礼泉县城关镇汤房小学
发布时间：
2023-04-03 10:29
| 单位名称 | 礼泉县城关镇汤房小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育 | |
| 住所 | 礼泉县兴华街中段 | |
| 法定代表人 | 于群力 | |
| 开办资金 | 564万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 105.01万元 | 47.39万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县城关镇汤房小学.公益 | 从业人数 81 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 取得的成绩一、高屋建瓴党建引领聚合力学校党建工作在局党委的正确领导下，围绕“全面提升支部战斗堡垒作用，办人民满意的教育”这一自标，坚持党建引领，聚力提升党建工作质量，加强干队伍建设，推进全面从严治党，抓规范，提品质、铸品牌，把党的领导融入学校管理各环节，不断创新和丰富党建活动形式。本期每人撰写学习笔记50余页；心得体会共计80多篇。二、强化师德清正廉洁促成长为全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力培养和造就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，学校认真开展了6次师德师风教育活动。开展师德规范、条例学习宣传、师德师风主题研讨8次；签订《师德师风承诺书》82份、观看警示片4场。不断创新师德教育途径，带头践行社会主义核心价值观，争做“四有”好教师。本年度2人获得县级教育先进个人；2人获得县级模范班主任。三、齐抓共管筑牢校园安全学校高度重视师生安全教育，安全工作常抓不懈，安全警钟时刻长鸣，不断完善校园安全、疫情防控、班级管理等各项制度的同时，构建起“政教副校长一—政教处——班主任——班干部”分层落实，齐抓共管的双线管理模式。安排学生家长组成的“爱心护学岗”,为学生安全上下学提供有力保障。对学校周边环境，校园安全，用电、用气，消防等每月进行全面排查，本期共排查隐患42处、及时整改42处；各类演练8次；通过校园广播、微信等渠道开展安全教育和安全提醒300多条；法制安全讲座4场。把学生的纪律教育，法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范畴，建立健全学校法制教育组织机构，通过宪法宣传教育周，开展网络竞赛等活动。为有效做好疫情防控工作，学校购买口罩6000个、隔离服50套、消毒液400斤、测温枪50个、酒精100瓶、免洗凝胶50瓶等物质。使校传染病的预防工作取得良好效果。四、教研教改教学质量再提升学校在教学质量、课程建设、教育科研三项工作上精准发力，通过“深度学习”课堂改革、学生学业发展评价改进行动，学生“提质减负”行动，新时代“五育并举”课程构建与实施工程，以规范课程设置、规范作息时间、加强作业管理为看力点，将减轻学生作业负担，强化五项管理等工作整合推进。抓毕业班。对于六年级，学校更是加大教学力度，领导亲自深入课堂带课，切实减轻教师课业负担。再者，学校根据实际情况专门制定《汤房小学六年级奖惩制度》，从而提高教师待遇，调动教师的工作积极性，304名学生以优异的成绩进入初中。提高教师课程的构建、实施，评价能力，推进育人方式的变革，提升学生核心素养，提高教育质量的发展。取得县级论文15人；市级论文8人；市级课题3人；县级课题9人。五、精准帮扶扎实开展增举措学校领导高度重视学生资助帮扶工作，严格执行上级文件精神，要求每一位老师要提高政治站位，强化责任意识。为增强资助工作政策的透明度，利用电子屏幕、资助宣传栏、家访、微信公众号、告家长书等各种形式进行广泛宣传，确保资助政策人人知晓，宣传到位，落实到位，本期我校精准扶贫受资助学生87人、发放资助金21750元。各帮扶教师坚持不懈地对贫困学生从心理上疏导、学习上辅导、生活上关爱，使贫困学生激发了学习动力，增强了自信心，也全面落实了贫困学生的控保学工作。六、保障提升优质服务求发展在积极探索教育教学质量提升的同时，学校持续、深入开展教学环境提档升级行动。本年度不断改善学校办学条件，花费6余万元走专线，给全校16个办公室和会议室安装了空调，大大改善了我校老师的办公条件。存在的问题校舍面积严重不足，学生活动区域小；进一步努力改善办学条件，充分利用现有资源开展教学工作。3、校园周边环境有待进一步治理，小摊小贩、垃圾小吃影响教学环境。改进措施1、加强校园文化建设，提升办学品味。2、鼓足干劲全力以赴，狠抓教学质量的提高。在今后的工作中，我校将依法治校，以德治校，立德树人，努力把每一位适龄少年都培养成新时代“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无。 | |