单位名称 | 宁强县胡家坝镇中心小学 | |
宗旨和业务范围 | 宗旨:实施小学义务教育,促进基础教育发展。业务范围:小学学历教育(相关社会服务)。 | |
住所 | 宁强县胡家坝镇 | |
法定代表人 | 李开飞 | |
开办资金 | 896万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
912.94万元 | 913.92万元 | |
网上名称 | 宁强县胡家坝镇中心小学.公益 | 从业人数 36 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况,没有涉及变更登记的事项。 | |
开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况(一)、总体谋划,统筹兼顾,做好规划1、抓义教均衡创建工作(1)、学校校园文化建设:完善校园绿化带,使校园有树、有花、有草、有观赏鱼池,处处充满生机。教师作品呈现在校园文化墙上,制作宣传板报多面,宣传学校校园文化建设、教学教研、安全知识、疫情防控、社团活动等。完善义教均衡创建档案,完善校园八大院文化墙的制作等工作,体现我校办学理念和文化底蕴。(2)、争取资金进一步完善部室建设。本学期建成录播室,完善劳技室、心理辅导室、科技室、美术室、增添学生饮用水净化器、安装12面电子班牌等。(3)、规划完善劳动基地;种植小麦、疏菜、水果树等,让学生体会劳动的艰辛,分享劳动的快乐。2、学校承办、组织大型活动,提升学校知名度。(1)、召开开学典礼,表彰先进,增强学校校风、校纪和学风的转变和提升。(2)、宣传“五项管理”、“双减”、课后服务,教育精准扶贫政策,疫情防控、防溺水、交通安全、冬季取暖用电、用煤安全。(3)、积极参与上级主办的活动,为学校争得荣誉。(4)、制作、更换学校宣传板报,宣传展示我校在教育教学、教研、德育、少先大队、安保、学校社团活动等活动取得的成果。3、抓疫情防控、安全建设,巩固平安校园。(1)、抓实疫情防控工作。严格门禁制度,建立返乡学生家长台账。学期末疫情严重,学校组织学生上网课,老师指导复习,保护学生健康、安全。(2)、宣传、发放疫情防控、交通、防溺水、防煤气中毒、假期学生安全管理等宣传单,与家长签订有关责任书,提高师生、家长安全意识。(3)、班级、学校排查走读生家庭冬季取暖方式,宣传用电、用煤安全知识。(4)、召开中、高段男生、女生心里疏导和学习动员会,取得好的效果。(5)、不定期召开住校生会议,加强住校生管理。4、抓教师培训和教学、教研工作(1)、组织老师进行网上学习,撰写学习大纲的笔记、心得。(2)、组织新到我校任教老师上公开课,举行全员一线老师赛教,教学能手上示范课,培养、提升年轻教师教学能力。5、抓德育、少先大队工作(1)、开展爱劳动活动,培养学生爱劳动意识。(2)、举办住校男、女生心里疏导活动,培养和增强学生懂法、守纪、珍爱生命的意识。(3)、培训班、队干部,协助班主任管理班级,开展各项活动。(4)、每周举行国旗下讲话,宣传规范学生行为习惯和文明礼仪教育,树正气、讲爱心、懂感恩,提高学生素养。(5)、举行一年级部分学生入队活动,加强培养学生行为习惯养成教育。(6)、组织老师、家长学《宪法》,在班级群宣讲各种知识等活动。6、抓后勤管理规范师生食堂管理、住校生管理,保障教学,为教学服好务。培训后勤人员,提高后勤人员的工作积极性和责任感。7、注重学校正能量宣传(1)、通过宣传栏,宣传师生成长、校园文化建设,展示学校建设、发展成果和师生精神风貌。(2)、注重收集校内新闻、大事纪要并及时上报,宣传学校的正量,激励师生积极进取。3、加强管理、强化教研,提质增效(1)、组织师生学习并向家长宣传“五项管理”、“双减”和课后服务,教导处制定实施方案,向家长发放宣传单,与老师、家长鉴定责任书。(2)、教学常规教学管理:教导处每月进行一次教学常规检查,并汇总进行量化考核兑现。(3)、课程设置:学校按上级规定开齐课程,开足课时。(4)、学校注重抓毕业班教学和学生思想工作。本学期完善六年级教师团队。(5)、加强同联盟学校教学交流、教师校本研修、业务学习和培训。(6)、组织新教师汇报课、教师公开课和骨干教师展示课,促进年轻教师的成长。(7)、积极参加新教育、教师网络培训学习。(8)、鼓励先进,注重过程,对在教学、学习成绩优秀的师生及时表彰奖励。(9)、举办数学竞赛活动,提高学生学习积极性。4、加强融合,统筹兼顾,协调开展校党支部、德育处、少队部、工会等通力协助,加强我校师德建设,以树教育形象、创文明教育为目标,以提高教师队伍的整体素质为核心,加强教师职业道德建设为重点,以规范言行、打造诚信教育、做人民满意教师为标准,认真组织学习、宣传和落实有关规定工作。结合学校实际,加强教师队伍建设,让每个教师“有责任心、有创新、有主人翁”的精神投入到工作中去。(1)、暑假进行师德网上培训,加强了师德建设,提高了教师的职业道德素质,不触红线,依法执教。(2)、坚持了每周周召开校委会会议、周日全体教师例会,落实工作安排。校党支部每月定期召开“党日十”活动,开展“进、知、解”大家访活动。(3)、每周举行国旗下讲话,规范学生行为习惯和卫生习惯,规范学生行为。(4)、定期召开班干部和少先队督导岗人员培训,提高班干部工作能力,当好老师小助手。(5)、本学期召开班主任交流活动,提高班主任的管理班级能力。(6)、学校组织春秋季运动会、组织开展课后辅导、社团活动。(7)、注重学生良好学习行为习惯的养成教育、开展劳动教育课、光盘行动,培养学生爱劳动、珍惜劳动成果。(8)、工会配合学校各部门开展工作,慰问、帮助有困难教职工,解决有关问题,提高凝聚力。5、体育运动,活跃校园,健康校园(1)、坚持开展师生阳光体育运动、体育大课间,保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。(2)、体育大课间活动多样化,其中学生“弟子规”广场舞,成为我校一道亮丽风景。(3)、开展兴趣社团活动,如跳绳、乒乓球活动等,丰富课余生活。6、加强安全,确保稳定,抓实抓细(1)、严格落实疫情防控和知识宣传,组织师生进行核酸检测,确保校园安全。各班建立学生、家长流动信息台账,及时了解、掌握学生家长返乡情况。(2)、根据季节发送告家长书,学校与老师、学生家长签订安全责任书(发放、签订疫情防控、防溺水、交通等责任书);举行防溺水、滑坡,防疾病知识讲座;校领导亲自组织排查走读生家庭取暖方式,宣传用电、用煤安全,杜绝一切安全事故发生。(3)、加强“1530”安全教育工作和学生接送制度,每天进行校园消毒,保障师生安全。7、后勤管理,有条不紊,高效服务后勤处积极配合学校工作,保障学校各项活动的顺利开展。(1)、开学初后勤处积极为各班配置课桌凳,购买教科书等,及时进行校舍维修,保证学校工作顺利开展。(2)、抓宿舍、食堂的常规管理工作,多方面改善设施设备,积极接受各级的检查,及时整改有关工作,规范师生食堂管理,受到上级的好评。(3)、营养餐供应规范,每周进行食谱调整。本学期添设净水器,供学生饮用。(4)、巩固市级示范宿舍,加强舍宿管理,规范住宿舍生活习惯。(5)、及时维修水电线路、照明、教师办公电脑等,不定时对校园花草树木进行修剪,及时对公共场所进行消毒。(6)、协助各处室做好义教均衡的创建工作(部室建设、校园文化建设、校园维修等)开展工作,保障创建工作顺利进行,为学校发展和教育教学服务。(7)、评定困难学生,发放救助资金。二、取得的主要社会效益或者经济效益1、我校被团陕委、省少年发展基金会等单位授予爱心单位、被汉中市人了政府授予市级文明校园,学校党支部被教体局党委授予先进基层党组织等称号,学生女子乓乒球队在县第十二届全民运动会获女子丙组第二名。2、我校三名老师获得县级教学能手称号、三名学生作品《科技幻想》获得市级奖励。3、校园文化建设初具特色,在上级领导进行各项检查中,对我校义教均衡创建、校园文化、部室建设等成果,给与高度好评。4、学校组织参与联盟学校举行的网上语文、数学等教学互动,帮扶龙王小学、老代坝小学教学指导,选派语、数、外老师送教示范,提高了两校教师教育教学水平。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题(1)、部分教师敬业精神不够,个别教师请假较多。(2)、校本研修、课题研讨走形式,不能为促进、提升教师教学能力服务。(3)、个别班主任、教师工作不到位,学校安排的工作执行力度不够,对学生督导不够,部分学生纪律、学风、行为习惯较差。2、改进措施(1)、强化教师队伍建设,借教育能力提升年活动为契机,提升全体教师的思想素养和教育教学能力。(2)、加强学校教学研究的实效性,将语、数、英、综教研组工作落到实处,借助课题研究提升全体教师的教科研能力。(3)、学校德育处牵头,狠抓学生行为习惯养成教育,通过改教风、抓学风,逐步养成学生良好学习和生活习惯。四、下一步工作打算1、根据上级的各项检查和义教均衡创建县、市检查反馈的意见和建议,进一步完善和健全学校管理制度和校园文化、部室等的建设。2、加大学校制度建设的执行与落实力度,注重过程管理的资料收集与研判,进一步完善档案的搜集和归类建设。2、加强学生的良好习惯养成教育。下学期力争从学生就寝、课间行为习惯、乱丢垃圾等三方面去抓,逐步养成良好习惯。3、培训一线教师使用录播室教学,加强年轻教师的培养,积极参加联盟学校举行的教学、教研活动交流,同时加强本校教师间的协作与协调。4、加强教师基本功及个人能力的培养,尤其加强教师课堂驾驭能力和教学能力的培养。5、继续做好学校种植园的管理和社团活动(乒乓球),打造学校特色。6、继续完善细化校园文化、班级文化和宿舍文化,提升学校品位。7、多组织师生开展活动,给老师减减压,丰富师生课余生活。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |