韩城市新城区盘乐幼儿园
发布时间：
2023-04-04 08:54
| 单位名称 | 韩城市新城区盘乐幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施学前教育，一切为了孩子业务范围：学前（3—6岁幼儿）保育、教育。 | |
| 住所 | 韩城市新城区盘乐村 | |
| 法定代表人 | 黄竹芳 | |
| 开办资金 | 188.14万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 306.01万元 | 224.82万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年以来，我单位在韩城市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、业务开展情况:（一）夯实后勤保障，守护幼儿成长。本年度，我们着力于构建科学的育人环境，不断改造教师办公教学条件，先后添置3台新电脑、2台打印机，初步提升了教师的办公的效率。同时重新装修布置了音体活动、图书室、科学发现室等活动部室，为幼儿区域活动提供良好的活动空间，此外充分利用我园操场广阔的特点，先后添置了大型移动戏水池、大型木质结构玩具一组，更换破旧大型滑梯2座，为打造高品质幼儿园提供了基础设施保障。（二）筑牢安全防线，确保安全生产。我园持续把安全工作放在首位，全方位、立体式、多载体开展安全教育。通过国旗下讲话、主题班会、安全礼仪小课堂等多种形式开展安全主题教育，提高了全园师幼的安全意识；此外我们针对性的进行反恐防暴演练、防拐骗、消防演练等“一月一大练”；做实卫生保健工作，加大消杀、培训、宣传力度，高度关注门禁24小时值班细节，确保园所安全；通过周安全大检查、日巡查等排查消除安全隐患；更换楼梯草坪、走廊防撞条。确保幼儿安全，力求做到让家长满意、社会放心。（三）敞开交流之门，示范引领共发展。本年度教学工作，我们深挖教师园本教研能力，以“基础绘画”和“游戏载体开发”为主题，坚持边教研边实践，促进幼儿园园本课程建设，提高幼儿美育素养，落实游戏活动。现已形成大中小五大领域混合游戏载体汇编。基础绘画活动开展规划以完善。此外还有两次与新城区幼儿园联动学习交流，为幼教同行之间的互学互鉴搭建了有效平台，也助力了我园教学教研工作再上新台阶。（四）提升教师队伍建设，办人民满意教育。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。为了提升全体教师基本素质，我们积极开展青年教师公开课评比，进一步拓展教师成长模式，充分发挥骨干教师模范带头的作用，开展“青蓝工程”师徒结对，一对一传、帮、带，帮助青年教师快速成长。我们还积极探索师德师风建设新思路，全体教职工通过参加市局思想政治和师德师风培训班活动，进一步提升了思想认识和政治站位，为办人民满意教育奠定了良好的基础。（五）保障德育为先。本年度我们坚持以《幼儿园指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为理论依据，坚持科学保育教育理念。教学活动中通过开设了“24节气活动”、“传统节日教育”、“健康户外游戏”、“精品品质课堂”等多个板块，引导孩子们学习良好的行为习惯，了解中国传统文化，教育幼儿从小要以德立身。二、取得的社会、经济效益:本学年我园通过做家长访谈、家访、家长园地等工作，及时向家长传递信息。在保教方面，我们通过组织开展爱国主义、二十四节气等启蒙教育，在幼儿心中根植爱国情怀，开展家长开放日，让家长全方位了解幼儿在园生活，得到了家长的一致好评。同时我们充分发挥名校示范引领作用，名校加共同体成员送教下乡活动，推动城乡教育资源共享均衡发展。三、存在的问题及整改措施：（一）存在问题：游戏化课程的深研度不高，创新性还不强。公办教师队伍需要补充壮大。（二）整改措施：定期开展游戏化课程的相关学习和培训，让老师多学习先进的教学活动经验，组织各类比赛，激发教职员工的积极性和创新性。努力提高在园教师的满意度和幸福指数，提高盘幼的知名度，留住骨干教师并且吸引外来优秀教师的加入。四、下一步工作打算：（一）补充培养并重。逐年壮大公办教师师资队伍。同时不断优化临聘教师的师资队伍，通过教学名师、骨干教师的示范引领和辐射带动作用，来培养现有临聘教师，让庸者变强，优者更优，打造高素质的教师队伍，增强教师队伍的稳定性。（二）丰富游戏载体。继续加大课程游戏化建设力度，不断完善课程体系，通过挖掘传统游戏、自制游戏道具等游戏载体的开发和主题活动，使教学回归生活，将游戏还给孩子，提升盘幼知名度及家长的认可度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |