西安市高陵区崇皇中学
发布时间：
2023-04-11 14:58
| 单位名称 | 西安市高陵区崇皇中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 初中义务教育；初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高陵区崇皇街道 | |
| 法定代表人 | 梁铮 | |
| 开办资金 | 746.06万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 682.05万元 | 697.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，因法人变化进行了相应的变更登记，其余没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 主要工作开展情况（一）落实质量强校，规范学校管理立足实际，充分发挥党组织在学校工作中的核心作用，建立了党政分工负责、协调配合的工作机制。学校领导班子结构合理、职责明确，并坚持深入一线带课，积极参与学校课堂教学模式改革和课题研究，带头开展校本教研，对其他教师起到了强大的引领、示范和带动作用。学校定期召开教代会、家长委员会、家长会等，征求教师、家长及社区群众对学校发展工作的意见和建议，进一步建立健全了教职工代表大会和家长委员会制度，为全面深化校务公开，提升办学水平营造良好的社会氛围。（二）重师德变作风，强化队伍建设，优化教师结构对于教师队伍建设工作，学校将师德建设与业务建设并重，除定期开展政治、业务学习外，还结合自己工作实际进行自我评价，查漏补缺，及时改进。教师爱岗敬业，师德建设工作成效显著。在教师业务建设方面，一是结合校内智慧黑板、各级信息化大赛为契机，及时组织校内骨干特长教师、其他区县交流教师对全体教师进行培训；二是结合上级组织的各级各类培训、学校结合实际组织的培训及时组织教师进行外出、网上培训；三是整合校内骨干力量，通过观摩课、召开经验交流会形式对教师进行培训；四是组织学科教师及校委会成员走出校园、借鉴优秀、学习交流，以拓宽教师的视野。五是积极选派干部赴其他区县交流学习；六是组织开展校内课堂教学质量评比活动，激励教师自我提升。通过系列培训活动的开展，有效地提升了教师业务技能水平，为学校教育质量提升打下基础。（三）安全教育，成效显著学校始终把确保师生生命和财产安全放在工作首位，在安全管理上，定期对学生进行普法宣传教育，学校设立了安保处，并组织学校教师成立了护校队。通过开展平安校园创建活动，学校进一步建立健全安全保卫制度，整治校园周边环境；通过开展各种安全教育，提高师生安全责任和防范意识；通过开展“学生安全疏散演练”，加强学生的安全技能。为保证学生交通安全及校园的良好秩序，我校每天至少安排1名中层以上领导带班，与学校男教师共同组成护校队，负责学生上放学校门口执勤和上课、下课期间的校内巡视。同时学校深入开展普法宣传活动，利用国旗下讲话、晨会、班会、板报、宣传栏等场合对学生进行法制教育。（四）因地制宜，因陋就简，构建属地底蕴校园文化提升育人硬件环境品位，确立“绿色清雅、质朴理性、创新和谐”的基调和灰、白色为主色的校园文化主色调。坚持卫生打扫整理常态化，每周定时、定任务，落实全校师生打扫日，动员全体师生积极参与。学校在进校门醒目位置展示党的教育方针、校训、办学理念、三风等校园文化核心内容，并在教学楼、部室楼内外走廊、食堂等师生学习生活场所，设置精选的标语、温馨提示语、名言警句、儒家名言等凸显墙壁说话功能。同时利用黑板报和校园广播，努力营造良好的校园文化氛围，发挥其隐形文化教育作用。二、取得的社会经济效益1、学科、兴趣活动初崭露。学校严格执行国家规定课程计划，开齐开足三级课程，在体育与健康、健康教育课、书法教育课、信息技术课等课程设置、评价中严格执行相关规定。学校实验室管理规范有序，理化生实验能开尽开。大课间、运动会、艺术节、科技节等活动开展、学生体质监测和传染病防控机制的建立也都严格按照规定认真落实，并以此为圆心，合理规划课后服务，组建国画、健美操、田径、足球、篮球、朗诵、硬笔书法等特色社团，这些活动的开展使学生的综合素质和兴趣特长得以充分发展和提升。2022年胡洁、李晨曦在“清朗高陵.文明有我”主题作品征集活动中分别荣获一、二等奖。2、校本研修。学校设置了语文、数学等6个教研组，并以教研组为单位组成15个学科组，由教导处具体负责带领开展多种形式的教科研活动，教学研讨会、课堂案例研究、示范课、跟踪课等形式，让老师们既直面教学问题，又切磋教学艺术。“对于一些教学中存在的普遍问题或一时解决不了的难题，则形成课题，作为教研组全体教师教育教学工作的重点进行深入实践和研究。2022年我校先后有2名教师主持并完成市级课题，3名教师顺利申请区级课题。同时学校以教研组、学科组为单位开展校本研修、中考试题分析研讨、青蓝工程等，以活动促教学，帮助青年教师顺利成长。一系列的教科研活动，实现了教师之间互帮互助、资源共享、共同成长的目的，也使得整个教师队伍的教学能力得到了有效的提升。三、存在的问题及改进措施（一）学校管理制度细致繁杂，多重制度的交织使得工作开展裹足不前。我们将拨冗去杂，将制度体系化、合理化，给教师营造一个宽松愉悦的工作环境。（二）高级、一级教师比例较高，但缺乏抱团儿精神，研修不够，出现独木难支现象，既不利于个人发展，又限定了学校整体水平，我们将细化大集体备课制度，以示范课、公开课、同课异构、微课比赛等活动开展为抓手，打破校墙思维，助力名师起跑。（三）我校地处开发区，目前已呈现出城乡结合部的特点，学生情况参差不齐，学校管理中还存在监督不到位的现象，我们将大力开展大家访活动，领导抓村组，教师进户了解家庭教育情况，为我们深入实施分层教育打好前站。四、下一步工作打算2023年，继续以办好人民满意的教育为目标，从学校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进学生全面发展。1、努力提高学校办学水平，创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安，努力创建高陵区精神文明单位。 2、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。 3、打造“书香校园”，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。 4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，以生本为理念，积极探索适合我校学生的教学新模式，全面提高课堂教学效率。 5、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。 6、加强教师队伍建设，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。 7、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 单位法人证书：统一社会信用代码12610126437760176Y，有效期：2021-07-07至2026-07-07 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |