彬州市义门镇初级中学
发布时间：
2023-04-06 15:08
| 单位名称 | 彬州市义门镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市义门镇街道 | |
| 法定代表人 | 韩海峰 | |
| 开办资金 | 1701.16万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1368.71万元 | 1573.6万元 | |
| 网上名称 | 彬州市义门镇初级中学.公益 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我校在彬州市教育局的正确领导下，以《彬州市教育局2022年年工作要点》为指导，全体师生同心同德，团结协作，努力追求率先发展、文明发展目标，紧密结合教育教学工作实际，创新思路、突出重点、注重实效，与时俱进，在提升形象的同时不忘丰富内涵，各项工作亮点凸显，取得了优异的办学实绩。现做以简单的总结：一、所做的具体的工作：（一）、注重师德教育，开展师能培训，加强教师队伍建设。。一年来，我们重视师德教育和师能培训，推动教师努力实现“三个转型”，即在管理思想上，从“经验型”向“科研型”转变;在教学思想上，由“教书型”向“育人型”转变;在知识能力结构上，由“单一型”向“综合型”转变。为此，我们重点抓好了以下几项工作：1、抓师德教育，强化师德师风。通过学习教育教学相关文件和相关政策法规，提高教师的思想政治觉悟;以行风建设为抓手，结合“评先、评优”，开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的师德大讨论，提升教师师德素养;以发扬彬州教育精神为指导，以“四有”好教师为标尺，通过“学生、家长心目中的好老师”、“师德标兵”等评比活动为载体，形成“爱生敬业、博学乐教”的优良教风。2.抓学习反思，提升理论素养。采用集体学习和个人自学相结合的方式，通过走出去、请进来的方式，定期组织、引导教师理论学习和新课标理论学习等更新教育观念;通过新课程标准通识培训、教育技术培训、业务能力远程培训等提高把握学科能力。3.抓校本教研，提高教学水平。校本教研为依托，构建了四个平台：一是坚持“一人主备，集体研讨”的“五步式”备课模式，教法精心设计，习题精心筛选，落实二次备课;二是定期开展校内展示课、同课异构等活动，要求做到有课必听、听课必评;三是倡导每课必反思、反思必共享、每课一后记;四是各种评优活动，如说课评优、上课评优、基本功评优等。4、抓团结协作，增强了团队协作精神。我们通过课前备课、二次备课、组内教研等形式，引领教师以教研组、备课组为单位，立足教育教学实践，围绕理论学习、课前研讨、课后反思、同课异构等方面相互交流、共同提高，以老带新、以强带弱，组内互帮互助蔚然成风、和谐共进成绩明显。5、抓名师工程，重视骨干培养。学校确立了“中青年教师三年发展规划”，积极为培养对象搭台子、结对子，对照所缺条件，努力创造条件。做到工作有计划，计划有落实，落实有重点。依托彬州市教育系统“名师成长工作室”成立，学校成立了相应的名师成长工作小组，通过专业引领、结对帮扶，5月份，弥婷苏文萍被评为彬州市教学能手称号，10月份赵宝玉、武娅妮在彬州市精彩课堂评赛中荣获一等奖，12月份，程元元、辛西宁主持的市级课题顺利结题。（二）、注重以人为本，完善管理机制，健全学校文明管理体系。1、健全管理体系。学校根据实际需要，构建了“行政—年级组—教研组”三重管理体系：行政依据管理人员所任年级课程挂靠年级组、依据所教学科挂靠教研组;年级组以挂靠行政、年级组长、各处室负责人为主要成员，构成年级管理核心，负责上传下达、教学协调、办公纪律、班级管理等年级事物;教研组以挂靠行政、教研组长、备课组长为主要成员，构成教研管理核心，积极开展教学研讨等活动。2、加强教师管理。一是目标管理，期初制定目标，期中量化分析，期末总结反思;二是制度管理，引导教师遵章守纪，规范日常行为;三是教学常规管理，实行“教学七认真”每月检查及不定期抽查制度，及时总结反馈;四是绩效管理，所有检查和考核结果全部纳入教师绩效考核。3、规范课程管理。加强课程管理，严格执行《课程方案》（2022版），《义务教育课程标准》（2022版），开齐、上足、上好每一门课程;认真落实省、咸、市各项规定，开展大课间活动和社团活动，为学生提供更多自主发展的时间和空间。4、推行校务公开。学校加强廉政勤政建设，积极推行校务公开制度，加强对学校工作的监督管理，发挥工会在学校民主管理的监督作用，调动教职工的积极性，确保学校管理工作良性运行。（三）、注重科研引领，深化教学改革，夯实学校文明发展基础。我校始终坚持走“科研兴教”之路，以深化课堂教学改革为重点，以提高课堂教学质量为核心，以校本研究为载体，建立和完善教育科研机制，落实校本研究制度，以“科研促教改”，为我校教学质量的提升发挥了积极的引领作用。1、组织教师积极参研、参训。除固定的教研组活动外，还充分利用校内外的优秀教师资源，举办专题讲座、课题研究、微课的录制、晒课平台的使用、网络平台的使用等活动，全面提高了教师的业务素质。各教研组采取“多级教研”的模式互相研讨、取长补短，做到人人参与，资源共享，优势互补。2、以质量为中心，打造精彩课堂，切实提高教育教学质量一是由教导处组织，以市局提出的“3456（三有四度五环六要素）”精彩课堂深化活动为指导，积极构建“导—学—点—用—练”精彩课堂教学模式，通过教研活动、精彩课堂研讨会、精彩课堂论坛、精彩课堂人人过关等形式，切实解决了课堂上的高耗低效等问题，提高了课堂教学效益。二是深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。学校行政管理人员对所包年级的课堂教学、学生的学习与作业、课堂效果测评等进行全方位的监督检查与跟进，对教师的教学情况，学生的学习情况，及时反馈给教师和学生，以提升教育教学质量。（四）、注重以德育人，注重德育实效，引导学生文明发展方向。一年来，我校坚持“以德育人”的办学思想，始终不渝地把政治思想教育、培养高尚的情操和良好行为习惯放在学校德育工作首位，拓宽德育途径，增强工作实效。1、以队伍建设为龙头，优化管理实效。一是结合班主任考核细则，落实班主任过程性评价。二是，结合班主任德育论坛，开展校内德育研讨，推广德育经验。四是以“四心”为标准，促进德育团队健康发展。即一要树立“信心”,二要树立“责任心”,三要树立“公平心”，四要树立“爱心”。2、以主题教育为平台，营造育人氛围。结合学生的年龄特征，我们分层次对学生开展了不同的主题德育：初一是养成教育系列，主要内容涉及“慎思、慎言、慎行、慎独”;初二是成长教育系列，内容包含“自尊、自强、自信、自律”;初三是理想教育系列，包括“求真、求知、求新、求道”;继续实施“爱心1+1”工程，结合“评星活动”，搞好“星级班级”、“星级宿舍”、“星级学生个人”的评选和宣传，发挥典型的辐射作用，营造积极健康的育人氛围。3、以社团活动为载体，提升学生的综合素养。学校始终坚持素质教育方向，以学生社团活动为载体，开展了丰富多彩的社团活动和社会实践。学校每年还举办运动会、歌咏比赛、师生才艺展演、书画比赛、朗诵（演讲）比赛、演讲比赛等其他系列活动。这些第二课堂开辟，有效增强了学生的身体素质和文化素养，推动了学生生命成长。(五)、强化安全工作，确保教学秩序正常进行。1、健全组织，加强对学校安全工作的领导我校实行安全工作行政主要领导（校长）负责制，由副校长分管安全工作，继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然。2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任本着“安全第一”、“责任重于泰山”的原则，我校制订了比较完善的安全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。学校进一步落实“一岗双责”、教育预防、排查整改、应急处置、善后处理、责任追究等安全制度细则，始终保持安全工作的高压态势。3、加强常规管理，确保校园安全。由政教处和安保处牵头，分别放在期初、期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保安实行全天24小时值班。二、取得的成效一年来，在上级领导的关心和全体教师的努力下，我校各项工作取得了显著成绩。教育质量2022年喜获全市第六名，2022年9月被彬州市教育局评为学校管理工作先进单位等。三、目前单位存在的问题：1、教师趋于老龄化，师资力量不均衡，英语、历史教师短缺，学科与学科之间还存在着一定差距。2、部分同学的学习习惯、行为习惯还没有养成，学习积极性和主动性还是不高。3、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。四、整改措施：1、在常规教学的管理和落实上，大胆创新，锐意进取，走出去学习，学习先进的管理模式，督促教师加强业务学习，提升自己的文化和专业素养。2、进一步深化高效课堂教学模式，加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关学校不断优化教育教学工作，进一步细化管理体系。不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。4、通过“小手拉大手”、学生自助管理委员会建设、学生的行为养生教育系列活动，培养学生文明守规守纪，文明做人。五、下一步工作计划：1、下年度，我们将不断发挥办学理念的引领作用，在管理上下功夫，丰富学校文化，注重学校内涵发展。2、强化师德师风建设，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。3、进一步将3456精彩课堂推向纵深，努力提升课堂效率。回首过去，成绩可喜，面对未来，任重道远。我们清醒的认识到自己存在的问题和不足，更坚信在上级部门的正确领导下，在全校师生的努力下，义门镇初级中学定能创造出新的辉煌。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无接受捐赠资助 | |