韩城市西庄镇东庄初级中学
发布时间：
2023-04-06 10:22
| 单位名称 | 韩城市西庄镇东庄初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市西庄镇东庄村 | |
| 法定代表人 | 孙孝章 | |
| 开办资金 | 641万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 770.23万元 | 769.96万元 | |
| 网上名称 | 韩城市西庄镇东庄初级中学.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年以来，我单位在韩城市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况一是开展学法指导，心理健康教育工作。学法指导由各科带头人对学生进行指导，心理健康由马金芳老师进行辅导。学法指导使学生在学习上掌握了科学的学习方法和技巧，增强了信心；心理健康教育使学生树立了正确的人生观，价值观和掌握了应对青春期出现挫折、情感系列问题的应对措施。一是常规管理精细化。学校把安全工作列为重中之重，同时狠抓常规教学管理，以精、细、严为特色，做到日日查、周周总结、月汇总，政教处、教导处进行数字化跟踪管理。二是班级管理精细化。实行领导“包班制”，坚持做到“三个一”，即每月至少参加一次班会，及时了解学生状况；每周到包班听课至少一节：每天必须到包班巡视一次，重点查看学生心理变化，查找纠纷矛盾。三是学生自主管理成特色。把“养成教育”作为学校德育工作的名片，把校园卫生管理、宿舍管理做到极致，打起东庄中学学生“自主管理自主学习”的金字招牌。四是严格教学管理。实施“抓两头、带中间”的工作模式，在教学工作中，扎实做好“备、讲、批、辅、考”各环节的工作，实行教导主任牵头包年级教研组，做到精细管理，抓实抓严。五是加强教研活动和科研课题的管理。学校形成了以教研组为单位开展集体备课和课题研究的教科研管理模式、采取一课多讲、引领示范课、交流课等活动，形成了竞争机制。二、取得的社会、经济效益我校以文化育人彰显学校教育特色。一是在学校醒目位置设立校园文化的总纲---社会主义核心价值观，二是在校内学生活动的主要场所设立中华“二十四孝”文化长廊。三是在校园北楼设置“仁、义、礼、智、信”五常文化长廊。四是在教学楼楼道布置“三字经”、“弟子规”。五是开设安全教育橱窗、教育方针、社会主义核心价值观、学校优秀师生事迹、活动剪影版面。为了让校园文化的内容从墙上走下来，走进学生的心内，我们主要通过开辟三条途径：一是开展一次师生校园文化赏析活动，让学生理解意思，领会精神，洗礼思想；二是以各大活动为载体（如：国旗下讲话、班团队会、校园广播站、内务整理大赛、家长会、课外劳动等）对学生进行社会主义核心价值观教育、法制教育、安全教育。三是健全校内规章制度，实施全员育人导师制，充分发挥每一位教师在育人方面的主观能动性，真正把中华传统文化的真谛从墙上走下来，深入到学生的心中。三、存在的问题及整改措施存在问题：1、从学校地理位置上，我们学校离城近，加之家长要求优质教育愿望强烈，进城学生越来越多，留下的学生学习基础相对较差，加大了管理和质量提升的难度。学校冬季取暖问题一直还未解决。2、对后进生分层教学研究不到位，管理办法不多。采取措施：1.强化内涵，提升质量，努力做好学校各方面工作，挖掘学校亮点，打造农村寄宿制品牌学校，积极动员辖区学生和外域学生到我校就读。2.向兄弟学校学习好的分层教学经验和方法，结合实际，制定行之有效的“后进生”推进办法。四、下一步工作打算按照学校三年规划及市局年度工作目标，2023年学校重点抓好以下几项工作：1、扎实开展安全教育和“两个常规”管理工作，狠抓细化和落实，全面打造学校品质教育。2、加强后勤管理，积极改善办学条件，为广大师生提供更加优质的服务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |