礼泉县史德镇中心小学
发布时间：
2023-04-06 09:31
| 单位名称 | 礼泉县史德镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育。业务范围：小学教学，举办培训班。 | |
| 住所 | 礼泉县史德街道 | |
| 法定代表人 | 曹新锋 | |
| 开办资金 | 1630万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1391.17万元 | 1293.08万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县史德镇中心小学.公益 | 从业人数 103 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年，在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。在教育局的正确领导和指导下，注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地实施素质教育，积极投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务。现将本学年工作总结如下：一、做表率，凝聚合力，全力提升队伍素养一个学校教育的兴衰，源于有一个善学习、会工作的领导班子。学习上，开学初，在学校领导会议上，商讨修订了学校学习制度，严明学习纪律，以理论指导各项工作开展。组织校委会领导学习了《中国共产党廉洁自律准则》、中央“八项规定”、教育部“六个严禁”及礼泉县中小学幼儿园领导班子五项规定等文件，写笔记，撰写心得；管理上，坚持参与学校的的各项活动，深入教学一线听课、评课，指导教育教学工作，本学年学校领导听、评课60余节次，检查指导教学工作80余次，以实际行动为全体老师树立了良好的标杆；培训上，在新课标学习培训的基础上，积极开展了骨干教师示范课、镇内教师赛教课、教师基本功大赛、优秀教科研成果评选等教学业务评优活动，全面促进学校教师队伍专业素质提高。二、优管理，创新措施，倾力提高教育质量教育教学质量是学校的生命线和落脚点。为了顺利完成县局教育质量提升工程目标任务，我们主要从以下几点抓起：一是健全制度，责任落实到位。依据县局文件精神我们重新讨论修订学校各种规章制度，重点修订了学校奖惩问责方案，毕业班奖惩方案及教师绩效考核细则等，规范了学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。修订出台了教师奖励性工资分配方案，充分调动了教师工作的积极性；二是落实包抓，检查督导到位。认真落实学校领导包级制，认真实施八项规定（校委会成员每人每周听课2-3节，业务指导2-3人；每月参与教研活动1次；参加周例会1次，业务学习会1次，质量分析会1次，月查1次，期末述职1次），积极参与所包年级的教学及检查活动，做好检查记录，并建立质量监控台账进行跟踪督查，确保存在问题整改到位；三是狠抓常规，精细管理到位。紧紧围绕市局《教学六认真》要求，每月对教师备课、上课、作业批改、辅导等教学环节逐项检查，逐校通报，实名制反馈问题。中期前后学校自主命题，统一组织2次作业阶段性评价检测，集中召开质量分析大会，查根源、提措施，确保教学过程抓铁有痕、落石有印；四是以教研促教改，有效提升教师业务素质。我们认真落实教研“三个三”制度，加强校际、教师之间相互合作、交流、探讨。本学年，继续开展线上和线下两种教研活动：线下教研以学校为基地开展的每周教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示等活动；线上教研仍旧以网络教研的形式开展。校长担任教研组长，全校教师分学科参与，集中解决同科教师在教学中遇到的困难。本期开展共三轮计24次，收集研讨课题资料24套（每套研讨课题含有方案、记录、小结、发言材料及研讨心得）。这一活动的开展极大的促进了教师参与教研活动积极性，所有的教师在探讨中相互学习，共同提升。活动开展扎实有效。本学年全校教师共撰写论文54篇，获省、市、县级等次奖26篇。在课题研讨方面，学校3个课题获县优秀奖。五是积极开展“五个一”活动。每位专任老师完成“五个一”，收集“五个一”资料87套，其中李梦洁、晁伟联、王永超等8位教师作品推荐参加城郊片评选。六是扎实开展三课活动，通过层层选拔：涌现出了王美娟、魏小茹、胡欣欣等镇级教学能手。郭阿娟、周凤妮、惠晓亚等县级教学能手，李梦洁市级教学能手。七是双减及课后服务工作开展到位。学校制定的《“双减”工作实施方案》，积极学习宣传“双减”政策，做到师生家长人人知晓。科学制定了《史德镇中心校加强学生作业管理工作实施方案》、《史德中心校作业管理制度》，积极引导教师开展研讨，精心设计每课作业，精选作业内容，科学合理分层布置作业，一二年级无书面作业，3-6年级每天书面作业不超过60分钟，作业分为必做题、选做题和特色作业，严格控制时长，认真落实双公示制度。本学年，开展作业展评一次。课后服务推行“5+2”模式，服务内容落实“作业辅导+社团活动”，社团活动丰富多彩，如中心校的足球社在礼泉县第五届小学生足球赛中获得小学组男子冠军，6月底代表县教育局参加市第七届校园足球联赛，成功进入八强；还有舞蹈社参加学生近70余人，编排的节目大气、新颖、活泼深受家长好评。手工社更赢得孩子们喜爱，剪纸、做头饰、画画、粘土制作、刮画、脸谱、吹塑板画、石膏涂色等作品应有尽有。参与学生200余人，大大激发了学生的兴趣爱好，丰富了校园文化生活。八是标杆引领，奖励激励措施到位。加大毕业班的奖励力度，逢考必奖，极大地调动了教师工作的积极性。三、抓安全，构筑和谐，全面办好满意教育1、抓细校园平安创建。重新修订完善安全管理制度，逐级签订了安全责任协议书，开展校舍、交通、消防、收缴管制刀具、周边环境等安全排查整治，消除安全隐患，每月开展1次安全演练，定期开展安全专题讲座。特别是学生溺水防控、疫情防控中，学校统一印发宣传彩页，扎实开展防控知识讲座，从源头上做到了安全警钟长鸣。2、抓实家校联动教育。积极创设平台，通过家长会、教师家访、微信群、电话访谈等形式，向家长宣讲正确的教育方式，汇报学生在校表现，了解家长的需求，打造学校、教师、家长“三位一体”的教育模式。四、抓校建，强基固本，努力推进学校发展本学年，开源节流，精打细算，不断改善办学条件。先后为中心校处理餐厅楼顶，重新装配党建室，为中心校安装2台空调，今年春季还为学校购置近2万元的风景树，并解决了学校的2件历史遗留问题。彻底清除了史德教育上的两颗毒瘤。大力开展暖心工程，中秋节、教师节、春节、三八节、端午节等，学校的经费再紧张，都会勒紧裤腰带，尽自己做大努力，为教师送去慰问品。增强教师的幸福感。五、存在问题1、学校常规工作还需细化。2、还需加大薄弱学科整治力度。3、教师老龄化严重，师资力量薄弱。需加强教师业务培训，不断提高教师的专业技术水平；4、体、音、美教师欠缺。六、今后的打算：一是注重工作方法，密切家校联动，宣传政策法规，积极营造良好的教育发展氛围；二是强化教师培训，提高专业水平，更好服务教育教学。特别是多媒体应用培训上狠下功夫，力求将现代化教育设备效能最大化使用；三是推进素质教育，坚持立德树人，强化社团活动引领，提升学生综合素质；四是突出质量核心，狠抓教学常规，做细校本研修，助力教育质量提升工程。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |