西安市未央区西航二校
发布时间：
2023-04-06 09:59
| 单位名称 | 西安市未央区西航二校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市未央区谭家街道永平路12号 | |
| 法定代表人 | 田敏 | |
| 开办资金 | 282.75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市未央区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 189.06万元 | 133.61万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2022年9月变更过法定代表人，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年是西航二校转型之年，这一年我们以任务驱动，推进学校内涵发展。现就一年来各项工作情况汇报如下：一、组织建设，提升团队战力1.抓班子，带队伍。在上级党委的指导下，顺利完成渭滨支部与二校支部合并、支委改选以及党小组重新划分调整等工作，加速学校融合。通过岗位竞聘，选拔有思想、敢担当、愿作为的骨干教师到管理队伍。2.办实事，暖人心。慰问和看望离退休老师，传递温暖。扎实开展师德师风整顿学习教育活动，开展调查问卷进行深入分析，谈心谈话化解家校矛盾。举办灵活多样的工会活动，丰富老师们的业余生活，彰显家的热情与活力。3.修制度，促评价。学校支部完善办法方案，促进各党建工作的良性运转。教师发展中心修订相关制度，极大调动了教师的工作积极性，促进学校管理良性发展。4.强党建，筑堡垒。学校支部梳理和完善《西航二校党员工作室实施方案》《西航二校党员工作室考核方案》，指导和督促各项活动的按时举行，促进各党建工作的良性运转。二、多措并举，赋能教师发展1.学习培训有路径。积极搭建多种学习平台，助力教师专业成长。积极探索“课例研讨——自我反思——同伴互助——专家引领——行动复盘”的引领模式。2.青蓝工程有梯度学校逐步形成了“日学习—周反思—月分享—学期汇报展示”的过程性积累与终端评定相结合的培养模式。9月建立二级培养梯队，开启“蓝靛工程”，从而形成“初师—良师—优师—名师”教师专业化成长体系。3.课题研究成有成效。结合本校实际，开展课题研究工作。从校本课题的制度的建立到研究过程的督促，从研究方向的确定到结题报告的评审，在摸索和实践中感受到课题研究带来的变化。三、凝心聚力，提升教学质量1.立足常规管理紧抓集体备课，集思广益优化教学设计。细化作业管理，统筹兼顾提升作业质量。加强日常巡视，关注课堂组织，提升课堂效率。加强学情调研，透过数据进行阶段性质量分析，精准补缺。2.重视课程建设西航二校星星课程体系已初具模型，目前各项推进工作顺利进行。形成纵横交错的立体化课后服务模式：横向上关注课程内容的衔接与体系建设，纵向上更注重年级体验课程的兴趣培养，让真正有特长的孩子们得以锻炼和发展。3.聚焦课堂效率学校以三个课堂为载体，以“五课”工程为抓手，积极推进课堂教学改革，提升课堂教学质量。4.保障线上教学学校完善线上教学流程，规范时间管理，加强领导跟组，强化线上教学课堂巡视，发现问题，及时解决。四、立德树人，润泽生命成长1.立德树人，根植爱国情怀学校德育工作坚持每月一主题，用点点滴滴铸就美好未来。以“喜迎党的二十大”为主线开展系列活动让党史教育、爱国教育植根队员内心。2.丰富活动，铸就点滴美好我校结合端午、中秋等节日进行传统文化教育浸润孩子心灵。养成习惯大比武中，规范行为，铸就美好。科技节游戏体验让孩子们在快乐与趣味中学科学、爱科学。3.品味书香，培根铸魂学校积极构建四层读书活动，推进书香校园建设。领导班子、党员工作室、教师、学生和家长全员参与。每周例会和教研活动中分享读书心得、升旗仪式上，班队会中常态推进，注重过程跟进。五、统筹规划，优化环境建设1.统筹规划，优化环境建设这一年，学校搭上新优质成长学校的快车，主要建设集中在综合楼的专业部室建设，始终坚持从孩子的视野出发，把孩子放在学校的正中央，努力让他们享受到优质的教育资源。2.规范实施，呵护生命安全一年来坚持每月一主题演练，坚持细化每一个流程，完善每一次方案。将每次演练都模拟为实战，为学生筑牢安全屏障。（六）家校携手，同向同行共赴美好顺利完成家委会换届改选，聘请专家进行家校共育讲座，鼓励班主任开办家长课堂。主动邀请家长们走进校园参与学校管理，一起参与学校门口的护学岗、校园里的种植活动、安全检查的巡视，增强对学校的了解，感受学校的发展与变化。五、存在问题：反思2022，我们在努力进取的同时，也深知工作中还存在许多问题和短板：一是自身管理经验不足，方法欠缺，需要更多学习与磨炼，不断提升自身管理水平；二是班子重新调整后入职时间较短，管理干部需要更多赋能；三是校建工作至今未收尾，学校部室建设趋于空白；四是学校各方面建设体系初具样态，但内涵发展需要融合；五是教学质量的提升，还未建立行之有效的推进管理模型，综合考虑下的重组需要深度梳理；六是智慧校园建设从头起步。展望2023，我们再踏务实之路，踔厉奋发，笃行不怠，寻求新的改变与突破，开创二校美好未来！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |