汉滨区恒口小学
发布时间：
2023-04-07 12:29
| 单位名称 | 汉滨区恒口小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区恒口镇老街 | |
| 法定代表人 | 雷浩 | |
| 开办资金 | 928万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 911.02万元 | 986.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 84 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在安康市恒口示范区（试验区）管理委员会的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）常规管理方面。通过抓细节管理、过程管理、目标管理，学校主要领导和教导处一起坚持不懈地对各科任教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等情况进行检查、分析，把握好教学的每一个环节，向课堂40分钟要质量。本学年，学校组织公开课、示范课、汇报课教学达100余节，每周一周二分别开展语文数学集体备课研讨，每月定期进行教师业务检查并在全体教师会上通报检查结果，总结优点，提出改进办法。（二）教科研活动开展方面。形成了以校长亲自抓、教科室主任具体负责、教研组长配合抓的教研管理体系，活动做到了有计划、有记录、有效果。学校认真开展各类教研活动100余次，做到了“一周一研”，形成了“课堂讲课—课后反思—教师评课”的教研体系，采取课堂教学现场观摩、专题研讨、集体备课等教研形式，教学管理人员坚持深入教学第一线听课指导，查找问题。鼓励教师互相听随堂课。集体评课、议课常态化，对课堂进行针对性的评价，要求既指出优点供教师保持发扬，更指出缺点，针针见血，找问题、添措施，向自己挑战，打造精品课堂，追求卓越。积极组织教师参加各类教学比赛，以促进教师专业发展。（三）社团活动活动方面。紧紧抓住实施素质教育的主阵地，重视学生兴趣和特长培养，广泛开展第二课堂活动。足球、绘画、剪纸、航模等社团活动扎实有序开展。（四）体育教育方面。除了上好体育课和大课间外，还经常组织学生开展课外体育活动，保证学生每天有1-2小时的体育锻炼时间。（五）学生教育方面。开展丰富多彩的教育活动，培养学生健康的心理和良好的道德品质，坚持每周升旗制度、国旗下讲话制度，对学生进行思想道德、学习行为习惯、爱国主义和理想教育；开展“节日主题”系列教育活动，充分利用重大节日适时开展系列德育实践活动，突出了时代感，注重了针对性和实效性；开展“一站（红领巾广播站）”“一屏（电子显示屏）”阵地教育，促进了德育和感恩教育的经常化；每班每周一次的主题班会、每中队每周一课时的少先队活动课的开展，有效促进了我校德育实践研究与改革；加强了对留守儿童、贫困儿童的关心关爱工作，制定了切实有效的帮助措施，并认真实施。开通学生亲情电话专线，关爱单亲家庭；积极开展“争做新时代好队员”主题活动，做好分批入队的前期准备工作等。（六）德育方面。构建“三位一体”的德育教育网络，为家庭、学校、社会搭建了参与管理，携手育人的舞台。每一年分班召开了一次家长会，为家长、教师和学校创造了沟通的机会，对家长进行了教育讲座；坚持法制教育、警示教育的常规化和制度化，积极开展创建平安校园活动，增强了学生遵纪守法观念，消除了校园违法犯罪行为。（七）养成教育方面。加强文明习惯的养成教育，为学生良好习惯的养成奠定基础。在全校范围开展“一班一品”建设，有针对性的对学生进行了良好的品德和学习习惯的养成教育；天天开展卫生、纪律、安全评分，周周开展“礼雅班级”“平安班级”“纪律卫生班级”评选，班级实行“班级之星”“校园之星”评选、开展“文明班级”“优秀学生干部”“三好学生”“优秀少先队员”评选。通过评比、评选活动，增强激励机制，树立良好的学习典型，起到了以点带面的辐射作用。（八）安全工作方面。学校高度重视安全稳定工作，年初制定各类详实有效的安全制度与措施，建立安全隐患台账和安全预案制度，层层签订了《安全目标责任书》；坚持做到每月一次的安全主题教育及演练活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。学校教学秩序和周边环境良好，无上访、信访案件，无失盗、失火、打骂斗殴等现象，学校稳定团结，无安全事故发生。（九）师德师风建设方面。以学校党支部为核心，强力推进作风建设，全面提升教师综合素养，指导教师树立正确的教学观、人生观、师生观。结合学校实际，承担了两次区级教研活动，开展了两轮听评课研讨活动，共计200余人次参加各类学习培训。规范教师行为，与每位教师签订了《师德师风建设承诺书》，规范教师的师德行为和优良的教风；并利用每周教师例会对教师进行廉洁从教、规范从教教育，同时设立“校长信箱”及监督电话，成立三级家长委员会，就家校共育、学生课外阅读、学生文明礼仪修养等方面进行专题研讨，从而使家庭教育和学校教育得到有效的融合互补。二、取得的主要社会效益和经济效益。2022年全校共有35个班级，学生人数1800余人；投资600余万元对学校操场进行了提升改造，校容校貌焕然一新。2022年学校教育教学质量稳居全区前列，连续三年被安康市教体局、恒口示范区教体局评为“教育工作先进单位”；2022年6月获得安康市“安康市心理健康教育特色学校”“健康学校”称号。1名教师获得“市级教学能手”称号，6人获得“区级教学能手”称号。学校创设“礼雅”评价体系，规范了学生的言行举止，养成了良好的行为习惯。三、存在的主要问题及改进措施。（一）存在的问题：1.学生的活动场地不足，学校办学条件还有待进一步提升。2.学校文化特色建设不明显，专业人员匮乏。3.教师缺员严重，师资培养力度不够。（二）改进措施：1.加大投入力度，努力改善办学条件。2.注重学校文化特色建设，培养专业人员进行校园文化建设的规划及建设。3.向上级报告解决学校缺员问题，加强师资力量和培养力度。四、下一步工作思路。（一）以党支部为核心，继续加强师德师风建设和班子建设。（二）深入落实教育教学管理制度、质量行动计划，以教科研为抓手，探索符合学校实际发展的教育教学课堂模式，切实提高教育教学质量。（三）继续抓好安全工作，加强学生安全防范教育和自救自护教育，杜绝不安全事故的发生。（四）深入加强学生德育教育；进一步建立健全系列学生评价管理体系。（五）进一步改善学校办公条件，完善现代化教育设施，有序推进“智慧校园”建设，力争2023年底投入使用。（六）在传承学校百年文化的基础上，以“礼雅”文化为核心，从校园环境的布置、“一班一品”的建设、学校文化产品的开发等多层面、多角度提升学校办学品位，形成特有的教育品牌，办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年6月被安康市委市政府、安康市教体局评为安康市健康学校。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |