安康中学高新分校
发布时间：
2023-04-03 17:33
| 单位名称 | 安康中学高新分校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育、高中基础教育，促进教育发展。初中、高中学历教育 | |
| 住所 | 安康高新区高新大道8号 | |
| 法定代表人 | 朱平 | |
| 开办资金 | 74000万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 安康市教育体育局安康高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 76396.81万元 | 76603.19万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 271 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在安康市教育体育局、安康高新技术产业开发区管理委员会的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的主要业务活动。（一）实施党建引领，深化党建与教育教学工作深度融合。落实党组织领导的校长负责制，力求结合支部自身的工作实际和特点，以激活党员主体意识，夯实支部日常管理为目标，发挥党支部战斗堡垒作用。一是秉承“活动育人”的办学宗旨，实施“党建+教育教学”。开展“我与国旗合个影”等主题教育活动，积极拓展第二课堂，发挥党支部战斗堡垒作用。在高新区举办的2022年党员教师教学大比武暨思政课大练兵展示活动中，4位选手获得优异成绩。二是重视学习提升，强化师德师风建设。按照中央八项规定精神，开展工作作风监督治理活动，纠正“四风”问题，对学校制度进行了废、改、立。认真开展教职员工教育活动，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，组织全体党员教职工到平利县凤凰村学习，加强革命文化教育，传承红色基因，坚定党员干部理想信念。三是完善党支部制度建设，提升学校管理效能。先后制定了《安康中学高新分校党组织领导的校长负责制》《安康中学高新分校党组织会议议事规则》《发展党员制度》《主题党日制度》等10余项制度，为推进学校高质量发展提供了制度保障。（二）严格教学管理，提升教研品质。一是高度重视教师队伍发展。狠抓“三个两”工作即名师团队和大面积提升“两手抓”，年轻教师和班主任“两支队伍”，专业素养和师德修养“两大主题”。继续实施青年教师“一三五八”成长战略和“六子”工程，帮助青年教师指路子、建梯子、搭台子、选苗子、压担子、照镜子。共开展教师培训557人次，70余名教师在各级各类大赛中获奖，100余名教师获得各级各类表彰奖励。二是狠抓教学常规管理。注重备、讲、批、辅、考、评环节的督察落实，构建有布置、有检查、有反馈、有整改的管理闭合回路，加大检查反馈的频率和力度，提升整改纠偏的效度，推行日通报、周通报、月通报快速反馈机制。三是有序推进新高考综合改革。先后制订出台了《安康中学高新分校新课改实施方案》《安康中学高新分校生涯规划实施方案》《安康中学高新分校选科走班实施方案》《安康中学高新分校综合素质评价实施方案》《选科走班指导手册》《综合素质评价指导手册》《学生发展指导手册》。四是大力推进课题研究。本年度，共结题1个省级课题，3个市级课题，5个区级课题，15个校级课题。立项24个校级课题，5个区级课题，10个市级课题，2个省级课题。（三）活动育人落地生根，德育思政成效显著。一是实施活动育人战略，开展主题思政教育。坚持每月一次大活动、每周一次小活动，紧扣时代旋律，通过重大传统节日，挖掘育人元素，组织各类型活动增强体验感，拓展思政载体，开展思政主题教育。本学期成功开展“虎虎生威，辉煌未来”春季开学典礼、远足踏青活动、冲刺高考励志讲座、高三百日誓师活动、第一届球类运动会等课内外活动30余项。举办了第8次社团超市纳新活动，1600余名学子参加了新社团。在2022年高新区中小学生篮球锦标赛，我校男女篮球队双双获得高中组第一名。二是强化班主任队伍建设，提升班务工作水平。加强班主任新老结对后传帮带的指导，帮助年轻班主任迅速成长；加强班主任培训和基本功建设，组织开展“致知”班务工作论坛，拓展交流渠道、促进业务提升；建立健全班主任岗位职责、工作条例，进一步优化班主任量化考评制度和优秀班集体考评办法，共计评选出10期明星班主任，在校内进行宣传。三是重视心理工作，关注学生心理健康。进行全覆盖综合心理测评，建立动态心理档案。建立“特殊心理学生”的心理健康档案。心理辅导室有针对性的对这些学生加以关注，加强这些学生的疏导，给他们提供支持系统。完善心理健康教育手段，本学年开展了针对青春期学生情感问题的“最好的我们”的线上讲座，引导学生正确认识自己的感情和恋爱，正确认识和处理人际关系产生的情绪问题，陪伴学生共同应对青春期情感问题；针对高三开展“用心呵护高考之路”线上讲座；针对特殊学生，做好心理干预。本学期个体辅导接待人数达300余人次。四是团队阵地教育有声有色，共青团影响力和战斗力得到彰显。校团委以引领青年学生成长成才为出发点，围绕学校德育工作目标，陆续开展了一系列教育实践活动。认真执行“三会两制一课”制度。自建立团校以来，被团市委授予首批安康市“中学示范团校”，共开设入团积极分子培训班6期，累计培训学员220名，开设团干部培训班3期，累计培训团员干部330名。（四）全力以赴抓高考，实现首届高考开门红。全校上下聚合力、找动力、使满力，形成上下齐心抓高考、凝心聚力备高考局面，实现了首届高考开门红。一是在“实”上发力，实施精细备考。落实领导包抓督察制度，做好学科和班级的指导督查；落实备、讲、批、辅、考、评教学常规环节的细节管理，及时发现问题，及时矫正问题；落实过程管理，树立“向过程要质量、向细节要效益”的管理思想，重视一日、一周、一月、一个阶段的数据汇总、督察反馈、纠偏提升，坚持用制度管人，用数据评价。二是在“准”上发力，实施科学备考。重视高考研究，坚持科学备考、精准施策，正确把握高考方向，把控高考动态，厘清备考重点、难点、热点。坚持走出去、请进来，创新举措，多措并举，借鉴名校经验，整合利用优质资源，做好优生培养、弱科拔高、差生提升工作。树立“战在团队，赢在团队”的阵地意识，抓好班主任和学科组两个战斗堡垒，调动发挥备考团队的团队精神、合作精神、争优精神、研究精神。三是在“心”上发力，实施温度备考。及时召开班级联系会、成绩分析会、百日冲刺誓师会、高三成人礼、备考研讨会、阶段总结会，踩准时间节点，表彰奖励先进，团建减压赋能，鼓舞师生备考士气。建立一对一师生帮扶机制，完善帮扶档案，坐实帮扶措施，重视帮扶考核评价。关注学生备考心理，关注学生情绪变化，开展课外活动，疏解学生压力，开展学生心理辅导，确保平安备考。探索实践温度送考、温度护考、温度陪考、温度填考。四是在“苦”上发力，实施勤奋备考。营造比态度、比付出、比业绩、比干劲、比勤奋的备考之风，在“苦”字上找尊严，在“苦”字写传奇，在“苦”自上大逆转。（五）优化育人环境，提升后勤服务水平。坚持“有求必应，服务至上”的后勤保障理念，落实第一时间回应、第一时间解决、第一时间到位的三个“第一”后勤保障原则，为师生提供高品质服务，确保学校教育教学秩序高效运转。围绕省标硬件标准、创文要求、校园文化建设、疫情防控，推进功能部室建设、校舍维护和物资储备，努力改善办学条件，不断提升师生学习、工作、生活的环境品质，确保师生学得舒心、睡得安心、吃得放心。完善升级初中部阶梯教室、教师办公室等相关配套设施，保障初中部正常开学和正常运行。强化食堂管理，保证食品安全，积极落实整改师生员工反映的相关问题。二、取得的主要社会效益和经济效益。一是增加了800名高一新生学位供给，640名初一新生学位供给，启动初中部招生，扩大了中心城区的教育资源，缓解了江南教育资源紧缺的难题，为新安康门户区的发展起到了一定的促进作用。二是教学成绩显著。实现了高考成绩和高考录取开门红，2名学生被北京大学录取，被C9鼎尖高校联盟大学录取31人、985高校录取127人、211高校录取335人、双一流高校录取357人。三是教育成果显著，学校被高新区管委会授予“立德树人先进单位”。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：一是办学特色还不鲜明，没有突出的办学亮点。二是教育资源积累不够，优质教学资源有待充实。三是创新意识不强，创新动力不足。（二）改进措施：一是实施特色发展，将温度教育、活动育人、生本课堂、主题德育、社团建设、心理健康六大课程做大、做强、做深、做出实效、做出影响力，使其成为安中分校靓丽名片。二是强化资源建设，从学校层面和学科层面建立教学教研资源库，建立教学教研信息化资源平台，多措并举吸纳国内外名校优质资源。三是实施创新发展，以现代化的视觉、国际化的视野、着眼未来的眼光实施理念创新、管理创新、服务创新、育人创新、教学创新。四、下一步工作思路。（一）做深做实温度教育名片。做大做强、做深做实“四大主线”“五大载体”“六大聚焦”的温度教育体系。丰富温度教育内涵，拓展其领域，形成全员参与、全域覆盖、全方位渗透的温度教育格局（二）推进新高考综合改革。围绕生涯规划指导、选课走班、综合素质评价、评价体系改革、教育教学常规管理改革做好方案设计、实践探索、过程实施，探索新高考改革背景下的教师管理、学生管理、教学管理。（三）助推常规管理提质增效。夯实教学、教研、学生、年级四大板块的的常规管理，构建有布置、有检查、有反馈、有整改的管理闭合回路。加强管理的制度化、规范化、科学化，构建和沉淀有特色的管理文化、管理体系、管理特色。（四）提升家长学生满意率。建立家校沟通机制，管理好家长群平台，积极回应家长关切，通过家长委员会、家长学校、家长课堂、家长开放日等途径，加强家校联系，增强家长对学校工作的了解和支持，推动学校教育、家庭教育的有效衔接，形成育人合力，不断提升家长对学校管理的满意率。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 证书：中华人民共和国民办学校办学许可证编号：教民161090130000130号有效期：五年 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |