乾县梁村北郭小学
发布时间：
2023-03-31 18:39
| 单位名称 | 乾县梁村北郭小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县梁村中北郭村 | |
| 法定代表人 | 董红国 | |
| 开办资金 | 54万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 80.1万元 | 80.37万元 | |
| 网上名称 | 乾县梁村北郭小学.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展。一是扎实落实《学习党史正教风，践行守则优学风》主题教育活动，加强师德师风建设，充分调动教师的责任意识。二是通过明德促教，加强教师队伍建设。通过政治学习、业务培训、校本研修等活动促进教师道德水准、业务能力提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量。教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。抓好教师队伍建设，提高教师素质。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在上级的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课等活动提高教学质量。三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育。通过开展丰富多彩的教育活动,一是坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。二是开展丰富多彩的第二课堂，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任。学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。做预防好疫情防控的宣传工作和防控工作，防患于未然。五、取得的成绩。一年来在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。完善了部室配套，硬化了操场广场、道路、绿地，美化了校园校园环境，改造了陈旧线路，更换了灯具，更新了学生课桌凳，使学校面貌焕然一新。教育教学常住不懈，教学质量显著提升，六年级语文在全县质量评估中获得第一名的好成绩，四年级英语在全县质量评估中取得乾县前十名的好成绩。本学年来我校无任何安全事故发生。目前存在的主要问题。1、教师队伍建设投入不足，编办编制14人，实有11人，特别是无体育、音乐、美术专业教师,严重制约学生德、智、体、美、劳全面发展。2、学校部室配备不全，缺少独立的科技室和心里辅导室，影响培养学生爱好科技的浓厚兴趣，制约对有心里健康障碍学生的迅速疏导。3、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。七、整改措施。1、一方面向上级申报招聘体育、音乐、美术专业教师，另一加强体育、音乐、美术专业培训。学校主要组织教师通过网络培训和外派观摩等形式，获取体育、音乐、美术专业知识和基本技能，懂得体育、音乐、美术教学教法，来满足学生对体育、音乐、美术学习。2、学校进一步加大投资改善办学条件，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。一方面向上级申请专项资金，另一方面在经费紧缺的状况下，硬挤出一部分资金，争取于2024年建成独立的科技室和心里辅导室。3、学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。八、下一步工作计划。1、注重学校内涵发展。进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，开展第二课堂，不断丰富学生校园文化生活，争创市级文明单位。2、利用部室资源，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、及班级书柜，合理安排第二课堂课时，发挥培养学生个性特长，力争2024年在体育、演唱、乐器演奏、绘画方面培养两三名优秀学生。3、学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学年，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、进一步深化高效课堂模式，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、学校由主管校长负责，教导处具体实施，建立学生课业负担检测和公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。6、进一步规范教育教学管理，健全各项管理制度认真落实素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。开齐开足课程。依托部室深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。学校进一步细化岗位职责，跟踪学校教育教学动态管理，注重过程性资料的收集归档，档案管理渐趋规范。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |