礼泉县烟霞镇初级中学
发布时间：
2023-04-03 16:43
| 单位名称 | 礼泉县烟霞镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育 | |
| 住所 | 礼泉县烟霞镇 | |
| 法定代表人 | 李建钊 | |
| 开办资金 | 381万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1767.16万元 | 1722.66万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县烟霞镇初级中学.公益 | 从业人数 64 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 今年，我们在县局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，坚持从学校实际出发，坚持以学生为本的教育理念，各方面都取得了一些骄人的成绩。为了使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，现将本年度工作情况做如下总结：一、细化常规管理提高教学质量1.强化学科组建设。加强学校对备课组的管理和监督作用。积极开展教学研究活动，切磋教法、学法，上好常态课、示范课，公开课，逐步加强制度式的规范管理，改进备课组活动的管理和形式，推进集体备课，做到教案学案一体化，本期，学校召开备课组长会议7次，各备课组开展听评课、专题研修12次以上，为教学质量的提升提供了有力保障。2.强化集体备课，践行高效课堂模式。高效课堂是本期工作的重中之重：（1）我们主要发挥备课组群体作用，提高全体教师驾驭教材的能力。各组“结对子”备好导学案，备教材，备学生、论方法、注过程、备资源。践行“先学后教、合作探究、当堂达标”的教学模式。高效课堂实施以来，各备课组的集体备课在“定时间、定人员、定内容、定任务”的模式下，蓬勃开展集体备课活动。语文组编写导学案42节，数学组编写导学案52节，英语组编写导学案47节，使高效课堂有章可循。（2）深入开展“一师一优课”活动，一轮公开课活动参与讲课教师有42人，参与率83﹪。特别是二轮的复习示范课活动非常成功，上课教师优化教学设计，充分预设，关注生成；面向全体，注重师生、生生的互动交流，互动与合作；注重实践与体验，让学生充分经历探究过程，享受探究成功的乐趣。达到了团结、调动广大教师积极进行高效课堂改革，钻研教材，充分利用多媒体技术，提高教学艺术的目的。展示了我校教师朝气蓬勃，乐于创新，敬业爱生，奋发有为的良好的精神风貌，以实际行动诠释了高效课堂的教学理念，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。3、加强班级建设。（1）、本学期为使班主任工作规范化、细致化，要求班主任做到早签到、早跟班，并及时报告班级情况。（2）、跟班制度，班主任例会制度、班主任工作汇报制度，严格落实。（3）、召开初一、初二级班主任工作经验交流会，让各位班主任畅所欲言，班主任多角度、全方位的介绍了自己在教学工作中及班级管理中好的做法、感受及经验，相互取长补短，共同为初一级建设一支强有力的班主任队伍，为学校的班主任工作起到表率作用。4、狠抓学生的文明礼仪养成教育。学校对学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及上课、仪容仪表、课间操活动，文明进出学校，班容班貌、黑板报专刊，班级卫生，违规违纪等情况，督促学生养成良好的文明行为、生活习惯，并把检查结果纳入班级考核中，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱扔乱抛，讲脏话、男生留长发等不文明现象的发生，促进学生养成了良好的行为习惯。5、扎实推行“立体评教”。“立体评教”是提高教育教学质量的保证，也是实施素质教育的重要前提，同时还是促进教师专业发展的重要举措。在12月1日学校进行了学生评价教师的问卷调查和班风学风抽查，通过“立体评教”收集课堂教学质量状态信息，了解任课教师的教学情况，逐步建立一套行之有效的激励和约束机制，促进我校优良教风、学风、校风的形成。二、抓好常规检查，强化年级管理1.课堂教学的监控在抓课堂教学管理中，学校不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上。一方面，学校领导深入课堂听课，了解教师教学情况，一学期，李校长听课43节，卢校长听课45节，邓校长听课42节，同时要求青年教师和新轮岗教师尽量多听课、多学习，尽快成为学校教学的主力军；青年教师和新轮岗教师每学期听课不少于40节，听课老师要在课后与上课教师交流得失，共同进步。另一方面在学生中进行调查了解，同一学科组一起分析课堂教学现状，提出相应对策，部署调整教学工作，加强了教学督导功能。2.教学常规的监控教学常规工作是一个长期的、经常性的工作，在常规的落实上，学校重点检查了老师的备课与作业批改、学生的辅导、听课节数、各备课组的一师一优课课、老师按时上课、老师私自调课等情况，学校做好调查和抽查工作，充分实施监督和管理职能，并要求老师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。3、加强安全教育，增强学生安全意识，创造文明和谐校园。（1）、开学初组织主题班会，国旗下讲话、对学生进行安全宣传教育。（2）、签订安全责任书，加强教职工的责任意识，学校与教师、家长层层签订安全责任书，明确安全责任，把法制安全教育职责落实到每一个教师，每一位家长、每一位学生的心中。（3）、每月不定期排查被管制刀具、手机等违禁物品，并进行详细登记，备录在案。（4）、制定学生突发事件处理预案，增强学校对突发事件的反应及处理能力。（5）、每天上学、放学时领导、班主任、教师及校警在校大门口轮流值班，疏导学生安全出行。通过以上多种形式的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高，力争把不安全事件的发生率降到最低。4、加强学校卫生工作。为了保证师生能够有一个温馨、舒适的工作和学习环境，狠抓环境卫生，确保净化校园，美化校园。卫生工作天天讲、时时抓，每天打扫两次，每星期检查两次，一刻也不放松，做到安排到位，检查到位，整改到位；经常转一转、看一看，发现问题及时处理，确保卫生工作成为学校的一大亮点，从而为全体师生创造一个干净、整洁、舒适的学习工作环境。三、注重活动，落实日常各项工作。1、积极开展师徒结对活动。针对高效课堂，语、数、英学科组开展师徒结对，一方面充分发挥了名师、骨干的传帮带作用，另一方面为年轻教师搭台子，辅路子，压担子，促进了青年教师尽快成长。2、扎实及时进行质量分析。教学质量是学校的生命线，与学校的办学息息相关。认真组织每次考试，除组织单元检测外，在期中、期末考试及两次月考中，严格教师监考、阅卷、登分等过程管理，使考务管理规范化，成绩真实。针对每次考试要求各学科组、每位教师写出质量分析，各班、各学科组都召开质量分析会。及时进行多方的信息反馈。学校在分析成绩的基础上，结合老师平时的上课、学生的反映、教案的设计、作业的批改等情况，对成绩差距较大的老师进行有针对性地谈话，把责任机制落实到了教学过程的各个环节，帮助老师解决际问题，确保了教学工作的有效运行。3、举行了学校“队列、队形、跑步比赛”，各班振奋精神，团结一心，尽展风采、增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风形式，收到了良好的效果。同时在第十周由我校美术组牵头，在七八年级师生中展开了“庆元旦书画展”。这个活动丰富了我校师生的学习文化生活，激发学生书画兴趣，展示师生书画特长，弘扬个性。参赛的作品总共有400多幅，绘画清新雅致，国画惟肖惟妙。不仅反映了校园文化建设的新成就、也提高了我校育人环境的文明水平。4、开展作业展评为了提高学生汉字书写水平，规范作业整齐程度，规定每周三最后一节为写字课，学校逐班检查。11月3日由学校组织以班为单位进行作业展评，从作业书写程度、过程的规范性等侧重展评，各班组织认真，各具特色，学生深受启发，下决心改掉自己的不良习惯，师生反响良好，效果突出。5、精心组织召开家长会，从家长问卷中，收获良多。家长也了解了孩子在学校的表现，积极全力配合学校、老师工作，并督促学生完成学习任务。促进家校合作，为学生创造一个文明，安全，舒适的学习和生活环境！工作成效及特色亮点1、教师业务普遍提升，专业技能充分彰显。2、班级管理有效提升，自主管理尤为突出。3、课后服务丰富多彩，学生特长得到发展。4、家校合作配合密切，有效提升教育水准。五、工作中存在的问题本学期学校工作尽管扎实推进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。1、教师教育教学观念仍需要进一步转变实践中我们发现有些教师出勤不出力，在岗不在状态，教育教学观念转变仍然需要一个过程,要消除急躁或急功近利的情绪,改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。2、加强教学常规检查结果的评价在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学反思甚至沿用老教案的现象,造成了消极的影响。六、下一步工作计划1、进一步改善办公条件，提升办学水平。2、加大一体机应用培训，提高教师资源整合能力。3、加大双减政策检查的力度和频次。尽管我们取得了许多令人羡慕的成绩，学生技能普遍提升，教学质量位次前移。今后，我们要戒骄戒躁，在县局的正确领导下，进一步凝聚共识、正视问题、挖掘潜力、积极倾听、多加学习、扬长补短，着力改善办学条件，提升办学品位，再添管理新举措，为推动礼泉教育的高质量发展而努力奋斗！ | |
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