山阳县两岭镇中心小学（九年制学校）
发布时间：
2023-04-03 10:21
| 单位名称 | 山阳县两岭镇中心小学（九年制学校） | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展；小学、初中学历教育及本镇教育教学管理。 | |
| 住所 | 山阳县两岭镇两岭村 | |
| 法定代表人 | 宋承德 | |
| 开办资金 | 120万元 | |
| 经济来源 | 财政全额 | |
| 举办单位 | 山阳县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1140.58万元 | 9647.04万元 | |
| 网上名称 | 山阳县两岭镇中心小学.公益 | 从业人数 62 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展的具体业务活动2022年度在县科教局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：强化教师业务学习，提高教师业务素质学校利用每周例会对教师进行集中培训，让优秀教师介绍讲解自己的成功经验，好的教学方法和好的教学管理手段能在教师的实际教学中得到借鉴和模仿，能够有修改地使用，渐渐地变成自己的方法和手段。2、鼓励年轻教师多讲优质课和示范课，结合学校配置的电多媒体设备进行教学，使好的方法和先进的教学手段有机结合，进而提高教学效率。搞好教学常规管理，提高教育教学质量作业教案检查采用定期和随机两种方式，发现问题，从严从重处理，强化作业教案的批改和使用，有效提高教学效率，提升教学质量。2、每月学校举行全校月考，既对教师教学效果进行检查，又能对学生整体有一次清晰的摸底，这样既能改进教师教学思路，也能有针对性辅差固优，进过多年的尝试，效果很好。强化安全意识，紧抓安全工作不放松开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。签订学生安全目标责任书。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。进一步完善了各项安全制度和应急预案、两案九制，全面做好新馆疫情防控工作。4、加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。（四）坚持以德育为重点，全面实施素质教育1、德育工作落到实处。开展“以校为本，整体构建，科研引领，分层推进”的德育工作新模式活动，全面落实中小学德育大纲，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以社会公德为重点的诚信教育，整合德育教育资源，努力使社会、学校、家庭三位一体的德育网络落到了实处。2、注重教师业务素质的培养与提高，积极创造条件，搭建平台，支持教师发挥专长，全面提升专业素养。3、文体活动丰富多彩。以庆祝各类节日为契机，增强爱国情感教育，弘扬优良传统。（五）扎实开展形式多样的体育活动1、成立了体育工作领导小组，开足开齐了体育课程，坚持上早操、课间操，每天锻炼一小时等阳光体育活动。按时上报学生体质检测数据、年度报表和体育工作年度报告，群众体育活动开展丰富多彩。2、定期开展体育活动，开展了庆七一全镇教职工运动会，两所九年制学校还开展了篮球、乒乓球、羽毛球等比赛活动，丰富了师生课余生活，活跃了学校气氛。（六）教育质量稳步提升两岭镇教育质量近年来总体较好呈现稳步提升态势，2022年夏季科教局组织的三、六、八、九年级统考中，两岭九年制学校八年级总评全县第四名、九年级第七名、六年级第九名，并获得提高教育质量先进集体称号，马鹿九年制学校三年级总评全县第29名、六年级第16名，全镇共有26名教师获县科教局表彰奖励。取得的主要社会成效学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高；教学质量稳步提升，在县上组织的期末质量检测取得了较好成绩，各项工作稳步推进，按时完成了上级布置的各项工作任务，受到了科教局的表彰奖励；学校的办学条件得到了进一步改善；学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度好评。存在的问题教师数量不足，教师的整体素质需进一步提高，学科不配套，部分学科教师严重缺失；个别教师存在心理问题，严重威胁学生安全；当地家长不重视孩子的教育，从而使学校和家庭教育严重脱节等，4、大量人口搬迁，优质生源外流，导致镇内生源连年下降，留守儿童居多，学困生居多，质量提升举步维艰；二是特岗教师占比较高，青年教师流动频繁，学科教师不配套，质量快速提升困难重重。四、改进措施进一步加强师资队伍建设与校舍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。加强学校环境建设，绿化、美化校园，大力营造书香校园文化，改善学生学习和生活环境，多方筹措，尽最大可能加强学校校舍建设，改善师生住宿条件。3、利用家长会的形式加强学生家长的思想教育，使其明白孩子的学习不仅仅是学校的事情，家庭教育也是相当重要的，转变思想观念。从而形成学校、社会、家庭三位一体的教育模式。五、下一步工作打算1、坚定不移的把提高教育质量作为学校工作的中心。向管理要质量，大力推进高效课堂，狠抓教学研究，提升教学水平。2、毫不懈怠抓好学校的安全工作。牢固树立安全是第一要求的办学理念，进一步加强制度建设，强化对制度执行力的监管和督查，加强校园周边环境的综合治理和安全隐患的排查工作，继续坚持中心小学一月一排查，学校一周一排查，班级一天一排查的逐层次安全隐患排查制度。坚持防治结合，不断细化安全管理责任，杜绝安全管理中的缺位和盲点，筑牢安全责任网络。3、搞好学校的教研教改工作我们要继续深化教学研究，着力校本研修，构建高效课堂，要培养教研教改的浓厚氛围，使校本研修成为提高教学质量的载体。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |