宁强县代家坝镇中心小学
发布时间：
2023-04-10 14:37
| 单位名称 | 宁强县代家坝镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县代家坝镇代家坝街 | |
| 法定代表人 | 陈地荣 | |
| 开办资金 | 505万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 504.64万元 | 508.81万元 | |
| 网上名称 | 宁强县代家坝镇中心小学.公益 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。本年度内无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务开展情况（一）德育为首明方向，促进创文保成效。1.完善制度，责任到人。进一步完善《代家坝镇中心小学创建文明校园工作方案》，全面安排和精心部署创建活动。2.夯实学习，规范师德。健全学习制度，做到理论联系实际，学以致用。3.树立榜样，促进成长。在教师中开展“榜样教室”、“完美教室先进个人”等先进个人的评选活动。在学生中开展“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“三好学生”、“进步生”等评选活动。开展完美教室的评选活动。4.规范行为，形成氛围。规范学生的日常行为，养成良好的学习生活习惯，形成良好校园氛围。5.丰富活动，健康成长。深入开展创“文明宿舍、文明班级、文明餐桌、做文明人”等系列活动。（二）优质均衡促发展，打造品牌提内涵。1.强对指标，落实自查。结合《关于印发义务教育学校优质均衡发展不达标指标的通知》，要想尽一切办法达标。2.建档回看，数据印证。对已建立的档案“回头看”，做到数据与印证资料相对应。3.打造文化，深化内涵。全体师生秉承“言行儒雅，博学善思”的校训，树立积极向上的人生信念。4.自力更生，提升校建。积极争取教育强国推进工程项目资金，新建2800余平米教师周转房一幢；多方自筹资金外粉知行楼、艺馨楼、思齐楼，让学校换新颜；完成少年宫部室的规划、部室粉刷、楼顶防水。（三）责任督学强常规，精细管理促提升。1.查缺补漏，完善档案。对照《陕西省素质教育督导评估316工程工作手册小学指标体系》认真查缺补漏，完善档案，迎接教育督导评估工作。2.促进效能，提升形象。通过对各部门工作作风、工作效率、制度建设等方面的督评,促进行政效能建设,提升办公效率与部门形象。3.督导常规，规范行为。加强教育、教学管理过程的督查，促进全体教职工教育教学行为进一步规范。4.强化督教，促进成长。促进师德、师风建设，促进教师个人素质与教学水平的提高，促进教师专业成长，提高教育教学质量。（四）强化推进新教育，文化名片提品位。1.部署工作，提升理论。完善《代家坝镇中心小学新教育实验实施方案》，部署本学期新教育实验具体工作。2.家校携手，共育英才。进一步完善家长委员规章制度，举办家长学校、家长委员会等活动，加强家校联系，积极发挥家长的作用。3.推广阅读，营造书香。积极组织学生参与上级部门组织开展的主题读书活动，开展大阅读推广活动、班级共读等阅读活动。4.共写共话，叙事交流。教师每月撰写一份教育叙事，学生叙写成长故事，开展生命叙事交流活动。（五）落实教育新方针，实抓常规促质量。1.落实“双减”，促进管理。进一步完善课后服务工作实施方案、课后服务管理制度、课后服务考核细则等一系列制度；全面统筹，落实“双减”。把课后服务与“双减”工作、“五项管理”紧密结合起来，合理调控作业结构。2.狠抓常规，提高实效。进一步明确备课的要求，注重过程管理，加强常规检查，规范教学行为，从而提高课堂教学的实效性。3.重小升初，强质立校。召开毕业班任课教师座谈会；及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通；切实做好后进生的辅导工作，真正做到面向全体学生。4.强化帮带，关注学生。关注学困生，耐心进行学困生的帮助，转化工作，各班做好“一对一”的帮带工作。5.重视艺体，培养素质。加强对非统考科目教师管理，落实非统考科目教师考核细则，督促履行职责；发挥艺体教师才干，组织开展校园科技节、美术节、文艺汇演、排球特色学校创建等校园文化活动。6.强控辍学，巩固成果。完善控辍保学管理系统，巩固边缘户、重点监测户和脱贫户控辍保学成果，做好入学情况摸底，确保义务教育阶段学生无一人因贫辍学。（六）拓宽研修新渠道，强兵培干重学习。1.完善规划，确定方向。根据我校实际，进一步完善教师培养计划，确定每位教师的发展方向，从而提高我校教师队伍的整体素养。2.强化练兵，提高实效。做好“全员赛教”、“青蓝工程”、“外出学习汇报”等教研活动，加强教师队伍建设，从而提高课堂实效。3.实训技能，提升素养。落实教师信息技术技能培训，全面提升教师信息技术应用能力。4.重视课题，促进成长。落实市县级课题的结题汇报工作；组织开展2022年课题申报，开题及过程性资料的收集，直至顺利结题。5.强抓学习，更新理念。组织全体教师参与线上线下培训活动；定期组织校级培训活动，更新理念提升素养；积极组织全体教师参加学科基地培训活动。6.培养骨干，强化队伍。发挥好北小5名骨干教师的引领作用，开展教研实训，提升队伍素养；落实教师信息技术技能培训，全面提升教师信息技术应用能力。（七）疫情防控常态化，闭环管理保安全。1.常态防疫，确保安全。设立组织机构、全面进行摸排；储备防疫物资、深入环境清理；坚持晨检午检、保证通风消毒；加强防疫培训、做好联防联控。2.更新机制，全员参与。完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施。3.落实教育，提升自救。利用“安全教育第一课”、“安全主题班队会”、“节假日专题安全教育”等形式提高师生安全意识和自护自救能力。4.家校衔接，确保安全。各班级密切家校的联系，让广大家长根据学校作息时间按时接送孩子，各教师要严格按照作息时间表安排学生时间，严禁擅自更改。5.重特异生，落实帮扶。组织各班对各类特殊学生进行排查，建立专项档案，并有针对性的做好心理疏导、生活帮扶指导等工作。6.重视演练，提升意识。开展防溺水暨夏季安全综合治理工作、交通安全情况专项检查、假期教育及防震减灾演练工作，全面提升师生安全意识。7.强化防控，保无事故。制定操作性强的的流行病防控保障措施和预案，个体流行病防控隔离及时上报。（八）规范管理提服务，精细操作实惠民。1.严格流程，提升服务。严格采购程序，确保合规合法，坚持索票索证，做到源头可溯；严格库房管理，定期清查，拒绝临近过期及已过期食品存在库房；开学前彻底对食堂、宿舍等进行卫生清理、消毒。2.强化管理，规范操作。定期召开后勤工作研判会议，落实炊事员食品卫生安全培训；严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》操作，严把采购、库存、加工制作、备餐、分餐、留样、消毒等各环节关口。3.落实培训，打造队伍。加强食堂、宿舍从业人员管理及培训工作，打造精于管理、业务扎实、服务热情的后勤队伍。4.加强节约，开源节流。本着勤俭节约的原则，加强物品采购、保管、发放等环节的管理。5.促进文化，提升管理。加强食堂、宿舍文化建设提升，维修陈旧设施、更换老旧设备，增强育人氛围。6.摸底排查，落实惠民。继续落实“营养餐工程”、“控辍保学”等惠民政策，做好贫困家庭摸底排查工作，确保各项资金、物品能及时补发贫困家庭中。二、取得的主要社会效益或者经济效益学校荣誉：舞蹈《我和星星打电话》在宁强县第七届中小学生艺术展演比赛中获得小学组三等奖。教师荣誉：1.任兴兰老师评为2022年县级中小学教学能手。2.张邦福老师在2022年县级中小学教学能手比赛获得二等奖。3.赵晓玮老师在2022年中小学生“三小”制作比赛中获得“优秀指导教师”荣誉称号。4.王清霞老师在宁强县“抗疫有我人人有责”书法绘画摄影小制作大赛获得“优秀指导教师”荣誉称号。5.赵晓玮老师在宁强县“抗疫有我人人有责”书法绘画摄影小制作大赛获得“优秀指导教师”荣誉称号。学生荣誉：1.宋瑾瑜同学获得2022年度“县优秀学生干部”荣誉称号。2.张嘉妮同学获得2022年度县“三好学生”荣誉称号。3.杨雨婷同学获得2022年度县“三好学生”荣誉称号。4.郑诗园、肖罗雅琪两位学生在宁强县第七届中小学生艺术展演中分别获得二、三等奖。5.冉歆杰、庞飞燕、张义恒等8位学生在宁强县2022年小学生“小制作、小发明、小论文”评选中分别获得二、三等奖。6.王嘉琪、谢宇轩、唐熙瑶等11位学生在宁强县“抗疫有我人人有责”书法绘画摄影小制作大赛中分别获得一、二、三等奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.学校双常规管理精细化程度有待于进一步提高。2.新入职青年教师居多，学校骨干教师体系还有待进一步强大。3.教研工作开展不够扎实，渠道不够多样化，教研水平还有待提高。（二）改进措施1.继续细化双常规管理，形成长效监督机制。2.继续开展“师徒结对”活动，促进新入职青年教师专业成长。3.扎实开展“高效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、等校本研修活动，促进教师专业成长。四、下一步工作打算1.校务公开，阳光管理。一是继续推进校务公开工作，进一步规范“公示栏”的内容和标准，推动阳光管理进程。召开教代会，定期和不定期的征求教师意见建议，使管理更具有广义性和人文性，不断强化教师的主人翁意识，不断提高教师工作的主动性和积极性。2.开展活动，提升幸福。一是在教师中大力开展锻炼活动。二是开展形式多样的活动，丰富教职员工文化生活。三是开展送健康活动，每两年组织教师体检。3.心系家事，排忧解难。教职工家里的红白喜事及时组织全体教职工参加。教职工有困难时，准确上报状况，争取困难补助。4.保质任务，扎实工作。一是保质保量地按时完成上级教育工会布置的工作任务，及时上交各种表册。二是积极完成教育消费扶贫工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |