西乡县大河镇九年制学校
发布时间：
2023-04-01 17:31
| 单位名称 | 西乡县大河镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学、初中义务教育。业务范围：小学、初中教学。 | |
| 住所 | 西乡县大河镇大河村 | |
| 法定代表人 | 程亮 | |
| 开办资金 | 1308.78万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西乡县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1313.43万元 | 1215.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，学校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围有序开展教育教学活动，没有违法违规等情况.无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况。（一）全面贯彻教育方针，积极推行素质教育。严格按照新课程标准设置课程，开齐课程，开足课时，所有课程全部进入课表，教学“三表”齐全；推进实施素质教育，体、音、美等薄弱学科严格按规定课时实施；严格控制学生在校学习时间总量，不超过6小时，严格执行上级规定的农村学校的上学和放学时间。积极落实双减政策，科学合理布置作业，控制作业时间，切实减轻学生作业负担。规范开展课后延时服务，组织学生开展社团活动，切实减轻学生学习压力和负担，促进学生健康、快乐、幸福成长。（二）夯实教学常规，努力提高教育质量。抓常规管理在过程。加大检查力度，坚持一日课堂教学逐节检查，考勤每周公布，课时每月汇总。本学年检查备课、校本研修，并出台了相应的考核细则；突出教学核心，教学质量显著提升。本年度进行了10次教学常规检查，出台了《大河镇九年制学校教学常规管理细则》和《大河镇九年制学校教学常规奖惩制度》。聚焦课堂，开展全员赛教、主题研修，开展远程互动教学，注重反馈与优化，构建有效课堂，稳步提升了教学效能。（三）规范办学行为。学校及时传达上级会议及文件精神，坚持集体政治学习，提高教师政治站位，整合师资，开全开齐课程，助推质量优质均衡。教师签订并践行《师德师风承诺书》、《自觉抵制有偿家教承诺书》，遵纪守法。本年度无教师违纪违规现象的发生，主要得益于在日常工作中，学校关注教师的思想教育，端正教师的教书育人的治学理念，定期对教师的教育理念与思想进行研讨。关注教师日常生活，保障教师将精力投入到日常的教育教学。（四）提升校园文化建设内涵。组织开展各种活动，让学生在活动中学习和成长。通过“开学第一课”的收看，普及防疫知识、弘扬抗疫精神；通过黑板报、手抄报、展板、主题班会等方式开展法制进校园活动；组织学生通过普法网观看直播，参加禁毒知识竞赛活动，营造良好的法制环境；积极宣传“世界艾滋日”等相关知识；师生同参与“学习新思路，做好接班人”主题阅读活动比赛，培养正确的人生观；通过有特色的越野比赛和秋季趣味运动会磨炼学生意志；学校积极配合镇党委政府开展“三进”（党员干部进校园、社会资源进校园、学校教师进社会）活动，丰富了校园文化生活，大量资源进入学校改善了学生生活质量和学校办学条件。（五）加强教师培训。一是高度重视青年教师的培养。面对学校青年教师多、热情高、思维灵活的现状，加大“双培养”力度，为建设学校骨干队伍奠定基础。三位近两年参加工作的党员教师蔡小娟、王姗姗，方婷婷通过压担子，承担学校管理工作，提供更多的外出学习机会提升自身的业务能力，以此来促进他们向骨干教师培养。汪喆、袁晓丽两位学校中层骨干力量承担了学校大量业务工作，任劳任怨，要求进步意识强，通过业务指导和思想引领相结合，在不断提高教学、管理能力的同时，引导他们思想认识上积极向党组织靠拢。二是加强校本研修、教学研讨、课题研究、新教师汇报课，全体教师赛教、学校微课大赛，联盟校互动交流研讨，互动课堂等多种活动形式的活动，进一步落实听课、教学研讨制度；三是落实了“加速青年教师成长计划”，制定新任教师“一年入门，两年入行，三年成骨干”的培养目标；四是努力培育教科研氛围，提出以“问题即课题”的科研思路，全校立项校级课题10个，达到人人参与。（六）狠抓安全工作。1.大力加强学生安全教育。利用多种途径对师生进行安全教育，切实提高了每个学生的安全意识。相继印发了各类安全告知书，并通过班级群与家长沟通，增强家长安全意识。2.切实加强校园常规管理。一是严格落实门禁制度，让大门口成为学校安全工作的第一道屏障，加大物防和技防投入力度。二是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。三是加强饮食卫生管理，通过学校与卫生院联合开展健康教育课。四是加强学校重点部位和易燃、易爆、有毒危险品的管理，严格落实安全管理责任。3.严格落实疫情防控措施，保障校园安全，加大宣传疫情防控政策，通过家长信、家校群、公众号等形式提高疫情防控的知晓率；执行晨午检制度，落实好缺勤学生追踪情况；按时消杀，加强卫生环境的整治，维护良好的校园环境；开展师生及家属摸排工作，严格落实外出报备；开展疫情防控演练，教职工核酸检测，督促学生接种新冠疫苗，加强门禁管理，落实门口体温检测，防疫码、行程码、核酸检测查验，严格执行五个一律，实行校园封闭式管理，确保校园的疫情防控的防线稳固。二、取得的社会效益。一年来，学校各项工作顺利开展，教学质量和社会认可度稳步提升。小升初质量检测也较上一年成绩有较大进步。非毕业班学生成绩也呈现较好势头。在教学中，培养了学生的爱国意识，独立意识。树立了良好的校风和精神面貌，获得了当地民众的一致好评。存在问题及改进措施。（一）在学校常规教学中，教职工人员紧缺，师资力量相对薄弱，且学科不配套，尤其是音乐、美术等学科缺少相关专业的老师。学校教学特色不够凸显，学生成绩与年初目标还有所差距，目标达成度还不够完善。（二）改进措施。1.通过事业单位、特岗教师招教考试和鼓励在职培训和脱产进修相结合的方式解决学科结构中语数英等专业教师过剩，而音体美劳等专任教师不足现象，促进薄弱学科教师专业知识和业务能力提升，促进师资配套，增强师资力量。2.2023年度，学校将大力投入到学生的综合素质的培养工作中，扩大艺术类学科教师的需求，建设学校的特色教学，培养学生的全面发展。四、下一步工作计划。2023年，是推进优质教育均衡发展、逐步缩小城乡差距，实现教育公平的关键一年。学校以全县推进优质均衡发展为契机，进一步明确工作思路，全力围绕以下三方面做好教育教学工作。1.持续优化办学条件，整合教育资源，营造育人氛围，提高服务水平，提升教育质量。学校将以目标责任捆绑、激励任务导向锁定、汇聚家庭、社会和社会等多方教育合力，以教研活动为平台，统一思想、提高认识，加强教职工业务学习、充分发挥智慧黑板的作用，提高现代教育技术的应用使用率，改变传统的说教授课方式，建立新型的师生关系和相互学习、合作探究教学模式。学校定期召开毕业班教师质量研判会，以跟踪分析，寻找差距，学科齐头为重点，培优补差，课后跟进为抓手，围绕学期，优化教法，加强毕业班工作，全面提升中考成绩。2.学校以安全稳定工作为前提，严格落实安全研判制度、门禁制度、上放学接送制度，逐月开展主题安全培训和应急演练，提升精细化管理实效。成立以校长为组长的安全领导小组，明确安全岗位职责，强化安全问责，完善校园内紧急疏散线路图示；开展平安班级、平安校园建设，完善制度，健全档案，确保三防设施达标，利用安全工作周、安全工作月、国旗下讲话、每周五安全课、告知书、教师例会和家长会等多种形式，广泛开展安全教育宣传，做好安全防范工作，提升师生防范意识。3.完善学校考评奖惩制度，将学校各项工作纳入各项考核细则，以此充分调动全体教师工作积极性，全面提升教师整体素质，助推教育优质均衡，推动学校可持续发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |