韩城市健康教育所
发布时间：
2023-04-06 09:10
| 单位名称 | 韩城市健康教育所 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：团结、奉献、求实、创新。业务范围：开展健康教育，发展人民健康事业。 | |
| 住所 | 韩城市新城区太史大街 | |
| 法定代表人 | 董荣芳 | |
| 开办资金 | 11.8万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市卫生健康局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 10.45万元 | 24.08万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年以来，我单位在卫健局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：具体业务开展情况（一）克服资金困难，开发制作宣传材料及健康支持工具。开发印制《抑郁症健康教育手册》《中国公民中医养生保健素养手册》共10000份，《新冠病毒感染居家健康教育手册》5000册，制作帆布包2000个，围裙2500个，共投入资金6万余元。（二）坚持需求导向，做好健康宣传。一是通过“韩城健康壹号”微信公众号推送健康教育知识200余条；二是联合市妇联开展暑假期间“流动书包进家庭活动”，邀请市级等资深专家开展青少年心理健康知识讲座5次；三是以留芳公园、城市运动公园两大健康主题公园及禹甸园、政府大院等市区公共场所设立的23块健康教育宣传栏为载体，更新4期92个宣传版面。（三）优化公卫项目管理，促进健康服务。一是加强督导考核。对全市16个项目执行单位的健康教育、居民健康档案、老年人健康管理3个项目进行了4轮回64次督导和半年考核。全市累计发放健康教育资料103042份，设置健康教育宣传栏274块，定期更换健康教育宣传专栏内容1732次，开展健康教育知识讲座1398次，健康知识讲座受益人群总数34719人，开展健康咨询活动167次，咨询活动受益人群总数11752人，个体化健康教育受益人群总数10775人次。（四）积极开展控烟，提升健康素养。一是按照陕西省《控烟干预工作方案》要求，2022年全市无烟党政机关达到100%全覆盖。在全省无烟医疗机构建设暗访中获得第二名。二是继续巩固戒烟门诊建设成果，持续做好戒烟干预工作。三是开展多样控烟活动：①组织联合市人民医院、矿务局总医院等单位在青年广场开展现场咨询活动，受益人群100余人；②协调市教育局，在各学校开展第35个世界无烟日宣传活动21次，受众人数达9064人次，参加活动的技术人员58人，接受咨询的人数460人，发放宣传资料18080份，发放健康支持性工具670份。（五）接续完成监测。对全市8个镇办1600名15～69周岁常住居民进行现场入户问卷调查，分析得出2022年居民健康素养水平20.3%，为政府下一步制定健康教育和健康促进政策提供了依据。二、取得的社会、经济效益（一）社会效益：健康教育可以创造巨大而持久的社会效益。首先健康教育可以改善生活质量，提高平均期望寿命。只要人们做到不吸烟、不酗酒、平衡膳食、锻炼身体，就可以有效预防和减少癌症、高血压等疾病，生活质量会得到改善，人均期望寿命可以延长十年。第二，健康教育与促进能提高人的文明素质，改善人的不良行为，培养社会公德、环境意识、卫生法制意识、社会责任意识。此外，健康教育与促进还有利于社会稳定。健康教育与促进不是单项的知识传播，而是教育者与受众双方共同参与，双向交流，有助于预防、缓解、减少因心理压力、心里紧张引发的疾病，预防、消除人际冲突甚至某种社会冲突。（二）经济效益：通过健康生活支持环境建设，让群众自发地参与到各类健康活动中，形成百家争鸣、百花齐放的全民健身良好格局。三、存在的问题及整改措施存在问题：1、经费保障机制不到位。健康教育工作经费未列入常规预算，部分预算批复下达不及时，影响健康教育工作正常开展和推进。2、协调监督机制不健全。未建立政府主导的长效管理机制，部门协同不力，出现的问题无法解决，导致一些工作无法有计划地开展。整改措施：1、积极争取中省项目支持，以项目为依托，促进全市健康教育工作再上新台阶。2、建议局机关联系政府建立长效监管机制，有效推进健康教育工作开展。四、下一步工作打算在局党组的坚强领导和指导下，依托“健康韩城”、健康促进县（区）复审做好健康教育和健康促进工作，协调各方力量，争取项目，争取资金。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |