开展业务活动情况 |
2022年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、坚持依法治校,依法治教,把德育工作放在学校工作的首位。一是加强教师队伍建设,不断提高教师队伍思想素质。利用每周三教师集中时间,认真组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》,未成年人思想道德建设的有关文件等,一年来,教师中无违法乱纪现象发生。二是加强学生的德育教育,树立热爱祖国、热爱社会主义的正确人生观。利用开学初班会、晨会时间,组织学生学习新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,取得了良好的效果。三是促进校风的养成。以开展文明班级、卫生模范班级评比、评选学习标兵等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。四是搞好班级建设工作。让班主任和科任教师从学生生活、学习、安全纪律方面交互管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为。一学期来,老师的责任心加强了,学生的自觉性提高了,校园学习氛围隆厚了,再也没有不安全事故发生了。 二、切实抓好教学教研工作,稳步推进素质教育。一是我校为了提高教学质量,主管教学的领导注重加强自身的理论学习,不断提高业务水平,认真做好教研教改的指导工作。成立教改课题小组,开展教研活动。取得良好的效果。二是本校以课堂为主阵地,扎实开展教研活动,切实提高教学质量。在开学初我校组织各科各年级教学骨干上公开课,并要求同年级代课同志互听,取长补短,提高教学效率,让课堂效益最大化。三是充分利用教育资源,努力提高办学效益。这学期我校安装了电子白板,由于部分教师对白板操作不熟练,我们学校就利用晚办公时间让有经验的教师进行培训,让教学资源充分利用,教师上课轻松,学生学习积极性也增强了。三、强化学校常规管理,全力抓好学校的常规管理工作。一是加强学校领导的管理。我校实行以校长为组长,包抓学校全盘工作,其他副职则责任到人,从教学常规检查,安全管理,后勤保障都是专人负责,层层落实,面面把关,确保学校工作正常运行。并多次组织学校领导进行思想和业务学习。提高自身的思想素质和业务能力。为同志带好头。二是教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照《乾县县中小学教学常规基本要求》中的规定,认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校本学期针对常规教学共检查四次,每次从语、数、英三科中,各评出3名作业教案优秀的代课教师,予以奖励。每教完一单元课由教师自主测试,及时分析小结,上报分析结果,以便做好学生的培优补差工作。因此在教育局组织的两次学业水平监测中我校每次总平都明列前茅。三是加强学习,努力创建教师终身学习机制。我们鼓励教师多学习,常交流。要求每位教师每节课后写反思,及时总结课堂得失为后续教学积累经验,每月坚持写2篇教学随笔。参加各种培训、网上晒课等。四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。 一是加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。二是从点滴入手,抓好卫生工作。卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次,中午集中捡一次垃圾,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。三是踏实开展传染病防控及疫情防控工作。学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。具体操作主要做了三点:健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。 五、以丰富校园文化为目标,培养学生综合实践能力。 一是我校利用乡村少年宫阵地开展第二课堂,设立音乐、舞蹈、棋艺、美术、科技、书法等兴趣小组,每天下午第三节课开展活动,丰富学生的课余生活,培养了学生的兴趣爱好,提高了学生的综合素质。二是国庆节我校举行了《我爱中华》诗歌朗诵会。三是各班建立图书角,鼓励学生多读书,读好书,并写读书心得,提高学生写作能力,各班取得一定成效。六、取得的主要成绩。一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。12月学校顺利通过了市标准化学校评估组的验收。12月28日我们又顺利通过了乾县教育局对我校学校建设示范校、高效课堂示范校、德育示范校及体育教学示范校的验收。2022年“以书之名歌颂春天”大型公益朗诵大赛活动荣获优秀组织奖。七、目前学校存在的问题是:1、家校协同还需进一步强化。充分发挥家庭教育指导中心及家委会的职能作用和学校在家庭教育方面的优势,做好家长学校指导工作,进行家庭教育研究,继续办好家长课堂,开展家长开放日,加大家校协同频数,凝聚教育合力。2、学校特色还需进一步提炼。发挥教师自身优势,培养特长教师,盘活人力资源,外聘特殊人才,挖掘学生潜力,培养兴趣爱好,添置教学设施,拓展社团内容,做精学生社团,形成学校特色。3、关于信息化建设方面还存在了一些不足,如:教室多媒体使用环境有待改善;学生课桌凳需要更换;信息技术人员配备稍嫌不足;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后,学校将进一步发挥学校现有设备的作用,并根据上级部门检查中指出的问题,创设更完善的信息技术教学及管理环境。整改措施。努力提高教育质量。我们将始终坚持以课堂教学为中心,以全面发展为目标。坚持德育、体育、书写、诵读等方面的有益探索,补齐科学、艺术、综合素质等方面的短板,努力提高教学成绩,提升教育质量。全力加强队伍建设。为青年教师树立目标、搭建平台、压实担子,创设条件,促其快速成长。积极参加市县各类竞赛比赛,为教师成长和学校发展提供持续动力。关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全,未设置科技教室、软件制作室等,功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求,争取资金投入,足量配置实验仪器和药品。九、下一步工作计划。1、继续加强对学生的安全教育和监管力度,认真宣传安全方面的法律法规,采取各种形式对学生进行安全教育,发挥课堂主阵地的作用,开设安全教育课,面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练,加大对学校安全隐患的排查和整改力度,消除安全隐患,确保师生安全。2、进一步完善学校管理体制学校要组织好教育学习活动、业务培训活动,提升群体的亲和力,保证组织的凝聚力,最大限度地调动全体教职工的积极性,为学校综合实力的提高和发展创造条件。3、促进教师队伍素质整体优化通过加强师德学习、严格师德考核工作,使每位教师认同学校的办学理念,建立共同的奋斗目标树立自身良好形象。4、全面提升教学质量学校将继续深入推进课程改革,以“优化教学、减负增效”为主题,以提升教师素质为抓手,以提高教学质量为主线,强化教学过程的精细化管理,认真开展“有效教学”研究,积极推广“先学后导”教学模式,努力构建活力课堂,促进学生全面发展。5、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中,注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时指导做作业的方法和习惯,引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。 |