武功县苏坊镇中心幼儿园
发布时间：
2023-04-03 09:28
| 单位名称 | 武功县苏坊镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施幼儿学前教育 | |
| 住所 | 武功县苏坊镇岗上村 | |
| 法定代表人 | 杨静 | |
| 开办资金 | 24万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 23万元 | 24.2万元 | |
| 网上名称 | 武功县苏坊镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一转眼又到学期末了，在上级领导的关心支持下，在所有教师辛勤工作下，我园本学期工作按计划顺利完成。业务情况1、师德是为师之本。我园结合市县“讲述立德树人故事深化五育并举实践”主题活动，引导教师认真学习，开展系列活动，召开师德师风专题会、座谈会，撰写师德师风承诺书、自查报告、心得体会、演讲、分享“我的立德树人故事”，进一步提高教师的职业素养，塑造教师“以德树人，为人师表”的良好形象。2、规范师幼仪容仪表。良好的仪表和行为规范影响幼儿一生。我园定期对教师进行礼仪培训并进行考核，对幼儿进行文明礼仪教育并渗透到一日活动中，培养明礼诚信，团结友善、自信自爱的高素质幼儿。3、开展多种活动，提高保教质量。（1）培训提升：坚持每周二下午保育员培训、每周三下午园本培训、每周四下午教研活动的开展，及时研讨教研中出现的问题，相互交流经验和体会。每两周一次卫生保健知识培训。坚持每学期去兄弟学校学习，每学期拿出一定经费为教师创造外出学习的机会，并将学到的经验在园内推广。（2）自学提升：教师制定个人成长计划，通过理论学习、线上优质课观摩及研讨等活动提升教师专业技能。（3）以老带新：引导新教师树立正确的幼儿教师观，使每个教师做到热爱幼儿、信任幼儿、关心幼儿，以良好的情感陶治幼儿。（4）推门听课：班子成员不定时推门听课，主要是调查、检查与指导教师常态下的教学准备情况、课堂教学的运行情况，促进教师教学水平的提升。（5）同课异构：每学期开展一次“同课异构”赛教活动，人人参与，参赛教师认真准备，精心设计活动，教学方法多样化，以游戏贯穿整节活动，充分调动幼儿的积极性、参与性，发挥幼儿的主观能动性。定期开展观摩课、示范课活动，进一步加快了教师专业化发展。（6）技能考核:定期对教师进行保教、保育理论知识考核，每月对教师弹唱、看图创编故事、舞蹈、绘画、半日活动设计进行考核，提高教师业务素质和技能，全面促进教师专业化成长。<二>落实五育并举，促进幼儿全面发展1、环境建设（1）育人环境建设：每学期初期、每学期中期，我园教师加班加点对幼儿活动室内外进行精心的布置，各班环境创设各具特色，主题墙、家园桥、作品展示墙及幼儿操作墙都从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。另外，节日来临之际，各班都进行具有节日特色的文化布置。（2）心理环境建设：在努力为幼儿创设良好育人环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。2、保教活动（1）教育活动：以游戏为载体，有计划、有目的地开展五大领域教育活动，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，同时充分发挥区角及部室对集体教学活动的拓展作用，每个班开设5个区角，区角活动的开展，给幼儿提供比较放松和愉快的区域环境，有效地提升了幼儿学习生活的多元化，锻炼幼儿的交际能力；开展讲故事、演讲、经典诵读、早操、自制教玩具等评比活动，利用“六一”“国庆”“元旦”“三八”“中秋”等主题教育活动凸显传统文化、礼仪文化、爱国教育、感恩教育，促进了幼儿各方面素质的提高；保证每天2小时的户外活动时间，尊重儿童的游戏意愿，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。（2）社团活动：“星辰所向，皆为梦想”，每一名孩子就像一颗颗闪亮的星星，丰富的社团活动为他们打造一个多元的成长舞台，满足每个孩子不同的发展需求。我园开设了舞蹈、绘画、腰鼓、非洲鼓及篮球五个社团，让每一个孩子在小小的社团活动中挖掘潜能、展示自我、体验快乐、增强自信。（3）特色活动：我园全面实施素质教育，坚持内涵发展，以早期阅读为抓手，开展“绘本润童心，阅读悦成长”系列活动，开设讲故事、我是小主持、小主播、阅读长廊、小剧场、亲子绘本阅读等活动，打造独具特色书香校园文化。让书香伴随成长，旨在让每一位幼儿都能学会阅读，爱上阅读，幸福阅读，让阅读成为习惯。（4）社会实践：我园以幼儿发展为本，利用农村得天独厚的环境资源，带领孩子们种蔬菜，走进樱桃园感受采摘的快乐，走进麦田地体验农民的辛苦，创设小麦收割场景，让幼儿身临其境的体会碾、打、晾晒的过程，让孩子们体验到农民伯伯劳动的艰辛和丰收的喜悦，体会粮食的来之不易，让孩子珍惜粮食，达到教育目的。3、家园共育；我园每学期开展家长开放日、家长会、亲子运动会、家委会等活动，搭建家长与老师沟通的平台。成立家长委员会，聘请家长助教来协助幼儿园搞好工作，通过班级微信群、电话、家访等方式搭起了关爱幼儿的桥梁。通过每日育儿分享、故事分享，帮助家长掌握科学育儿知识，促进家园共育目标的实现。二、取得的社会经济效益我园秉承“童蒙养正顺性而育”的办园理念，打造“以自然为本启探索之蒙创童梦乐园”，在幼儿游戏等活动中注重幼儿情商与智商的同步培养，努力营造平等、和谐、温暖、宽松的教育环境，让每个幼儿健康、快乐的成长，教师岗位合格率100%。幼儿园重点关注幼儿成长，为幼儿提供健康营养安全的餐点，餐点由专人定点采买，索证索票齐全，保证食材安全卫生，满足幼儿身体成长所需。三、存在问题：1、新楼环境创设需要进一步充分利用，户外活动开展不够充分。2、园本教研内容有待于进一步拓展。3、教师业务开展不够深化。四、整改措施：1、加大幼儿园室外感统训练器材的资金投入，改善因器材不全面对幼儿教育教学活动的制约。2、积极开展“请进来走出去”活动，与名师名校加强沟通合作学习，进一步提高教师专业素质。3、依据规范化要求，积极采购，完善活动室及所需设备。五、下一年工作计划1、工作目标（1）做好教师的在岗园本培训。（2）适时对幼儿区角材料进行更换，丰富幼儿园一日生活:（3）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。（4）、结合家园共育活动，三月召开家长委员会，四月召开家长会。就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。2、全面落实指南，促进孩子发展（1）、全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程。（2）、多渠道、多方位地创造性开展幼儿园区角游戏并就区角活动的开展进行研讨。（3）、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。（4）、开展丰富多采的各种主题教育活动，培养幼儿丰富的情感。3、扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。（1）、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。（2）、建立幼儿健康成长档案，定期为幼儿作体检，密切关注他们的成长。（3）、做好传染病的预防和隔离工作。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。（4）、重视幼儿的饮食管理。每周由食堂管理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。4、加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境（1）、加强安全防范工作。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行行政值班制度，并做好值班检查记录工作。层层把关，把幼儿的安全工作落到实处。（2）、加强安全教育，重视幼儿安全工作，园长与教师、门卫、大师傅、司机等层层签定安全目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，开展一次安全隐患排查，每月开展一次安全演练，使安全工作深入人心。5、努力改善办园条件，创建特色幼儿园。（1）、积极提供幼儿区角活动材料，创设丰富多彩的区角活动。增加教师办公设备。（2）、购置幼儿中小型玩具。总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，立足园所实际，依托乡土资源，拓宽办园思路，提升办园内涵，实施素质教育，让每一个孩子能富有个性、健康、全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年被苏坊镇人民政府授予精神文明建设先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |