绥德县第二小学
发布时间：
2023-04-03 09:36
| 单位名称 | 绥德县第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 榆林市绥德县新市场居委新民巷19号 | |
| 法定代表人 | 马飞龙 | |
| 开办资金 | 148万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 293.8万元 | 181.6万元 | |
| 网上名称 | 绥德县第二小学.公益 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，法人由拓宝元变更为马飞龙，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、本学期工作开展情况（一）党建工作1.认真落实上级关于基层党组织建设要求，抓好党组织建设。开展党员名师评选，党员示范岗创建，充分发挥党员模范带头作用和党组织战斗堡垒作用。2.积极推进党风廉政建设，开展作风建设专项整治行动，制订了《作风建设专项行动工作方案》，梳理问题台帐，坚持不懈抓整改，收到了良好的整治效果。（二）德育管理1.师德师风建设我校按照教师出勤、工作量、教学业绩、教科研水平等综合考核办法，每学期对教师进行一次业绩考核。为了加强教师队伍建设，提高教师自身素质：一是加强教师的理论学习，结合本校实际，制订了五个教育主题：规范意识、敬业意识、守法意识、健康意识、质量意识。二是培训学习。通过校内校外对班主任进行培训，教师自身师德修养得到了提升。2.强化德育管理，提升学生综合素质。学校把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的圆满顺利完成。（1）完善德育机制，形成工作合力我校根据学校实际，制定了《班级双十评价管理细则》、《互助式德育评价册》等有关德育管理制度，成立了以“德育副校长—值月校长—值月教师—值日学生；班主任—班长—小组长—学生”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管。（2）狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。（3）抓德育主题，确保德育工作落到实处每学期开学初制定每月活动主题，围绕“养成教育”、“爱国教育”、“安全教育”、“诚信教育”、“阅读教育”这五个主题开展德育工作。(4)发挥主阵地作用，强化学科渗透我校的“美德课堂”、“家长讲堂”、“小组互助”“每日一善”都渗透着德育教育。(三)教育教学围绕学校工作计划，以切实减轻学生课业负担为突破口，以精准化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以“量上减负，质上增效”为主线，本学年在教育教学方面主要开展了以下工作：1.健全规章制度，实施精细化管理（1）建立了“123”教学管理制度。即：每学年实行“123”教学管理制度。“一”，每人一堂公开课；“二”，每人上交一份高质量的第一课堂教学设计和分层作业设计；“三”，进行三次常规教学检查。（2）完善了学校奖励制度。进一步科学合理的修订了学校的各项奖励制度。（3）建立了教师代课超工作量学分认定制度。本学期实行了数学学科代课双班制。（4）汇编了教科研工作制度集。本学期修定了《课程目标管理制度》《课堂教学督查制度》《月主题研讨及中心发言人制度》等20项教科研工作制度。（5）细化了作业管理细则。建立了《作业管理制度》、《作业布置制度》、《班级作业会商制度》、《作业公示制度》等8项制度，规范教师和学生作业的行为。（6）补充了课后服务管理制度。共制定了《课后服务教师工作制度》、《课后服务学生管理制度》、等相关的18项规章制度。2.落实“双减”政策，夯实五项管理（1）为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康等五项管理工作，学校成立双减工作领导小组，各项管理方案精细、人员职责分明，校级领导每人分管一项。（2）开学初教导处组织教研组长和年级组长进行了“丰富作业内容，提升作业质量”专题研讨会，对作业设计的方案进行了反复修改，进一步细化了作业管理制度。（3）教导处利用国庆假期，要求各年级组分学科设计各类核心素养实践作业，分别汇编了核心素养实践作业五大类共25本作业集。（4）德育处、办公室、工会分别对学生进行了睡眠、手机、读物的调查问卷，对发现的问题进行了整改，过程落实到位。3.学习新课标，引领新课堂，提升教育教学质量（1）开学初教导处制定了新课标学习实施方案。各教研组结合本学科新课程标准，制定了每周新课标研讨会的主题及发言人，每位老师完成研讨记录，并撰写收获。（2）教导处征集并汇编了第一期《新课标学习体会集》。组织各学科进行“新课标”考试。4.制定考核标准，规范艺体课堂（1）重新制定了《非应试学科质量考核方案》，加强音、体、美、信息技术课堂的规范化管理和考核任务的具体化，在期末将依据各科任务目标进行分组考核。（2）教导处结合学校实际和劳动学科新课标的要求以及劳动教材，制定了《绥德县第二小学劳动教育方案》和各年级每学期《劳动教育清单》，让老师们明确劳动教学任务，从而对学生进行劳动技能的培训。5.夯实线上教学，全面提升教学效果（1）高度重视，精心准备自接到开展线上教学的通知后，在校领导的带领下，学校紧急召开领导小组线上教学会议，部署线上教学工作。（2）精心设计，有效上课任课老师精心准备，制定合理的线上课堂教学案，采取多种方式完成课堂教学，每节课做到课前点名，课中提问，分层布置作业。（3）及时反馈，掌握学情本着“线上精讲，线下精练”的原则，每位任课老师结合线上教学和学科特点，精心布置作业，严格控制作业时长，对学生上交的作业做到有布置必批改，有批改必反馈，让线上教学落到实处。（4）加强巡课制度，督导促提升我校落实巡课工作，第一时间制定巡课制度，制定线上教学巡课领导小组，不定时对班级教学情况进行巡查，并及时反馈巡查情况。（5）五育并举，全面发展学校安排科学合理的居家实践课程，比如科学小实验、运动小达人、才艺大比拼、主题劳动训练等，各学科组结合课程特点开展多姿多彩的实践成果展示。6.课程设置多元化，课后服务彰显特色（1）学校制定了课后服务实施方案，建立健全组织机构，履行服务职责，将课后服务工作纳入教师工作考核。（2）学校结合自身实际情况，立足学校特色和教师特长，共成立了24个社团，学生参与率达到98%。7.家校共育，营造和谐育人环境。我校构建了学校、家庭、社会三位一体的“家校共育”教育网络；通过“教师家访活动”、“家长会”、“家长讲堂”、“家长委员会”等多种形式，做好家校共育，将新家庭教育实验扎实推进。每学期定期召开学校家长委员会工作会议，让家长委员会成员参与到学校的工作中，充分发挥家校共育的合力。（2）为了让家长能更好地了解学生在学校的情况，我校每学期都会定期组织召开学生家长会。本学期由于疫情的特殊性，我校于11月5日召开了线上家长会。(3)我校邀请家长走进校园、课堂，直观了解校园环境、教学质量和孩子们在学校的学习情况。(4)我校在每学期末都进行“三评一访”工作。（四）学生管理实行阳光分班，规范学籍管理。严格执行考勤制度。严格落实“双减”政策，有效组织综合素质评价，促进学生全面发展。（五）后勤管理1.教学楼外墙维修改造，消除了多年存在的外墙瓷砖掉落，走廊光滑等安全隐患。2.实施后院窑洞维修及校园软化工程。3.厕所背后水毁围墙维修改造工程。4.操场厕所及营养餐厅下水道水毁维修，解决了相邻居民雨水下漏问题，缓解了邻里纠纷。（六）安全管理1.形成值月领导，驻校警，保安人员，家长志愿者，教师学生安全员为一体的联防联合护导模式。保证学生上下学及校园活动安全。2.开展好安全第一课，新生入学安全教育。让学生了解交通消防校园活动居家安全，防溺水用电防骗反诈防霸凌等安全常识，增强自我保护能力。3.开展安全教育月主题活动和主题班队会，板报讲座，作品征集活动。4.完善健全各项安全管理制度，应急预案和各项实施方案。为学生的健康成长、校园的和谐稳定奠定了坚实的基础。（七）教研管理1.本学期教导处开展了三轮新课程理念下高中低段课堂教学大练兵活动。2.积极参加名师研修团队活动。教导处带领八位年轻老师去绥师附小聆听了省教学能手，名师研修团队主持人王娟老师的语文示范课，并听取了学生课堂能力训练点做法的介绍。3.本学期教导处加强对各类县级赛讲课的研磨。分别对延彩华、刘颖萱、谢红杰几位老师的课堂进行多次听课，评课，二次试讲。4.发挥科研带动作用。广大教师在以科研促教学，以教学促科研，增强教育教学工作的科学性、实效性。（八）办学成效广大教职工积极向上，关爱学生，业务精湛。校园干净整洁，文化氛围浓厚。有健全的教学质量激励机制，教学质量稳步提高。今年所获得的奖项有：六年级在毕业检测中总评获第三名、2022年绥德县中小学生运动会中获体育道德风尚奖、2022年绥德县中小学生运动会足球比赛中获小学男子组第六名、绥德县教体系统“轻舞飞扬梦想起航”师生舞蹈展演中获最佳创意奖、庆祝第38个教师节全县师生书画大赛中获优秀组织奖、绥德县第三届师生师德故事演讲比赛中获优秀组织单位、2022年绥德县首届“体彩杯”中小学生游泳锦标赛中获小学组第三名、绥德县第六届中小学生诗词大会中获二等奖、绥德县第八届中小学生规范汉字听写大会中获二等奖、教师获不同奖项30个、获奖论文教学设计35篇、学生获不同奖项54个。学校获得了家长与社会的一致好评。二、存在的问题：学校管理制度的落实和规范还需进一步加强，师资配备还需进一步加强，办学条件还需进一步改善。三、下学期努力的方向：1.进一步提升党建工作。2.有效德育扎实推进。3.高效课堂精耕细作。4.教师建设补齐短板。总结过去是为了提炼经验、反思不足、剖析问题、展望未来。回顾过去，我校成绩与困惑同在，期待与希望并存。办好学校，我们使命光荣、责任重大，我们只有正视学校发展中存在的问题，用时不待我的激情，用更大的勇气和智慧，凝聚力量，排除万难，在绥德二小新的办学历程中再创辉煌。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |