人次学生心理咨询。三、“三教”改革稳步推进，教学相长成就斐然（一）强化监督检查，促进教学成绩提高。严抓教学常规，确保教学质量，坚持早读、上课和晚自习督查，开展期初、期中、期末3次教学检查；校级领导完成听课60余节，及时反馈、及时整改。制定《学生居家线课教学规范》《师生共上一堂思政课》等线上教学实施方案，实现“停课不停学”。（二）三全育人活动引领，提升教师业务水平。创新思政课程和课程思政教学，《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》进课堂；组织90名教师参加教学创新团队培训、中职学校三科教材编写、使用和教学能力提升等专题培训；9名教师参加了2022年陕西省职业院校教师国培计划。省级各类微课比赛28人次获奖，省教学能力大赛22人获奖，郭江华老师获得2022年陕西省先进工作者称号，2022年省教科文卫体工会授予雒虹老师“巾帼标兵”荣誉，物流电子专业科获“巾帼标兵岗”称号。（三）积极承办各级比赛，参赛办赛互促双赢。承办全省职业院校（中职组）技能大赛6个赛项，承办“思政课教师大练兵”省级现场展示活动，两名老师分别荣获思政课程“教学能手”称号和课程思政“教学标兵”称号。全省中职学校教师教学能力比赛，获一等奖3个，二等奖3个，2个项目入选全国职业院校教师教学能力大赛。2022年全省职业院校学生技能大赛获得一等奖12项21人次、二等奖7项项15人次、三等奖5项11人次，全国职业院校技能大赛获二等奖3项6人次、三等奖9项18人次。（四）专业发展提质培优，技能升学齐头并进。调整优化专业设置，创建“名师工作室”4个、“名班主任”工作室1个，扩建“心理咨询室”1个。增加与杨凌职业技术学院、陕西省职业技术学院联合举办“3＋2”学制专业7个。完成年度招生按计划，实现招生1281名；积极推进校企合作，积极拓展校外实训基地，拓宽实习就业渠道，安排顶岗实习457名，按照《职业院校学生实习管理办法》要求安排147名学生就业，2019级毕业生99%就业和升学。（五）教科研助推学校发展，内宣外宣双轮驱动。《陕西省中等职业学校<物流服务与管理>专业教学标准研究与实践》获第三届中等职业教育教学成果特等奖，《岗课融合、赛教融通—中职机电技术应用专业人才培养模式创新与实践》获第三届职业教育成果奖一等奖，同时申报2022年国家职业教育教学成果。《“四联四定、四位一体、四方互动”校企合作协同育人》获得教育部产教融合优秀案例，《“党建引领”共奋进，“红映校园”促发展》“3255”党建品牌获得中国教育报专题报道和推广。参与《陕西省职业院校学生实习实施细则》等省级规范性文件编制。牵头制定省中职学生加工制造类10余个专业学业水平测试标准。四、助力乡村振兴，服务领域再拓展开展职业教育东西协作行动计划，承接西藏阿里地区职业技术学校20名师生委托培养任务。11月份，学校选派两名教学业务精湛、年富力强的专任教师到安康岚皋县职教中心开展教育人才组团式帮扶工作，帮扶期限一年半。开展12个“1+X”职业证书项目，完成WEB前端、增材制造、建筑工程识图3个“1＋X”职业证书项目50余名学生培训考核工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |