汉滨区中原镇中原小学
发布时间：
2023-04-04 16:34
| 单位名称 | 汉滨区中原镇中原小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区中原镇联合村 | |
| 法定代表人 | 石纪清 | |
| 开办资金 | 167.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区中原镇人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 188.74万元 | 190.31万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在汉滨区中原镇人民政府的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：开展的具体业务活动。1.加强常规教学管理，提高教育教学质量。本学年我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学年加强了教学常规工作的检查力度,也加大了对课堂教学的监控力度,主要从备课检查、定期听课、每月检查作业批改、指导教师写好教学反思、重视学生劳动教育，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。2.校本研修。我校校本研修工作能够根据计划稳步开展，学校充分发挥骨干教师的作用,通过举行骨干教师工作经验交流、集体研讨等活动，促进教师间的相互学习,相互借鉴鼓励各位教师利用各种渠道学习，搜集各种先进的教学工作经验和班级管理方法,并灵活运用于实际工作中。同时每周三定期开展教研组活动，在全体教师的共同努力下，本学年我校骨干教师李楠申报的区级课题《双减背景下农村小学高年级作业评价策略研究》已通过立项。3.双减及课后服务工作。双减及课后服务工作开展一年以来，我校通过进一步加大对科学教育理念和“双减”政策的宣传解读力度，引导广大家长树立正确的教育观和成才观。同时利用学校现有资源，开展了丰富多彩的兴趣社团、开辟了劳动教育基地等来丰富我校的课后延时服务，提高学生兴趣，提升学习实效，切实减轻学生作业负担。4.拓宽德育渠道，助力学生成长。我们从事的是基础教育，教育对象是小学生。他们的正处在人生观、价值观和世界观形成的时期。对于学生的教育必须首先从“树德”开始。我校结合农村学校的实际，利用和发挥农村广阔的空间，积极拓宽德育渠道，注重德育实效，强化孩子们的养成教育。5.积极推动软、硬件建设，提升办学服务水平。积极推动学校项目建设，运动场改造和学生住宿楼建设已完成规划和立项。另一方面，我校校园文化建设已初具品位，待后进一步挖掘校园文化内涵，进而提升学校办学水平。6.安全管理。学校的安全工作抓细抓小，责任到人，培养学生从小树立良好的安全意识和习惯，我们的具体做法是：成立学校安全领导机构，明确各自职责；加强安全管理，每学期初学校与集团校、学校与班主任、班主任与学生家长层层签定安全责任书；坚持教学期间封闭式管理，坚决杜绝社会闲散人员进入校园，安保员做好正常来访人员出入登记工作，加强安保员培训工作，配齐安保器材，定期维修校园监控；加强周边安全治理，密切观察周边精神不正常人群动态；抓细学生营养午餐工作，保证数量足，质量高，定期做好配餐、留样、消毒工作，让学生吃得好吃得放心，家长满意；关注学生路途安全，实行路长负责制和值日员巡查制，建立好学校特殊学生安全台账，班主任做好他们的谈心谈话及家访工作，发放致家长一封信1000余份；定期开展安全演练，认真贯彻落实上级部署的疫情防控及预防传染病工作。7.教育资助资金得到落实。非寄宿生生活补助，家庭经济困难学生要从资助系统确认，认定的贫困生及时建立信息数据库，作为学校资助对象。首先家长提交规范的证明材料；其次，学校成立资助工作评议小组，所有的名单在校务公开栏内公示，接受群众的监督；最后，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公开，评议、鉴定公正。营养午餐工作。在保质保量的前提下，我们做到有序开展，未发生任何食品事故，与此同时专项资金专项使用，做到了资金合理规划使用，资料齐全。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来，我校教学质量继续保持全镇前列，学生巩固率100%；并且校园安全事故零发生，硬件办学条件趋于完善，校园文化建设已现雏形。中华少年儿童慈善救助基金会又为我校贫困学生捐资2400元，以解他们一些生活学习之困。三、存在的问题及改进措施。回顾2022，虽取得了一些成绩，但我们更需要冷静地进行思考和反思。存在的问题:1.办学条件不够完善，设备设施不够齐全，现代化的教学设备还不够。我校将积极筹措资金，分批购置。2.教师队伍特别是教师的教育理念、教学技能与水平还有极大的提升空间。3.校园文化建设需要完善布局，提升品位。改进措施:1.关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，功能部室内部设施配备数量不足。学校争取资金，尽早完善各种部室设施。2.关于教育教学工作的规范和加强。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。四、下一步工作思路。1.制定规划，进一步加强和完善学校基础设施建设，争取政府部门加大对学校的投入力度，不断改善办学环境与条件。2.大胆改革，勇于创新，强化管理，全面提高学校的教育教学水平。3.加强学校特色建设，注重环境育人，努力办出适合农村实际、教育发展形势的基础教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |