高陵区泾欣园第一幼儿园
发布时间：
2023-04-10 10:26
| 单位名称 | 高陵区泾欣园第一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 高陵区泾渭街道泾欣园小区一区 | |
| 法定代表人 | 张亚利 | |
| 开办资金 | 757.48万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 757.48万元 | 762.19万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 主要开展工作情况（一）幼儿园管理1.各部门深入一线，对教师所提出的工作中的困难和问题进行一一指导，并结合教师专业能力欠缺方面进行专业培训，如开展了学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《课程故事的开展》《幼儿园工作规程的学习》《以案示警规范言行》等一系列活动，培养教师的专业素养和个人能力。2.严格要求各个部门人员规范操作，严谨工作作风，确保各项工作有序开展。3.加强《幼儿园保育教育质量评估指南》培训，注重质量评估。1）注重过程评估。重点关注保育教育过程质量，如师幼互动，园本课程开展中幼儿的收获，教师的引导以。2）强化自我评估。教职工参与各项活动，对参与的活动积极做出评价，并结合自身实际，进行有效评估，扬长避短。3）聚焦班级观察。部门人员通过半日活动的连续观察，了解各个班级师幼互动情况，准确判断教师对促进幼儿学习与发展所做的努力与支持，全面、客观、真实地了解幼儿园保育教育过程和质量。（二）教育教学1.加强教师队伍建设，提高组合素质加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍素质，通过晨会、园内培训，针对教师不一样的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，将教师分层次，进行分层引导、分层激励、分层评价、分层培养。2.丰富园本课程，完善园本课程体系在进行课程体系方案制定前，教师需明确自己所带班级幼儿的特点，如在五大领域方面可以从哪几方面入手，贴合从身边的事物，进行有效的衍生活动，同时也提高教师发现和评价幼儿的能力。3.继续开展微课题，提高教学研究水平。（三）卫生保健。疫情防控，刻不容缓，除了做好日常幼儿的疾病预防以及晨午检、健康档案的落实外，做好家长的师幼以及家长的疾病预防宣传也尤为重要。尤其是日常消毒工作，层层把关、严格落实，确保幼儿在园安全。（四）后勤安全工作1.加强后勤组业务培训。本学期组织后勤人员学习《食品安全》专业培训，提高后勤工作人员的安全意识，确保幼儿用餐安全。同时定期组织后勤人员学习同行的好经验、好方法，结合实际，创造性地开展工作，每个人要立足岗位、钻研业务，定期组织业务竞赛，加强实际操作。2.严格安全管理对全园消防设施、监控设施、一键报警系统进行查看，存在问题及时报修。本学期组织开展了防火演练和防爆力演练，提高师幼的安全意识和自我保护能力。3.严格财务管理，做到节流减排，避免浪费，如水、电等。加强对财务人员的管理和监督，确保专款专用。（五）家长及社区工作在疫情期间积极组织线上活动的推选，为幼儿推选亲子游戏、活动主题内容、开展线上家长会等，确保家园有效的互动与沟通。二、取得的社会经济效益1.园所文化秉承“让孩子快乐成长、成长快乐”的办园宗旨，将保护幼儿生命和促进幼儿健康快乐，放在一切工作的首位，让幼儿体验和享受健康的快乐、畅想的快乐、交往的快乐、表达与表现的快乐。努力培养“阳光、自信、快乐、自主、合作、探究”的快乐儿童。同时树立“以人为本、以德为先、合作为基、发展为重”的幼儿园价值观。在幼儿园第四个三年行动计划（2020-2023）中，初步构建了以多元阅读和油田元素为抓手的课程体系，将油田特色融入环境并与课程活动有机结合。2.特色发展打造书香校园。为了让阅读点亮幼儿童年，让书香陪伴幼儿成长，我们设立了绘本馆、班级阅读区、经典展示长廊等区域，并在幼儿和家长中开展“亲子共读”、图书漂流、榜样家庭、书香班级、阅读分享等活动；为了建设一支高技能、高素质的学习型团队，我园在全体教职工中坚持开展“周周读好书，月月来分享”的读书活动，并定期推送教师的优秀绘本故事进行展播，努力打造书香校园。创建油田特色园所。将油田特色反映在园所创设中，使环境成为无声的老师，隐形的课程，育人的阵地，我们还结合园本课程开展《我是石油小达人》主题活动，将五大领域教育内容渗透其中。教科研成果。2022年11月左珊等7名教师的微课题在陕西省学前教育学会立项并顺利结题；2021年10月《幼儿园一体化管理试点基地》申报成功并于2022年9月获评陕西省学前教育试点示范基地；白飞艳、严莹等教师的教学设计、论文等均获得市区级奖项。三、存在的问题及改正措施1.幼儿园的管理工作不够精细。我们将不断修订和完善各项规章制度，继续细化工作流程及工作标准，使管理的工作更上一个台阶。2.教师的专业能力有待快速提高。需继续做好教师的“分层分类培训”，定期对教师进行专业技能培训与考核；对全体教职工进行安全技能培训与考核；坚持引导和号召全体教职工开展“周周读好书、月月来分享”的读书活动。3.园本课程建设不完善。制定切实可行的园本课程方案，并结合班级存在的园本课程存在的问题开展专题研讨，解决常规问题。并确保一日生活活动、学习活动以及班本课程、衍生课程有效的开展。四、下一步工作打算1.加强园本内涵建设，大力提高教育实力2.重细节、讲实效、看长远3.务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取、创新发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 《西安市学前教育机构登记注册证》编号：(高)字第53号有效期为2020年9月1日至2023年年8月31日。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |