延安市新区高级中学（北京师范大学基础教育实验学校）
发布时间：
2023-04-04 16:36
| 单位名称 | 延安市新区高级中学（北京师范大学基础教育实验学校） | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 延安市新区北区金明大道新区高级中学 | |
| 法定代表人 | 王殿斌 | |
| 开办资金 | 16000万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市新区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2752.3万元 | 2493.35万元 | |
| 网上名称 | 延安市新区高级中学.公益 | 从业人数 198 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在新区管委会及市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况(一)把握底线意识，强化师德师风师德建设是教师队伍建设的第一要务，师德师风是评价教师队伍的第一标准。为培育风清气正的教育氛围，学校狠抓师德师风建设，引导全体教师恪守“高线引领，底线为界”的原则。一是加强师德教育。通过专题学习与自学结合，贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，《新时代中小学教师职业行为十项准则》。引导教师牢固树立“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持廉洁从教和规范从教。二是强化师德考核。建立学生、家长评教、教师互评和自评相结合的评价机制，每学年对教师进行一次考核，并将师德考核结果与年度考核挂钩。三是拓宽教育路径。编制师德专刊《师魂》和《延安市新区高级中学师德师风建设学习资料汇编》学习手册，召开师德师风建设专项学习会和师德师风警示教育会，签订《师德师风承诺书》。四是积极表彰先进。在教师队伍中，树立敬业爱岗、积极进取的先进模范，开展师德标兵和师德先进个人评选表彰活动，辐射带动全体教师，发挥模范教师引领作用。（二）夯实教学常规，促进质量提升为规范教师教育教学行为，确保教学课堂有序高效，提升教育质量，学校教学常规重在科学管理，落实落细。一是严格落实集体备课制度。做到“课课有学案，周周有互研，月月有检查”。二是高效推进“自精合练”课堂模式。把课堂分为自学、精讲、合作探究、当堂巩固。激发学生学习兴趣，巩固良好学习习惯。三是实施教学“三清”的保障措施。实现常规教学的规范化、高效化、精细化、科学化，切实提升学校的教育教学质量。四是实行科目自习和分层作业。任课老师负责自己的科目自习，科目作业当堂完成，当堂辅导，当天就改。督促学生限时高效完成作业，养成紧凑专注高效的学习习惯。五是实施“抓差促中逼尖”的策略方法。实行科任老师一对一帮扶、开办培优和补差班，“不让一个学生掉队”。（三）坚持立德树人，增强育人意识学校把“立德树人”作为根本任务，在学生自主管理、一日常规、主题活动等方面创新落实，不断提升新区高中的学生精神风貌，增强师生的认同感、幸福感，提高学校的美誉度。一是丰富“三全”、“四化”德育体系。注重思想引领，活动育人，通过召开主题班会和组织学生活动增强德育工作的针对性和吸引力。本年度学校举办了第二届乒乓球联赛、第八届广播操比赛和第七届篮球联赛。赛场上，同学们展现了青春、活力、自信与进取的精神和品格。通过主题影视教育活动，组织学生在体育馆观看了大型民族歌剧“沂蒙山”和陕北民歌演出，开展非遗进校园活动，感受高雅艺术，激发学生爱国情怀，汲取奋进力量。二是强化一日常规德育要求。引导学生做到“一快一高”、树立“两个不一样”、形成“五个好习惯”。“一快一高”就是要求学生养成规范有序、紧张活泼快节奏的生活习惯，和集中注意、连贯有序高效率的学习习惯；“两个不一样”即与同类学校同学不一样，与过去自己不一样；“五个好习惯”即文明好习惯、卫生好习惯、纪律好习惯、学习好习惯、运动好习惯。三是明确长远育人育才目标。以成人成才校训为目标，要求学生要做到“不自私，知对错，能吃苦，不特殊”。在日常点滴中培育学生健康成长，在学习生活中促进学生全面发展，为学生未来人生道路奠定基础。（四）加强队伍建设，提升教师技能在新课程、新教材、新高考“三新”改革的浪潮下，学校通过加强教师队伍建设，为学校发展注入新动力、新活力、新推力。一是重视教师业务培训。高效开展“信息技术2.0”、“新课程教材”、“教师思想政治和师德师风常态化建设”专题网络培训和教育部2022年暑期教师研修活动等线上培训工作。二是优化师资队伍建设。组织第六期青蓝工程活动，共有23对师徒结对，传承新高精神，推动青年教师成长。三是提升教师综合素质。开展省、市能手示范课和骨干教师公开课活动，发挥省市能手教师的示范、引领作用，提升骨干教教师教学水平，展示扎实的教学基本功。开展“自精合练”教学大赛、教师基本功大赛，促进教师扎实基本能力，践行教育梦想。四是探索教师成长新路径。开展基于高考评价体系的“研题∙说题∙命题∙评题”新高考研究暨综合技能大赛系列活动，通过研读新课标、解读新题目、命制模拟题、撰写论文，让老师在学习中研究，在反思中提升。五是教师专业成长结硕果。本年度我校共有13位老师代表宝塔区参加教育部2022年度“基础教育精品课”市级遴选；11件作品参与第六届中小学微课与信息化教学创新大赛省级评选工作。（五）不断更新课改理念，强化教学改革为深入贯彻新发展理念，精准落实立德树人根本任务，保障教学高位运行，学校提升教师教育理念，优化教学资源配置，全面深化教育教学改革。一是加强培训，改进教师教育理念。学校通过第十四期、第十五期校本培训，聘请西北工业大学舒凯教授、西安理工大学李军怀教授、天一考试研究院命题专家等20余名专家，介绍各种教与学的新理念、新策略；解读“三新”背景下的教育教学方法，为教师的成长和发展引领方向。二是盘活资源，加强校际间交流。以延安新高&北大培文教育共同体为依托，成功举办“延安新高-北大培文”教育共同体大教研活动；以省市名师工作室为依托，引导教师积极参与，开展课堂交流。通过个体展示、同伴互助、专家引领，在“三新”背景下加快教师专业发展。三是搭建平台，探究改革新方向。积极配合市教研中心来校调研新课程新教材研究活动，组织承办“新课程新教材”数学学科和政治学科交流研讨会，为学校新课改政策的落实提供了新思路、新方法。四是不断探索，落实改革新举措。严格按照新课标要求为学生编制课时作业，组织学生进行三次模拟选课活动，掌握学生选课大数据，为即将到来的选课走班工作奠定了坚实的基础。（六）加强安全意识，筑牢校园防线学校把建设平安校园放在各项工作的首要位置，安全之弦常绷，安全警钟长鸣。层层签订安全协议，落实一岗双责，努力创建和谐、平安、健康的校园环境。一是加强门禁管理。提升保卫人员安全教育学习，提高业务水平，对来访人员实行“点对点”接待。二是加强学生安全巡查。每天都有值班老师在宿舍、食堂、校园进行安全巡查；每月进行一次全校安全大排查，重点检查手机、管制刀具、零食等，强化校园安全管理。三是增强安全意识。利用各种应急疏散演练,安全主题班会等安全教育活动，增强师生员工的安全意识，提升应急技能。四是规范校园车辆管理。校内划定行车区域，规定行车时间，增划校门口停车位。五是加大学校安全检查。对校舍、水、电、气、消防等设施加大检查力度，加强对餐厅、超市检查，严格把控价格与食品安全，做好食品留样制度与领导陪餐制度。六是严格落实疫情防控政策。面对疫情反复等复杂情况，我校严格控制校外人员进校，做好疫情防控物资储备与管理工作，按照规范对校园卫生做好清洁、消毒工作。二、社会或经济效益；经过全校师生共同努力，2022年高考白京京同学获得延安市理科第一名，王浩宇、朱征宇、侯名扬、高若楠进入全市理科前十名；徐羽星、张佳慧、张智贤、石家宝、高楠、宋易安进入全市文科前十名。三、存在的问题及解决措施；1.存在问题一是我校教师队伍与其他兄弟学校相比，年轻教师较多，面对新课程、新高考改革，需要加大教育教学培训与技能提升需求。二是年轻教师多，职称评审指标少，学校职称评审压力大。2.解决措施一是学校要从校本培训、周例会、专题学习会和备课组会等途径全面深化理论学习，同时利用我校“争鸣大讲堂”、学科开放周和线上培训，引进专家对我校教育教学工作进行指导。二是争取更多上级部门政策支持。四、下一步打算1.继续深化教育教学改革，利用智慧校园摸清高一学生选课情况，及时协调、分配教师分工。2.学校将继续深化教育教学改革，落实高标化要求、精细化管理、细密化检查、严格化落实、人性化关怀，全力以赴做好2023届高三复习备考工作，力争2023年高考稳中有进。努力实现“陕西省示范高中”和“省级文明校园”的创建目标。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |