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铜川市印台区鸭口小学

发布时间: 2023-04-03 12:23
单位名称 铜川市印台区鸭口小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育、促进基础教育的发展。小学学历教育(相关社会服务)
住所 铜川市印台区广阳镇广徐路7号
法定代表人 张宏俊
开办资金 162.08万元
经济来源 全额拨款
举办单位 铜川市印台区教育科技体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
826.19万元 799.73万元
网上名称 铜川市印台区鸭口小学.公益 从业人数  31
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年严格执行《条例》和实施细则,在终止和业务范围内开展活动,没有发生变更情况。
开展业务活动情况 一年来,鸭口小学在印台区教科体局的正确领导下,紧紧按照上级要求及学校教学工作重点开展活动,加强管理、强化过程、严格要求,积极实施素质教育,积极探索教育教学的新经验、新方法,以教学质量建设为中心开展工作。本年度我校各项工作开展得有声有色,较好地完成初期制定的各项任务,现就本学年的各项工作总结如下:一、学校各项工作(一)教学教研工作1.落实教学常规的管理制度为了适应新的教学变化,不断加强教师自身素养。要求老师在备课中充分考虑学生特点和个性差异及本班实际,备课要做到能突出个性,能站在学生的角度去考虑。课前有准备(资料收集),课后有拓展。备课要做到两次备课检查,注重于实践后的反思,教师均有一定量的二次备课和教学随笔,教学常规检查正常化,严格把关,发现问题,及时指出,并进行跟踪检查。每次检查,均公正评价,及时反馈,发扬先进,总结提高。有力地提高了老师们的教育教学水平,取得了显著的成绩。2.深入教研工作,促进专业发展教研工作以课题研究为切入点,来促进教师的专业成长。要求每个老师根据自己平时的工作实际,提出一个迫切需要解决的问题,并展开研究,让教师不断地对自己的教学计划进行评估与分析;对自己的教学行为进行判断与审视;对自己的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。这一举措,有效地提高了教师的课题研究能力。除此之外,发挥教研组作用,开展“公开课”评比活动。在学校规定各教研组每周至少集体备课一次,集体备课时,老师们可针对教学内容的重点、难点及教学策略等,展开讨论。新老教师积极参与,集思广益,个人素养得到充分的展现与提高。3.积极开展教研活动,提高课堂教学效益开展全校“公开课”评比活动,通过听课、评课、培训,指出新青年教师课堂中存在的问题。给青年教师一些展示的平台,上好展示课。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念,同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑,然后由已定的中心发言者点评,接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。使教师之间相互取长补短、相互学习,有效地锻炼、培训了一批新青年教师,促进了我校教育教学质量的提高,大大提升了教师的教学水平和教研水平。4.“双减”下的多样化兴趣课堂我校开展课后延时活动后,开设了美术、英语、写作、书法、武术、音乐等的兴趣活动课程,不但重视改革课堂教学,而且重视发展学生的个性特长,培养学生的创新精神和实践能力。在老师们精心、用心、耐心地指导下,学生在兴趣的引导下刻苦锻炼、坚持不懈的努力,其技能、特长有了新层次增长,取得了多项可喜可贺的好成绩。5.灵活的特色作业管理实行作业公示制度,每天在公示栏进行作业公示,每月中旬定期对学生作业进行抽查,确保作业的合理性,督促教师及时进行全批全改;在此基础上,教师基本都能做到精简作业,化繁为简,不布置机械性、重复性的作业,同时,在作业管理制度下,学生作业变得有了创新性和开拓性,教师们通过集思广益为学生布置具有特色的创意型作业,不仅提高了学生的兴趣,也增强了学生对知识的掌握和运用。(二)德育少工委工作1、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:(1)红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。(2)国旗下讲话:本学期国旗下讲话由4-6中队队员们负责进行。队员们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。(3)加强校园文化建设:每月两个主题,月头、月中布置,月尾检查,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。2、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质(1)坚持两操,增强学生体质。积极配合学校的工作,以传、帮、带的形式,老师指导队员手把手辅导进行,得到了学校和家长的一致认可。(2)做好校园安全工作。每月开展一次安全疏散演练,定期对学生进行各类安全教育。(3)保证热水供应。为保障学生全天热水供应,少先队员主动请缨负责起接水工作,帮助低年级学生接水,保证供水正常。3、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。(三)党建工作按照区教科体局党委党建工作要点,年初党支部召开支委会讨论制定了2022年支部工作计划,落实2022年全体党员干部教师理论学习安排意见,重点安排学习《中国共产党纪律处分条例》、《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》内容,并将专题学习教育融入支部建设和教育教学主业中,持续引导教育党员干部和教师通过学习教育增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。严格按照中小学校党的建设工作要求,不断加强支部委员会建设,进一步细化内部分工,明确工作职责,认真组织开展“三会一课”、主题党日活动、党员示范岗、党员志愿者活动以及党员远程教育,积极发展思想素养高、工作能力强的青年教师加入组织,不断加强支部组织机构建设、制度建设,逐渐明晰支部和个人工作职责,明确目标任务。严格落实民主集中制和“三重一大”决策机制,认真贯彻落实上级的决策和部署,支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用逐步凸显。(四)财务财产管理工作财务工作严格按规定的财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作,管理好教育经费的收支。在资金使用上,严格执行审批制度,坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱,提高资金的使用效率。在重大的资金使用上,学校透过行政会议讨论,并向全体教师公示,接受群众监督。(五)安全卫生管理工作1、领导重视,措施有力为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长总局抓,分管人员具体抓,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。2、各项安全制度,实施扎实到位建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制;签订各级各类安全责任书;不断完善学校安全保卫工作规章制度;建立学校安全意外事故处置预案制度。3、社会学校家长齐动员,群防群治群利学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与广阳派出所积极通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课,取得了良好的教育效果。4、加强思想教育,提高自我保护能力要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。经常性地开展多种形式的安全教育活动,提醒家长履行监管责任,建立家校齐抓共管的管理机制,营造全方位的关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。5、强化安全检查,及时整治整改加强学生校纪、校规教育,安全知识教育,全面提高学生法制观念和安全意识,自我保护能力。同时,加强对校园周边的综合整治,对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。二、工作中存在的不足1、支部党建工作与教育教学工作融合不充分,还未形成党建促发展的工作格局,支部建设、党员管理还需要进一步规范化。2、教师队伍老龄化严重,未来1-3年退休教师超过教师总数的一半,对学校工作会带来极大影响。3、教师专业成长层次较低,教育教学效能不高,骨干教师培养缓慢。4、学校规模小,办学经费严重不足,影响教育教学工作更好地开展,制约学校发展,三、今后工作的努力方向1、继续加强党的建设,发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,将学校工作和党建工作进一步融合,同谋划,共发展。2、持续抓住新时期教师职薪绩效改革的有利时机,进一步修订完善学校制度体系,科学管理学校,充分调动教职工的积极性,狠抓教育教学常规管理,努力提升学校教育质量和办学水平。3、持续打造学校特色,在继续传承《秦风鼓韵》德育品牌的基础上,再发掘1-2个特色项目,如美术教育、传统武术等,实现一校多品的教育品牌目标。4、积极争取主管部门、当地政府、涉教部门、爱心组织和区域内优势学校的帮助支持,努力改善学校办学条件,打造校园文化,不断提升学校内涵品质。总之,前途是光明的,道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下,在科学发展观和新课程理念的指引下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进取,开拓创新,力争在教育教学各项工作中有更大的突破。
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