渭南市临渭区西张小学
发布时间：
2023-04-04 10:58
| 单位名称 | 渭南市临渭区西张小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 渭南市临渭区向阳街道办事处西张村 | |
| 法定代表人 | 张若平 | |
| 开办资金 | 2441.07万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1965.21万元 | 1622.55万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区西张小学.公益 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，渭南市临渭区西张小学能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。2022年8月根据渭临教党发[2022]37号文件，渭南市临渭区西张小学法定代表人变更为张若平。渭南市临渭区西张小学已按规定完成相关变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在临渭区教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况1.精细管理：学校管理科学规范。党建引领，实行网格化管理，完善管理机制，升华党建品牌，扛起为党育人、为国育才的使命担当。扎实开展“临渭教育强区”建设工作，落实素质教育“7+3”模式。以《区局重点工作》为指导思想，重点做好“双减”、五项管理、课后服务等工作。2.教学教研：教学教研卓有成效。以生为本，扎实开展“和乐课堂”专题研修活动，先后开展了“新进教师亮相课”、“教学能手示范课”，常态化开展党员讲示范课，让党旗在课堂高高飘扬，辐射带动全体教师忠诚党的教育事业，使全体教师在听评课中互相学习，共同提高。3.安全工作：安全管理全方位。常态化抓好疫情防控，严格落实各项防控政策；以校园安全专项整治为抓手，聚焦管理责任，宣传教育、隐患排查，家校联动四方面持续发力。4.后勤管理：后勤管理精细化。重点做好阳光餐厅服务工作，餐厅管理做实做细，各项制度、预案、活动资料详实，从源头做好安全细节，确保师生舌尖上的安全，为师生提供干净、卫生、放心的一日三餐。5.班子建设：建设学习型班子。领导班子团结协作，高效履职，共同携手为学校发展贡献智慧。校长做好专业引领，每学期分别向教职工、学生及家长进行一次专题讲座，承担1个校本课题.6.教师队伍：师德高尚，业务精湛。加强师德师风建设，外塑形象，内铸师魂，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。7.巩固脱贫成果：真情关爱，爱心助学。学校重视教育扶贫，学生资助工作扎实有效，学校荣获学生资助示范校荣誉称号。8.学籍管理：学籍管理规范及时，人籍一致。强化控辍保学，确保无一人辍学。9.德育工作：丰富多彩。学校紧紧围绕“立德树人”根本任务，加强德育工作，发挥少先队教育阵地。10.教育减负提质：优化作业设计，课后服务创新多元。优化作业设计，减轻学生课业负担。阅读赋能书香校园，开设丰富多彩的阅读课程。社会效益情况1、开足开齐信息技术课，5G网络校园全覆盖，建设信息化校园。2、6项区级课题，10项校级课题均顺利开展。开展安全主题教育活动，突出预防传染病、防暴、防火、防溺水等重点，开展安全教育活动130余次。在各类教育教学比赛中，20名教师先后荣获市区级荣誉。3、学科骨干教师4人，区品质课堂优秀教学设计特等奖2人，作业设计获奖6人，共同体“线上微课教学制作”活动中获奖13人。4、学校重视教育扶贫，学生资助工作扎实有效，学校荣获学生资助示范校荣誉称号。三、存在问题及整改措施1.受地理位置限制，学校声誉度不高，生源不足，质量不高。2.学校管理精细化不够，工作方式创新力度不大。3.学生习惯养成教育成效不显著，教育教学成绩亟待提高。针对以上问题，我校会加强学校的精细化管理、加强教师培训、提升教学质量、继续努力、潜心教育。四、下一步工作打算1.大力宣传，提升学校知名度，加强关爱，创新家校共育模式，增强群众满意度，不断提高生源数量和质量。2.强化学习，建设学习型领导班子，打造优质教师队伍，提升工作执行力和战斗力。3.加强制度建设，强化约束机制，推进精细化管理，激发活力，提高工作实效。4.狠抓内涵发展，丰富教育内容，提升学生综合素质，提高教育质量。在今后的工作中，我校将在区局的正确领导下，撸袖实干，创新工作方法，乘着二十大胜利召开的东风，解放思想，干事创业，为办好西张人民满意的教育而不懈努力!为临渭品质教育再添新彩！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |