城固县人民政府教育督导室
发布时间：
2023-04-04 15:47
| 单位名称 | 城固县人民政府教育督导室 | |
| 宗旨和业务范围 | 教育监督检查评估指导 | |
| 住所 | 城固县小西街36号 | |
| 法定代表人 | 王建国 | |
| 开办资金 | 28万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8.37万元 | 9.68万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022能遵守国家有关年法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，没有涉及变更及登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面工作：一、2022年业务工作开展情况1.持续推进义务教育优质均衡发展创建工作。对照县域义务教育优质均衡发展督导评估的国标、省标内容要求，强化创建工作过程指导、督促问题整改，稳步推进义务教育优质均衡发展县的创建申报工作，重点指导全县义务教育学校全面做好省级督导评估迎检工作，确保完成国家义务教育优质均衡发展县创建目标。在上年义务教育优质均衡发展创建氛围营造、部室建设、档案资料整理等工作基础上，我室积极配合创建办，抽调教体系统精干人员成立了优质均衡创建工作督查指导组8个，对县内120所中小学校校容校貌、办学条件、师资队伍、教育质量、部室建设及使用等方面进行专项督导检查6次，对薄弱学校进行现场指导，对问题进行协调整改，营造了良好的创建环境。创建工作5月份迎接了省级过程督导、7月份迎接了市级回访督导、9月份迎接了市级交叉复核。2.全力做好国家义务教育质量监测反馈问题整改落实。根据省政府教育督导委员会办公室《关于印发2020年国家义务教育质量监测反馈问题整改方案的通知》，结合省、市工作要求和我县实际情况，制定了《2020年国家义务教育质量监测反馈问题城固县整改方案》（城政教督办发[2022]01号），要求各义务教育阶段学校在认真学习落实的基础上，针对指出的问题，查找问题症结，结合实际情况，制定切实可行的整改方案，确保整改工作落到实处。对照反馈问题和整改方案，整改工作领导小组担当履职，精准发力，教体系统上下协调联动、齐抓共管，主攻薄弱、补齐短板，整改工作取得了明显成效。3.圆满完成2022年省级义务教育质量监测工作。根据省市质量监测工作精神，我室就此项工作向教体局主要领导做了汇报，多次和省市教育督导办联系沟通，针对我县实际和上级要求制订了《关于做好2022年省级义务教育质量监测抽样信息报送工作的通知》《城固县2022年省级义务教育质量监测实施工作方案》《城固县2022年省级义务教育质量监测实施工作细则》等文件，及时向全县义务教育学校宣传，对样本校和相关工作人员分层分类开展了专题培训3次，明确了监测办法和程序及组织实施要求。五月下旬，刘总督学和督导室主要领导深入19所样本校，对学校做好质量监测准备工作，包括氛围营造、人员培训、场地准备、设备准备和调试等进行了全方位查看指导。投入资金10000余元给参加质量监测的学生统一配备了监测文具。在实施过程中，从测试工具箱的领取到保密封存，再到学校领取、组织实施，全过程严格按照省市要求做好每一个环节的管控。省市视导组查看了所有接受质量监测学校的准备情况，一致认为：城固县省级义务教育质量监测组织准备工作和实施过程是最规范的。4.指导学校创建素质教育优秀校和依法治校示范校。我室以创建市、县级依法治校示范校和省、市级实施素质教育优秀学校为突破口，全面加强对全县各学校教育教学管理的督查、指导、评估，有力推动全县教育上档次、上水平。在全县范围内组织各学校积极开展实施素质教育优秀学校、依法治校示范的创建活动，创建活动开展的扎实、认真、有成效。江湾扬州希望小学创建成市级素质教育优秀学校，宝山九年制学校创建成市级依法治校示范，博望初级中学、袁安小学、独丘山九年制学校、包家营小学、古城小学、郑西小学等6所小学创建成县依法治校示范校，圆满完成创建任务。5.组织责任督学开展了专项督导检查。根据工作安排，我室组织责任督学，采取划片分组的方式，积极实施各类专项督导工作。围绕教育重点、热点、难点问题，扎实开展教育领域专项督导工作，发挥督导职能，指导学校加强管理，切实解决群众关心的一些热点、难点问题，促进教育教学健康发展。安排落实了至少每月1次的责任片区中小学校及幼儿园的日常督导，严格落实“双减”、“五项管理”、课后延时服务、校园安全及疫情防控等专项督导检查，有力促进学校幼儿园进一步规范办学行为，促进学生全面发展。6.对西乡县优质均衡发展进行市级交叉核查。按照市政府教育督导办交叉核查的安排，我室牵头成立核查组于9月27日至29日，对西乡县义务教育优质均衡发展工作进行复核。调阅了西乡县75所(初中10所、九年制13所、小学26所、教学点25个、特教学校1所)学校的相关数据，包括资源配置、政府保障程度、教育质量等。在实地核查期间，实地查看1个涉教部门，现场查阅了相关材料，对75所学校进行了督导评估，核对了有关数据，重点对前期过程督导反馈问题整改情况进行了核查。访谈1335人，查阅6388份档案资料，召开了70场座谈会，听课巡课648节，查看功能部室1540个，检查教师教案和听评课记录1058份，检查学生作业938本，师生家长问卷2016份。督导核查组根据县政府汇报，结合实地入校核查情况，对标对表，对西乡县75所学校进行了全面评估，圆满完成市政府教育督导办部署的工作。7.多措并举建强专兼职督学队伍。一是加强政治学习，不断提高督学的理论水平和政治素质。督导室党支部以开展“转作风、提效能、促赶超”主题作风整训为契机，认真组织督学学习关于教育的重要论述，狠抓了每周一的政治理论学习和每月的“主题党日+”活动，开展纪律教育学习宣传月等活动，每名督学的政治理论素质，政策理论水平都有了不同程度的提高和进步，增强了大局意识、看齐意识，为指导自己的工作和实践奠定了良好基础。二是抓业务学习，不断提高工作水平和能力。召开专项督导培训会2次，安排督学参加省市督导业务培训6人次。三是完善督学管理考核制度，从严管好督学队伍。制定了《督学管理暂行办法》，明确了督学的任命、选聘、配备、退出等制度。印发了《城固县责任区督学工作目标考核及奖惩办法（试行）的通知》和《责任督学考核细则》等。四是大力开展“送温暖工程”。“七一”“春节”我室领导都要走访慰问离退休党员教师，送去组织的关怀和慰问。8.圆满完成四项专项工作。一是牵头做好了省市对县区人民政府履行教育职责评价暨县区党政领导履行教育工作主体责任督导考核的各项工作。二是牵头做好了省对我县2022年教育工作综合督导的各项工作。三是开展教育督导案例撰写，我室上报的《合理规划部室、提升办学条件》督导案例是汉中市唯一一篇推荐到国务院教育督导办的。9.完成了省、市教育督导部门及教体局交办的相关工作。二、取得的社会效益1.我县2022年省级义务教育质量监测工作的组织实施情况得到省市视导员的高度评价，认为我县义务教育质量监测组织准备工作和实施过程是最规范的。2.经过多轮次督导检查，我县义务教育优质均衡发展创建工作成效显著，特别是学校档案资料比较规范。一是促进学校的办学条件进一步改善。二是教师教育教学理念进一步深化，推进素质教育的有效实施。三是规范了学校幼儿园的办学行为，推动了学校规范化和精细化管理。四是推动了学校各项工作，促进教育教学质量的提升。三、存在的问题及改进措施（一）、存在问题：1.在常规管理和落实上还不够严密；工作创造性不够强；系统性欠缺。2.在教育宣传方面范围做的不够广，声势不够大。（二）、改进措施：1.加强常规管理，继续提升专兼职督学的思想认识，夯实责任，分工明确。2.借助教育改革和国家的大好形势，大力宣传教育的良好政策和形式，使社会各界认识教育，支持教育，从而使教育事业持续良好发展。四、下一步工作计划打算2023年，我室紧紧围绕教体局中心工作，以第四轮“316工程”学校高质量发展督导评估为抓手，充分发挥教育督导的监督保障和指导服务作用，助力城固教育高质量发展。1.聚焦教育质量提升，启动第四轮“316工程”。一是组织责任督学学习领会《陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价实施方案》，结合我县实际，牵头制定我县第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价实施方案，扎实开展好第四轮督导评估工作。二是汲取前三轮中的经验和教训，坚决防止以档案资料评价学校，坚持走进老师和学生、走进家长和社会，了解教情民意和意见建议，获取真实信息，客观公正、实事求是地提出整改建议。2.指导学校创建素质教育优秀学校。全面加强对全县各学校教育教学管理的督查、指导、评估，推动学校办学上档次、上水平。积极申报省市级素质教育暨质量提升优秀学校的创建，争取创建1所市级素质教育暨质量提升优秀学校。3.继续开展法治教育进校园活动。深入推进依法治教、依法治校，进一步完善《办学章程》统领下的现代学校管理制度建设，切实提升教育治理水平。按照《陕西省中小学依法治校示范校评估指标》创建一批市县级依法治校示范校，示范带动中小学校和幼儿园法治教育建设。4.致力健全督导体制，建强教育督导队伍。继续做好《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》的贯彻落实，结合全县教育督导工作新要求，健全完善任期内督学的年度考核，遴选聘任第四届督学并做好督学培训工作，提升专兼职督学的学习思考、监督指导、沟通协调和研究实践等能力，培育一支符合教育治理现代化要求的专业型督学队伍，为全面提升教育质量、落实立德树人根本任务提供有力保障。5.切实抓好驻校督导，助推优质均衡发展。继续对照县域义务教育优质均衡发展指标体系，扎实开展驻校督导，指导学校的创建工作，补齐短板，深化内涵发展，推动义务教育优质均衡发展创建取得更大成果。6.强化各类专项督导，落实落细教育政策。积极做好教育“双减”、“五项管理”、校园安全及疫情防控工作等中省市各级各类综合督导和专项督导工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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