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乾县梁山三合小学
乾县梁山三合小学
发布时间:
2023-03-31 18:49
单位名称
乾县梁山三合小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展.小学学历教育.
住所
乾县梁山镇三合村
法定代表人
马武
开办资金
78万元
经济来源
全额拨款
举办单位
乾县教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
151.78万元
152.19万元
网上名称
乾县梁山镇三合完小.公益
从业人数 5
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年。我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2022年度,我校在县教育局领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、极开展各种教研活动,提高教师教学能力和教学水平。1、认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,开学后的第二周骨干教师的引路课,青年教师的评优课一直是我校搞好教研工作的传统。本学期,鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。每次活动,我们都认真抓好以下环节:组织听课,评课、诊断、总结。教研组内同事相互听课、研讨中,大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。交流中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识。2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的`。在这些活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。这样的教研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高,达到了取长补短、共同发展的目的。二、教学常规检查常抓不懈,落实到位。为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。三、师生活动扎实有效。开展读书、写字,唱歌比赛。举行《我读书我快乐》读书活动,举行的小学生硬笔书法竞赛活动,激发了学生读书的兴趣,课外阅读丰富了学生的知识,提高了活动的质量,是我校的读书风气根本好转;学生书写大为改善,唱歌比赛丰富了学生的校园生活,各项竞赛有序进行,促进了学生全面发展四、课题工作开拓创新。我校走“科研兴校、科研兴教”之路。一年来,我校积极开展课题研究活动。从我校的实际出发,把学困生作为研究对象,以此为契入口,提高教学质量。他们认真分析我校的生源,经过调查、问卷、家访等形式,掌握详实的第一手资料。学校所有青年教师都认真参加课题组的学习,他们利用业余时间收集资料,撰写研究笔记,上研究课,进行问卷调查,对学生进行质量测试。五、教学质量稳步提高。加强质量管理,实现轻负担,高质量,让学生想学、会学、乐学。本学期,我校以中心校开展的“先学后教当堂达标”活动为契机,要求教师扎实抓好各科学习及困难生的转化工作,早一点打算,多一点行动,少一点埋怨,早一点落实转化措施,多一点关心体贴,要花大力气提高合格率与优秀率。取得的成绩。1、本年度我校通过共同努力,在教研活动中取得了一定的成绩,共撰写论文3篇,设立并完成校本课题2项。2、师生课外实践,帮助三合幸福院孤寡老人整理床铺、打扫卫生共6次,受到三合村委会领导和群众的一致好评。3、教师走访建档立卡户学生、留守儿童、孤寡老人共30次,在三合村民心中树立起了雷锋的榜样。存在问题。1、学校今年将根据年终考试成绩,对这些存在的几个薄弱科目进行分析和教师调配。2、对学生的课外阅读指导个别的班级还要进一步加强,对其语文综合素养的提高关注还要加强。3、个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加集体活动的热情、积极性不高。因此,教学能力提高不快,影响了教学成绩的提高。八、改进措施。1、针对期末考试成绩我校召开全体教师会议,会上让每位老师对所带科目从学生答卷情况、知识掌握情况、总结出存在问题,建立问题台账,针对存在问题制定出整改措施,对账销号,逐条整改。2、关于课外阅读学校让教师展开讨论,共同商讨学生课外阅读好的做法,在全校进行推广,在实行过程中不断改进,让学生养成阅读的好习惯。让学生会阅读、肯阅读,最后养成自主阅读的好习惯。3、对于个别教师不重视教研组活动的问题,我校召开班子成员会议,讨论造成问题的原因,商议措施,加强教师师德师风学习,让教师对学校教研工作有一个正确的认识,逐步改正存在问题。九、下一步打算。努力提高我校的课间操质量,利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和理想信念、诚信等的教育。努力推进教育改革,推进我校的课程改革,使学生能主动快乐地理解知识并获取知识。3、全面推进我校的教育教学质量,发展优等生,促进中等生,帮辅后进生,继续设立“进步学生奖励制度”和“一帮一”活动。
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