绥德实验中学
发布时间：
2023-04-12 09:30
| 单位名称 | 绥德实验中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育、促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 榆林市绥德县名州镇北门巷6号 | |
| 法定代表人 | 王军宁 | |
| 开办资金 | 262万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 575万元 | 572万元 | |
| 网上名称 | 绥德实验中学.公益 | 从业人数 161 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展具体业务1.高效地推进了“三个课堂”（1）全面提升了第一课堂，确保了教育教学的质量。根据“五项管理”和“双减”政策的要求，我校切实做好了课后服务管理。①加大了学习力度，更新了教育观念。我校及时组织全体教师学习“二十大）报告精神，并开展了“大学习•大研讨”活动，就如何落实“五项管理”和“双减”政策，培养“五育并举”人才积极学习研讨，效果明显。②大力开展了教科研活动，积极打造高效课堂。学校开展了“名师示范课”、“青蓝工程”、“人人公开课”、“同课异构”、“我的模式我的课”等教科研活动，有效地促进了教师的业务水平。（2）全面推进了第二课堂，培养学生全面发展。我校采用“5+2”模式开展课后服务，即星期一至星期五每天为学生提供两课时课后服务。具体为周一至周五每天下午放学后课后延时服务两节课，每节课40分钟，一节为作业辅导课，一节为社团课。学校现开设非遗国学、艺术、体育、科技等四大类共26个社团供学生自主选择，七八年级全员参与。（3）全面开创了第三课堂，推进红色基因传承。我校制订了《绥德实验中学第三课堂实施方案》，充分利用校内红色教育资源和思政课实践基地的优势，开展第三课堂，并将枣林坪上河园、郝家桥红色村、路遥纪念馆等纳入第三课堂实践范围。2.校园文化建设得到了全面提升我校制定了《绥德实验中学校园文化提升建设方案》，对学校的校园文化建设进行了合理的整合和优化改造，依据《方案》要求，各项工作已经全部认真落实。具体有：（1）改造提升校训标识。①将原砖砌校训墙进行改造，使校园文化建设更显人文内涵，且大气美观；②优化了校徽的图案设计，使校徽的设计既能体现传承红色基因，又有突出新时代的文化特点增加了我校的辨识度；③对原来墙面较零乱的标语进行了整改；④更新了各功能楼的楼名，增加了人文内涵，且简洁美观；⑤对校牌、班牌、广告栏、文件袋以及各类文本材料等体现校园文化的各类标识，都进行了统一要求和规范。（2）新建了九个部室。为了满足社团活动的需求，以有利于“双减”工作顺利开展，学校对三楼大会议室进行了整改，建成九个活动部室。（3）全面提升校园文化的发展内涵。①新编了新时期绥德实验中学校歌《点亮幸福》；②制作一年来学校“双减”工作专题片《雕山书韵薪火传》；③完成了全体校级领导就“双减”工作的视频专题讲座；④完成了提升校园红色文化内涵式发展方案制定，把传承红色基因与幸福教育的理念有机融合。3.五项管理为规范学校办学行为，促进学生身心健康发展，关于全面提高教育教学质量，根据教育部、省市文件精神以及《绥德县中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”办法》相关要求，我校制订了《实验中学“五项管理”实施方案》，成立了以书记、校长王军宁为组长的“五项管理”领导小组，通过制度规范办学行为，目前已经得到较好落实。4.注重学生综合素质评价，考试成绩不进行公开排名，不以分数作为评价学生的唯一标准。重点考察学生的品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面的发展情况，不以死熬死战来提高学生分数，而是以减负增效为目标，以“学会学习”的教学理念为指导，在“教”与“学”方式的转变上进行深入探索。打造自主性、合作性、探究性、丰富性“高效课堂”。我们的课堂要求教师做到：一是以学生为主体，教师为主导，学生主动积极参与；二是课堂上洋溢着、弥漫着一种思维文化，课堂始终贯穿着挑战性的问题；三是学生有深刻的体验。让学生在特定的年龄调用自己的生活经验去体验学习，从而完成有意义的知识建构，并能将知识进行迁移。近年来效果良好，在近几年的中考中，我校学生成绩在全县名列前茅，并在高中阶段后劲十足，成绩突出。受到县区高中的一致好评。5.注重校本课程的开发。我校根据学校实际，形成了一些独具特色的校本课程：A、充分利用“绥德师范学校旧址”、“疏属山革命纪念馆”“汉画像石馆”、“扶苏墓”，每学年组织学生参观学习的红色教育、家乡教育课程。B、每年“三会一节”课程、七年级新生入学教育课程，八年级青春教育课程，九年级毕业离校课程等。6.建立家校一体的管理体系。我校建有家长学校，并定期开展活动。每学年开学召开七年级新生家长会，向新生家长介绍学校办学理念和思路，进行家庭教育方法指导，使广大家长进一步认识学校，认可学校，从而配合学校共同教育子女；每学期中召开全年级家长会，向家长汇报孩子在校表现并进行“三评一访”中“家长评教师”和“教师家访”活动；每学年末举行九年级离校课程，并邀请毕业班全体家长参加，主要以感恩家长、感恩母校、感恩老师为主题，也是中考励志，也是实中学生在校的最后一节德育课程。每学年，我校在每班中评选三名优秀学生家长，在开学典礼中表彰奖励。我校现在实行全天候家长开放。每一天都有不少家长走进校园与孩子一起听课一起学习。无论是学生们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长与老师的交流沟通，每一项都充分体现了我们校团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我校的创新、严谨、求实的工作作风。7.我校与鱼河中学进行了两校结对，通过研学活动，心理健康辅导活动，增进校际交流，提升义务教育教学质量。8.学校能为需要帮助的儿童提供情感关怀，特别是对留守儿童。我校成立了留守儿童管护中心和学生发展指导中心，主要针对三类残疾、留守儿童及特殊学生展开活动，并建立了留守儿童档案。（五）素质教育1.我们从学校的实际出发，以培养良好德育文化为核心，打造特色育人品牌。总体思路为：育人模式全员化，德育课程年级化，年级工作目标化，目标实现课程化，课程实施班团化。①我校实施全员管理，成立家长学校、家长委员会，设立家长开放日，每学期召开家长会1-2次，实现家校共育。成立学生自主管理委员会，参与学校管理，每学期完成了学生会的换届选举。②重视德育队伍建设，我校在全县率先设立“班主任节”，同时大力开展师德“六项制度”建设，积极组织全体教师学习，并完成学习笔记。把师德作为评优树模的重要依据，每学期评选师德标兵。③德育特色课程。每年清明节组织七八年级团员去子洲陵扫墓，并举行了新团员入团仪式；每年6月组织七年级全体学生绥师旧址纪念馆、绥德革命纪念馆、汉画像石馆；每年6月举行九年级毕业离校课程。④重视学生心理健康教育，成立心理健康教育咨询中心，根据学生身心发展规律，自编教材，八年级开设了心理课程，使学生在老师正确的引导下，健康成长。本学年，心理健康教育咨询中心接待学生来访二百六十多人次。2.全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》，以“以革命之火点亮幸福教育”为基本理念，全面实施素质教育。A、以社团活动为载体，突出办学特色：学校组建了汉语桥、舞蹈、文学社、民歌、美术、书法、篮球等26个社团，七八年级学生全员参与。B、今年隆重举行了实验中学校园文化艺术节暨社团作品汇报表演活动，并开展了读书节、科技节、书画摄影大赛等活动，丰富学生课余生活，培养学生的创新能力。积极参加了县上各类活动，受到一致好评。3.根据《榆林市中小学阳光体育运动管理基本要求》，全面开展阳光体育运动，结合我校实际，从2012年起，我校每学年初开展七年级新生集训和队列队形跑操比赛，每学年举行体育运动会，并实行大课间跑操，这些活动开展以来，学生体质明显增强。三、改进措施1.本年度，在王军宁校长的带领下，教师队伍团结协作，爱岗敬业，积极进取，乐于奉献，大家以饱满的精神面貌，投入到工作中。2.积极贯彻落实《绥德县教体系统师德专题教育活动实施方案》。制定了方案，组织广大教师深入学习，组织开展好师德师风评议活动，每学年初，全体教师完成师德师风承诺书，每一位党员教师要签订党员公开承诺书，学年末全体教师要对本人师德师风情况进以书面形式行总结，供组织审查，学校每学期评选2-3名师德标兵，在开学典礼上给予表彰奖励，每学年组织了一到两场师德专题报告会，学校在评优树模、职称晋升等实行师德师风一票否决。3.实施名师培养工程，做好对青年教师的业务引领。我校现有省学科带头人3人，省级教学能手6人，市级学科带头人4人，榆林名师4人，市县级教学能手、教坛新秀58人，我们充分领用名师优势，积极进行学科带头人工作坊、教学能手工作站建设。并搭建教师成长平台，开展中青年教师“一帮一”帮教活动，促使青年教师迅速成长。四、存在问题1.综合实践教育活动开展不够。2.体育课因场地原因开设不足，体育活动开展不够。3.学生行为习惯养成需进一步加强。4.办学设施达不到高标准。5.课堂改革有待进一步深化。五、下一步工作计划今年，党的“二十大”胜利召开，我们要认真学习“二十大”报告精神，继续认真落实“双减”工作，促进德、智、体、美、劳全面发展，我们将用战略眼光和开阔视野迎接机遇与挑战，在上级教育行政部门的领导和支持下，锐意进取，开拓创新，为实现我校教育的跨越式发展而不懈努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 一年来，学校获得陕西省中小学德育工作先进集体、榆林市德育工作先进集体、绥德县目标责任考核优秀单位、绥德县2022年度平安校园等省市县荣誉12项。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |