延安市新区第二幼儿园
发布时间：
2023-04-04 16:36
| 单位名称 | 延安市新区第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务,幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 延安市新区北区上城2号 | |
| 法定代表人 | 黑鹏杰 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市新区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 380万元 | 748万元 | |
| 网上名称 | 延安市新区第二幼儿园.公益 | 从业人数 67 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在市教育局及新区管委会的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要开展了以下业务活动。一、工作开展情况（一）党建工作我园坚决执行党的路线，服从党的纪律，注重发挥临时党小组的核心带头作用，把政治思想建设与本职工作有机结合。紧紧围绕幼儿教育，开拓创新，扎实工作。本年度我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极开展相关思想政治学习交流活动，借助强化学习，不断提升队伍政治素质；充分挖掘爱国教育的深厚内涵，以主题活动为载体引导幼儿从小厚植爱国情怀。日常将党风廉政建设纳入常效工作机制，引导队伍成员深入实践，加强行动建设，在实践中认真落实党风廉政建设责任制，严于自律，完善监督，增强拒腐防变能力，有效推进了清廉学校建设工作。（二）教师队伍建设1.师德师风建设。以计划为引领，以活动开展为载体。积极、有效地进行师德师风专题教育工作。采取集体学习、自查自纠、民主评议、家长评议、幼儿评议等多种形式，扎实开展了多元化的师德建设工作，有效加强了对教师的师德监督，建立幼儿园、教师、家长、幼儿四位一体的师德建设监督制度，师德建设工作机制进一步增强，内涵进一步提升。2.教师专业素养提升。交流型、反思型的学习平台是教师专业能力提升的催化剂。本年度我园根据省级示范园验收标准中对师资专业能力方面的新要求，及时优化调整教师每月技能练兵相关内容，由重“量”转变为重“质”，在以往基础上增加说课内容，累计开展练兵考核共计6次，提升教师技能的同时引导教师明晰其背后理论意义与价值，从而更好为幼儿发展服务。本年度我们通过多种形式的创新优化，使得教科研工作不断朝向精细化、内涵化的方向迈进：首先，完善了课题研究管理办法，使其更贴近教师实际。同时规范了课题申报、中期指导、结题的工作流程，增强了课题研究的规范性及成效。其次围绕自制玩教具、课程建设与实施、教育理论等内容丰富细化了教学研讨机制，结合教师专长，指定专人负责本组教研。确定了定时定组定人定内容的“3定”研讨模式，为不同发展水平教师提供针对性指导，进一步细化深化开展梯队建设工作。最后将推门听课制度严格落实在一日工作中，做好指导。80%以上的教师有课题研究成果，2名教师荣获基础教育优秀教学成果自制玩教具一等奖；13名教师在教学成果评比活动中获奖；5名教师市级课题顺利结题；7名教师课题予以立项。教科研工作成效显著。（三）保育教育工作积极践行“一日生活皆课程”的教育理念，在“培养自信、快乐的儿童”这一办园理念引领下，我们以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为基石；秉承“游戏是幼儿的基本活动”，尊重幼儿科学发展规律，以“自由、自主、创造和愉悦”的游戏精神渗透幼儿一日生活，科学合理地安排幼儿一日生活活动，关注幼儿的发展需要和学习特点，坚决杜绝小学化倾向。我们要求教师“心中有目标，眼中有孩子、处处有教育”，关注身边的小事，以小见大、以小见真、以小见发展，让幼儿在丰富多彩社会实践活动中学会认知、学会交往、学会做人。特色活动方面，进一步深化加强了班本课程建设工作，从提升教师思想认知入手，历经培训、实施、研讨、反思、再实施等历程，循序渐进，逐步深入，建立了较为系统完备的班本课程实施路径，生发了适宜幼儿发展水平的班本课程资源库。累计设计生发了“寻春”“护蛋行动”“新龟兔赛跑”“布同凡响”等富有价值、充满童趣的班本活动共计24个。在加强课程内涵建设的同时实现了幼儿全面和谐发展以及自身专业化成长的双赢；此外，本年度“六一”“器械操”等活动的圆满开展收获了广泛好评，树立了精良的社会口碑。（四）后勤工作1.严格落实上级部门的防疫部署及相关要求，以务实的态度进行疫情防控工作，尽职尽责推进疫苗接种、防疫应急演练和日常防疫管理，高度关注防疫细节，筑牢防疫之墙。同时开展好个人卫生教育，联合卫生院、体智能检测单位对幼儿进行体检、体能测试等工作，并积极做好宣传及培训工作，利用宣传栏、微信公众号等多种平台累计开展宣传活动共计6次；组织开展传染病防治、幼儿意外伤害等各类保育培训共计13次，参与率100%。多位一体，有效树立科学的育儿观念，共同为幼儿建立起一道坚固的保护墙。2.坚持科学合理制定幼儿膳食，确保幼儿营养均衡摄入。幼儿膳食由我园膳食管理小组，以《中国居民膳食指南》为指导，结合幼儿身心发展需求实际，经过专业膳食管理分析软件的数据分析，分季度、单双周制订幼儿带量食谱，做到荤素搭配、米面搭配、粗细搭配、干稀搭配。同时每季度定期进行膳食调查和营养评估，确保幼儿均衡全面的营养素摄入。配备有专职采购员，依据《采购管理制度》及《食品验收制度》进行幼儿膳食食材的规范采购与验收。食材进货前必须查验食材质量，并及时索票索证，同时建立食品采购和验收记录，严禁采购腐烂变质、临近保质期限的食材。确保所有食材来源渠道安心透明，食材新鲜健康。（五）家长工作组织开展了新学期家长会、家访、幼小衔接课堂、家长微课堂等内容丰富、形式多样的家园共育活动共计6次。同时面向家长通过公众平台、报纸等多种媒介积极普及科学育儿理念、幼小衔接等内容，累计推送报道20余篇，通过多样化的家园互动活动，架起了家园沟通的桥梁。让父母在教育方式、教育认知、教育能力、教育行为上有所提升，从而使家园合力，为孩子的成长创造强有力的教育堡垒。（六）安全工作严格执行门禁管理制度、领导带班值班制度及专岗专人日巡查、周大查的制度。加强值班值守，三防措施到位，监控全面覆盖，专人定期进行园所隐患摸排、园所环境设施排查与维修工作，建立整改台账，并做好详实的检查记录，有效杜绝安全事故发生，保证全园师幼健康平安。此外，我园组织开展了各类地震、火灾等大型安全演练活动4次，创新活动形式，积极联系消防车进校园，师幼兴趣浓厚，有效提升了全园师幼面对突发事件的应对能力和自我保护能力。每月设定安全周活动，引导教师通过每日晨谈、日常教育教学等途径对幼儿开展安全主题教育，借助故事、游戏、户外实战模拟练习等手段提高幼儿的安全意识和自我防护能力。各项安全工作扎实有效开展，无安全事故发生。二、存在问题1.园本课程建设工作还较为薄弱园所课程关联性不够紧密，无论是班本课程还是主题课程还是特色课程，相互之间较为零散，缺乏统整。2.不同梯队差距问题梯队建设虽富有成效，但不同梯队之间教师差距较大。班长群体的骨干教师梯队整体专业能力较强，而配班梯队的普通教师在专业能力提升方面还需要较为专业系统的引领。3.家长工作思路的突破受疫情影响，很多活动家长因无法实际参与进来而失去了有效的信息沟通与协作，长此以往不利于家长工作的高效开展。三、整改措施1.完善“以德为先、骨干引领、全员提升”教师培训体制，针对教师因地适宜制定培训计划，通过多途径开展各类培训活动，为延安市新区第二幼儿园打造一支专业、高素质的骨干师资梯队。2.精简常规活动，从幼儿及园所实际出发加强活动的顶层设计，挖掘点滴中的教育元素，多研发设计富有内涵及价值的特色活动，使其真正为幼儿发展服务。四、下一步打算1.课程建设今后我园将逐步启动园本课程建设工作，组建一支业务精湛的骨干梯队参与园本课程的研发建设工作，注重结合地域文化以及园所实际，有机整合现有课程资源，早日建设富有幼儿园特色的园本课程体系。2.梯队培养充分发挥周边区域优秀资源，搭建交流联动平台，组织专家、名师、教学能手、骨干人员等，通过学术讲座、实地调研、培训指导、观摩研讨、深入一线等多种途径有效加强配班教师队伍的整体专业能力，为新城二幼打造一支专业、高素质的骨干师资梯队。3.家园共育随着新冠乙类乙管的政策落实，下一步我园将逐步优化家园共育工作模式，并在家长参与的形式内容上进行创新，扎实开展家长助教日、半日开放、家长学校等方面的工作，不断探索乙类乙管背景下有效调动家长资源的新路径，有效提升家园共育的品质及成效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |