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宁强县阳平关镇中心幼儿园

发布时间: 2023-04-06 14:20
单位名称 宁强县阳平关镇中心幼儿园
宗旨和业务范围 宗旨:为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围:幼儿保育;幼儿教育;相关社会服务。
住所 宁强县阳平关镇子龙新区
法定代表人 张翠琴
开办资金 64.15万元
经济来源 全额拨款
举办单位 宁强县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
69.32万元 69.63万元
网上名称 从业人数  78
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 园所动态(一)园所基本情况:我园于2016年成功创建成省级示范园,共有18个教学班级,幼儿660余名,教职工75人,教师平均年龄33岁,有省级教学能手1人,县级教学能手1人,园所设有党支部、工会、行政办公室、保教处、总务处、保育处、安保处等职能处室,负责园所日常保育教育管理工作。(二)工作开展情况:1、全面贯彻党的教育方针,规范办园行为我园以“让童年为孩子终生发展和幸福生活奠基”为办园宗旨,以“启航完整生命之旅”为办园理念,以“为幼儿幸福一生奠基”为办园目标,以“活泼、健康、自信、友爱、勇敢,教会孩子学会做人,学会学习,学会生活,学会创造”为培养目标,初步形成了以“育爱”课程悦享童年为主的办园特色。结合实际,修订了《宁强县阳平关镇中心幼儿园办园章程》《宁强县阳平关镇中心幼儿园2021---2024三年发展规划、《2021--2025五年发展规划》,建立健全了各种制度,并在每学年不断与时俱进的修订完善,本年度重点修订有关教职工考勤、教师考核细则、学校领导班子考核细则及师德师风等制度。2、党建引领,扎实师德师风建设,打造作风过硬的班子和教师队伍一是切实抓好“讲政治、敢担当、改作风”常态化、“三会一课”、“主题党日+”活动;发挥党员的先进模范性,积极探索“双培养工作”。把党建、作风教育、师德师风教育有机结合,融汇贯通,以师德模范引领和工作务实创新来带动教职工思想政治素养、师德师风的提升,以每周一期的阳幼最美教师事迹,引领教师团队向善、向上、向美而行。3、安全保障为先,构筑平安校园1.安全责任落实。成立了安全工作领导小组,学习《中小学教师岗位安全工作指导手册》,更新了校园安全工作“一岗双责”,《一岗双责》并在学校显著位置并公示上墙,各个岗位都公示《安全工作职责》,层层签订了《安全责任书》。2.安全保卫工作。严格执行门禁制度,进出人员严格履行“五步”;学校按标准配备了安防器械“十大件”,一键报警系统正常使用,监控系统做到了全覆盖。《安全协管员》、《爸爸护园队》认真执勤上岗,未出现任何事故。4、夯实保教、教研工作,促进师生幼儿健康发展(一)重视研训结合,促进教师专业成长1.夯实园本培训,促进教师专业成长按计划进行弹唱、舞蹈、儿童主题画、看图创编、儿童行为观察与分析、活动设计这六方面的培训和小组研修,教师每周、天都有技能培训和业务研讨的任务,当然在繁重的任务下,老师们的专业技能进步也很快。2.以赛促发展为推动我园教师专业化发展,加快教师专业成长步伐,我园开展了一师一优课评比等活动,力争使教师在分享、交流、学习共进的平台中,获得自身感悟而积极主动学习,促进了教师的专业技能和水平的提高。3.开展课题研究,培养科研能力去年立项的园本课题和县级课题,几乎让全园教师都参与了课题研究,有个课题没结题,也有两三个课题做的比较扎实。总体来说,本轮课题研究做得比较去年而言,有了很大的进步。(二)加强常规管理,全面提高保教质量1.认真抓好教学常规检查工作保教处和各年级组长定期查阅教师备课以及班级表册和教师个人表册填写情况,教师听课、听讲座、参加培训要有记录,教案反思要及时书写,从检查的情况来看,大部分教师工作都做得十分认真,各项工作已逐步形成常态。2.优化环境创设,创设“主题式”教育环境本学期我园加强班级主题墙、家园互动栏、区角创设等各方面的检查与评比,根据主题确定整体色调,选取相符的物品进行班级整体环境的布置,各区域之间紧密联系,相互呼应,使整个班级现出主题式结构。3、加强保育工作,确保幼儿健康成长。1.做好健康体检工作:严格执行新幼儿入园体检及在园幼儿每年一次的健康体检制度,入园体检率达100%。所有在园教职员工均体检并办理健康证上岗。2.抓好疫情防控下的晨午检及幼儿因病缺勤追访工作,与镇卫生院紧密联系,做好传染病防治工作,严格执行晨午检制度。利用家长会向家长宣传、要求家长配合老师在家做好晨检工作。3.努力做好营养膳食工作:科学制定带量食谱,科学预测食谱营养价值。周前在营养膳食管理委员会微信群中公布食谱,并定期召开会议,听取委员们的意见和建议,保证食谱天天不重复,周周有创新。培养幼儿良好的进餐习惯。二、取得的主要社会效益或者经济效益(一)完善深化园本课程体系,促进园所内涵发展2022年春季,经过前期的思考与酝酿,我园在原课程的基础上,大力开发本地资源,由于我园地处嘉陵江畔,本地有着厚重的历史文化和传统文化。我们以三国文化(赵云典故)为切入点和背景,以寓教于乐为目的,运用了动漫形式,开辟了一条子龙文化长廊,利用墙绘重点宣传赵云(赵子龙)英雄人物传记,著名的典故《截江救阿斗》《单骑救主》《威震长坂坡》,让社会主义核心价值观爱国、诚信、友善在幼儿的心中落地生根,为孩子的终身发展系好人生的第一粒扣子。经过六月份省教厅复验提出的相关建议,本学期开始,我们将这些园本课程体系和班本课程、环境创设进行了融合,和幼儿的一日生活进行了融合,更加贴近幼儿。(二)家园合力,共育发展。家长会,家长调查问卷,落实家长参与幼儿园课程管理监督、评价,开展多渠道多形式的家教专题指导,提高家长科学育儿能力和教师指导家长工作能力;每月定期开展家访、电访活动,结合大家访、“进”“知”“解”活动,广泛开展教师走进幼儿家庭活动;组织幼儿进社区、做到家园、社区一体化教育。(三)重视工会工作,注重温情管理1、本学期,工会开展了丰富多彩的活动,切实做到了为教职工排忧解难。开学初,进行了新学期师德师风整训培训会、主题教师节庆祝活动、中秋节教师慰问活动、9.9公益日捐款活动,共捐款3261.9元、励耕计划困难教师资助摸排上报,温情的教职工集体生日会,慰问离退休、困难教职工,每周一期的最美教师评选,都让教师感受到了如家般的温暖。2、充分发挥省级示范园的作用,辐射引领带动其他姊妹园共同发展。本学期,我园帮扶阳平关春蕾幼儿园、双河、竹坝河附设幼儿园、广坪镇中心幼儿园、青木川镇中心幼儿园,共进行了三次帮扶活动,通过线上、线下的共同交流,做到资源共享,共同提高。九月初,我园被确定为陕西省第五批次学前教育乡镇村一体化管理示范基地,12月,录制了园长论坛,参与了省教育厅的20分钟线上展示活动。3、严格落实上级资助,确保幼儿合法权益。在资助方面,我们做到了应助尽助、不漏一人。4、全面配合阳平关片区督学办对我园实施的责任区教育督导工作。学校成立了专门机构负责学校有关督导的各项工作,并从制度层面制订了相关机制。建好了责任督学挂牌督导专项档案。教育督导,整个过程性资料收集、整理完整。5、园所重视宣传,多方位、多层次、多角度扎实做好宣传工作。充分利用好我园微信公众号平台,做好学校日常宣传。本学期,有数十篇稿件被县级媒体宁强教育采用,园所还利用电子屏、固定宣传栏做好评优树模、乡村教育振兴、疫情防控、保育保健等内容方面的宣传。班级微信群同样也成为宣传学校教育教学、安全教育等方面的有力补充。三、存在的问题及改进措施(一)存在的问题:1.临聘人员教职工流动频繁,给园所的管理和保育保教工作的正常有序开展带来了一定难度。2.幼儿教师专业素养和专业能力需要切实加强提升。3.管理科学化、精细化程度不高。团队素养需进一步提高。(二)改进措施:强化后勤工作,确保为师生做好服务1.能更科学合规的处理各项业务。把学校有限的经费规划的更加合理,能更好的用在刀刃上。2.严格购物制度。教学办公物资的的采购工作,本着“既满足需要又注重节俭”的原则,“统一采购,统一供应,统一管理”的三统一制度,保证保教活动正常需求。3.关爱师生,后勤服务有保障。及时对教室内的玻璃、门窗,宿舍水电等进行维修,发现问题及时解决。4.开源节流,为学校当家理财,做幼儿园的主人。本着花钱办实事办好事之目的,一方面为幼儿园算经济帐、真正做到当家理财。5.落实《餐饮服务食品安全操作规范》,提升食品安全管理能力,保证餐饮食品安全。通过膳食管理委员会,广泛征求家长的意见和建议。6.大宗采购实行集中招标,定点采购,按规定索要产品质量合格证及检疫检验等相关文件资料。坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。建立入库和出库管理制度,完善物资采购环节、采购形式、结算方式、入库验收、出库领用等管理程序。7.规范食堂财务管理会计核算工作,学校食堂按照“钱账分管、物账分管、钱物分管”的原则设置总账明细账,实行独立核算,日清月结。并按照《会计档案管理办法》装订整理食堂会计凭证、出纳现金日记账、库存物资明细账、出入库台账、三栏式明细分类账和总账等会计核算资料。四、下一步工作打算1.借助2022年度省级示范幼儿园的复验契机,加强对学校骨干教师队伍体系建设建成,培训力度需进一步加强。2.以新的园所未来五年年发展规划为蓝本,继续修订和完善各项管理制度,提升制度管理的效能,在更加科学、规范、公正的管理中,加快人才立园、保育保教与科研兴园、特色强园战略的推进步伐。3.加强骨干教师和青年教师的培养步伐;加强敬业精神、创业精神和艰苦奋斗精神教育;进一步加强师德师风建设,坚决维护好教书育人这块净土;进一步加强教师业务培训,丰富内容、突出实效,为教师全面发展搭建平台,确保保教保育质量稳步提升。4.优化园务管理,配强管理队伍,建立科学合理的管理机制,强化制度的落实与考评,提升幼儿园的管理效能和办园品位,促进团队凝聚力的提升。5.在原有基础上,深入推进具有地方特色的园本课程体系,加强家长对幼儿园课程观的培训,促进我园可持续与高品质发展。
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