乾县王村王吕小学
发布时间：
2023-03-31 18:06
| 单位名称 | 乾县王村王吕小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县王村镇王吕村 | |
| 法定代表人 | 周设计 | |
| 开办资金 | 215万元 | |
| 经济来源 | 全额财政事业拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 396.34万元 | 396.54万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，本人能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、抓教学常规管理。教学质量是学校生存与发展的基础，是教师安身立命之本。一年来，我校抓实抓牢这一生命线，千方百计提升教育教学质量。具体做法是:加大教师培训力度，鼓励教师积极参加省市县组织的各类培训，合理安排校本培训的频次，提高教师的业务能力。教师素质是学校发展的关键因素，是一个学校可持续发展的根木所在。鼓励教师多学习、多进修，提高自身业务素质，提高教学质量。(二)抓常规管理。我校结合本校实际每天进行签到，月月进行业务集中检查，互相评比，奖优罚劣，并对查摆出来的问题立即予以指导改正。(1)对于上课无教案人教案不认真书写、没有可操作性等现象，环节不落空。(2)对于上课，采取学校班子成员不定时进班听课、组织教研组听课等形式，课后立即予以点评。(3)学校定期不定期对教师辅导学生情况予以视导，检查教师作业批改记录。(4)加大培优补差力度，对每一次考试，都要召开分析会，找准对象，找出典型，全校通报。二、以课堂教学改革为抓手，突出特色谋发展。努力学习应用“三疑三探”教学法。我校十分重视新教法的尝试与应用。(1)组织教师认真学习，每人每期学习记录都在10000字以上，并且每人每月写出有价值的心得体会一篇，首先从理论上武装教师:(2)开展专项教研活动，组织年轻骨干教师共进行了8次观摩课进行引导，并在交流的基础上互听互评，现在正由“形似”转向“神似”实践证明，教师谁不利用“三疑三探”教学，谁的教学效率难以提升，谁的教学质量难以保证;(3)结合校本研究，进行4次公开课活动，互学互评之风在我校已悄然形成。三、紧绷安全弦，防患于未然。稳定压倒一切，安全重于泰山，为进一步提高全体师生对安全工作重要性的认识，提高青少年学生在危急情况下自救、互救和自我保护技能，经常检查和消除学校各种安全隐患，为教学提供了一个安全、健康的学习生活环境。一年来，我校没有发生一起安全事故，没有群伤及恶性事故发生。四、取得的主要成绩。1、以教育教研引领素质教育提升。经过一年努力，我校考绩位于全镇先进位次，这是全校教师实践运用“三疑三探”教学模式的结果，也是我校抓根抓本的结果。2、以学校内部管理大检查为契机，促使学校软硬件建设上档次。本学期，我校投资3000多元，新添置校园智能广播系统、新添标语37副。现在学校的软硬件都达到了较高水平。3、教师个人发表论文共2篇，1余篇通讯报道分别被县教育网站刊登、发表。4、校本教研工作取得良好成绩。2022年结题的“在数学中进行合作学习的有效性”课题荣获县教研室一等奖。以上这些，既是对我校整体工作的验收与激励，更是对全校教师辛勤付出，耐心耕耘的认可。目前学校存在的问题是。在常规教学的管理上，需要创新并形成自己的特色。信息化方面存在无专业信息化教师，信息技术在教学中应用较少。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。六、整改措施。1、针对教学管理上的问题，我校及时召开班子会及教师会议共同研究教学管理方案，同时借鉴兄弟学校好的经验，提高我校的教学管理水平。2、今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，积极争取专业教师，让教师积极参加信息技术培训，提高信息技术在教学中的应用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。七、下一步工作计划。1、通过培训和校本研修，促进教师成长。我校鼓励教师积极参加省市县组织的各类培训，提高教师的业务能力和自身素质，参加省市县培训的教师在校本培训中承担主讲人，把自己的培训收获传授给本校一位教师，让大家共同提高。2、利用学校部室资源，发挥学生个性特长。我校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、进一步规范教育教学管理。召开教师会议共同商议提高教育教学的办法，制定相关规章制度，要求教师严格执行，严格落实听评课制度，提高教师的业务能力。“莫愁天涯海角远，但肯扬便有到时”。在新的一年里。我校全体教师将继续坚持以:“团结、务实、勤奋、高效”的工作方针为指导。同心同德，再续辉煌灿烂的新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |