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礼泉县教师进修学校

发布时间: 2023-04-03 16:45
单位名称 礼泉县教师进修学校
宗旨和业务范围 宗旨:服务和培训全县小学教师;业务范围:负责全县小学教师,校长培训,开展成人专本科学历提高。
住所 礼泉县朝阳大街东段
法定代表人 解先锋
开办资金 73.31万元
经济来源 全额拨款
举办单位 礼泉县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
86.2万元 88.84万元
网上名称 礼泉教师进修学校、公益 从业人数  32
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2022年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、加强思想修养,促进两支队伍建设。一是扎实落实作风整改,促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求,认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动。以转变作风、狠抓落实为目标,充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识,组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改,深入开展批评与自我批评。二是明德促能,加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。二、加强德育工作,提高德育效能。通过丰富多彩的第二课堂活动和全员育人导师制,促进学生全面发展。一是学校将杨虎城纪念馆、永丰烈士陵园正式定为我校革命实践教育基地。二是校团委建立文学社,定期出刊,稿件多为师生作品,除宣传栏张贴外,发至班级,提高学生文学爱好和写作兴趣。三是通过组织篮球比赛、拔河比赛、队列队形表演、“我的理想,我的梦”系列活动等丰富多彩的课外活动,活跃学生学习生活。通过新生军训、各年级队列比赛,经典诗文诵读比赛、温馨宿舍评比。同时实行全员育人导师制,对每位学生形成长效动态管理。三、加强常规管理,注重细节落实。学校狠抓教学常规,细化目标要求。2022年,学校进一步细化学校领导教育教学管理,实行教育处、教学处、年级处纵横条块管理,进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求,同时完善教师评价机制,狠抓培优补差工作,继续日清周结制度,扎实推进教研教改。四、强化校园安全,打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志,每周召开一次安全专题会议,每月开展一次安全隐患排查,层层夯实安全管理责任。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查,所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求,严格执行财经纪律,规范财务管理,坚持民主、透明、规范、节约的原则,学校管理日趋完善。六、取得的主要效益一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。今年我们又顺利通过了省专家组对我校进行双高双普验收。学校先后被县委、县政府授予“文明校园”、“和谐校园”,被教育局评为责任目标考评先进单位。七、目前学校存在的问题是:1、在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上,教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养,仅仅当做评定职称的条件,功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足,如:教室多媒体使用环境有待改善;信息技术人员配备稍嫌不足;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后,学校将进一步发挥学校现有设备的作用,并根据上级部门检查中指出的问题,创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于德育工作,学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中,我校将针对存在问题,进一步研究更好的工作方法,探索有效的德育途径,认真整改落实,使我校的德育工作再上新台阶。八、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会,开展办学理念与学校内涵发展的讨论,进一步加强对办学理念的深入分析和思考。定期开放图书馆、电子阅览室,不断丰富学生校园文化生活。2、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。本学期,学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上,努力完善校本研修活动,积极开展教育教学实践中的“小课题”活动,解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案,鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究,我校的校本研修工作得以不断深化和提升。3、进一步规范教育教学管理。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况