渭南市华州区职业教育中心
发布时间：
2023-04-04 11:16
| 单位名称 | 渭南市华州区职业教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为初、高中毕业生掌握职业技能的学习提供服务。中等技能型人才培训；农村劳动力转移培训；农村实用人才培训；成人继续教育培训和人人技能工程培训；构建职业教育数字信息化平台，开展各类职业技术培训。 | |
| 住所 | 渭南市华州区杏林镇杏林厂区 | |
| 法定代表人 | 张峰 | |
| 开办资金 | 10万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市华州区教育科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 56.76万元 | 90万元 | |
| 网上名称 | 渭南市华州区职业教育中心.公益 | 从业人数 70 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在渭南市华州区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）教育教学工作本年度狠抓教育教学，抓实教学常规检查。开设公共必修课、电子商务专业、计算机应用专业、美术绘画专业、西餐烹饪专业等课程，抓好技能考试检测、上机实训等专业课。学校高度重视职三毕业班本科单招高考备考工作，整合职三班级，安排骨干教师任课，召开学情分析会，确定教师帮扶学生弱科，实施分类推进；完善学生档案，精心安排学考、高考资审、报名工作，为学生服务，让学生安心，让家长放心。学校合理安排学生入厂参加实习实训，深化产教融合，培养技能人才。（二）学生德育工作我校始终把德育安全工作放在重要位置，本学年开展了军训、法制报告会、励志教育会、文艺汇演、消防演练等一系列实践性德育活动，促使学生提高思想品德和养成良好的行为习惯。开设了体育、音乐、美术、技术及健康教育课程，加修专业课程的教学如剪纸、皮影演艺和雕刻等，组建了管乐队、舞蹈社、腰鼓队、足球队等社团，开展微电影制作，提升学生体艺素质。积极开展阳光体育大课间活动，保证了每位学生每天活动一小时。（三）教师业务能力提升工作学校高度重视教师成长，加强教师业务培训。本学年已经进行了新进教师汇报课、“展风采公交流促提升”青年教师教学比赛活动；先后派出8人次参加国培省培计划的教师培训班，派出毕业班教师到西安参加高考复课备考研研讨会；还有20余名教师参与网上在线培训，提高业务技能水平，促进教师成长。二、取得的社会效益1、学生培养：在校学生学习成绩不断提高，多名学生参加职业技能大赛获得荣誉，优秀毕业生在高校得到学校高度重视。绝大部分毕业生升入高等职业技术学院深造。参加中职本科单招高考10人，有8人本科上线，两名学生获得国家奖学金。2022年学生在企业实习期间表现良好，得到了企业的肯定，学生文化素养和专业技能得到了提高。我校教师在各类教学教研活动中获得荣誉，一名教师获得陕西省中职教学能手，多名教师在市区级教学、教研活动中成绩突出。2、社会服务。学校利用校内实习实训设备，先后承担区上非遗进校园，剪纸级面花等的各种活动，组织各类短期培训及一些大型考试工作，为学校进一步发展奠定良好的基础。三、存在问题和改进措施存在问题：随着学校的发展，规模将越来越大，但目前的办学条件制约发展需求；随着招生规模的扩大，专业课设置的增加，学校的专业课教师和双师型教师短缺；中职学生学习成绩和行为习惯较差，再加上农村留守孩子多，对学校的管理和教学质量提升带来很大难度。改进措施：争取资金，改善校园建设，解决办学条件存在的问题；加大专业教师的培养，培养一批双师型教师，多渠道聘用教师，解决目前存在的师资不足问题。细化管理，加强对学生的教育管理。四、下一步工作计划今后，我们要在区委、区政府的正确领导下，争取资金投入改善办学条件，加大政策宣传，扩大招生规模。师资上，争取更多的专业教师，提升专业技术教学质量；学校主动应对“工业4.0”的时代挑战，坚持市场导向、产教融合、开放融通的发展思路，继续积极与企业合作，让学生能深入到企业跟岗实习，加大学生的实习实训课程，实现学生升学就业双赢，办好家门口的中职教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |