山阳县小河口镇中心小学
发布时间：
2023-03-31 17:43
| 单位名称 | 山阳县小河口镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育和本镇教育教学管理。 | |
| 住所 | 山阳县小河口镇街道村 | |
| 法定代表人 | 李玉玺 | |
| 开办资金 | 900万元 | |
| 经济来源 | 财政全额 | |
| 举办单位 | 山阳县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 915.08万元 | 921.62万元 | |
| 网上名称 | 山阳县小河口镇中心小学.公益 | 从业人数 60 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，小河口镇中心小学在山阳县科教体局及镇党委、政府的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，本着办人民满意的教育宗旨，全面实施素质教育，不断优化各项工作，提高工作质量，提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校，以德立校，以师强校，以生共校。以“不断规范、致力精细、推进深化、努力创新、创造高效”为要求，以坚持办人民满意的教育为目标，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，抓实两个管理办法的学习落实、重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，全镇教职工同舟共济，开拓进取，科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。一、2022年度开展的具体业务活动1、凝心聚力，打造志于敬业、乐于尽责的教师队伍。教师队伍建设上，我们始终力求建设一支师德高尚、业务精良、充满活力的教师队伍。从加强师德建设和提高教师业务能力入手，制定了《小河口镇教师队伍建设实施方案》，并通过一系列行之有效的措施和活动开展抓好落实。一是加强工作作风建设，塑造系统整体形象。二是加强师德师风建设，强化教师师表意识。三是在学校建立教师传、帮、带和教师基本技能过关考核制度。四是每年至少举行一次全镇性，全员参与的校本培训和教学能手大赛活动。把“立师德、铸师魂、修师身、强师能”作为教师队伍建设永恒的主题。2、整合资源，坚持导向、强化过程唱响质量主旋律。教育质量提高上，一是整合德育资源，构建具有地域特色的德育工作载体。建立袁家沟红色革命老区为全镇中小学“德育基地”，为学校德育工作提供活教材。二是坚持宏观导向，唱响质量主旋律。我们始终按照“抓小学、固基强本，促中学、打造品牌”的质量管理理念，旨在宏观监控初中，侧重小学评价。体现培养“全面发展加特长学生”的素质教育思想。三是强化过程管理，做细教学常规。各校在做好做实“基本常规”的基础上结合校情制定教师“发展常规”，促进教师创新性发展。四是规范常规教研，推进校本研修。五是实施新老师传、帮、带和新教师教学基本技能过关考核制度。六是严格落实双减工作，成立组织机构，同时做好教育宣传、让广大师生及家长充分了解双减政策；从作业量上减少、从作业设计上质量上提高，切实落实减轻学生作业负担；开展形式多样的社团活动，做好课后延时服务，为学生提供特长补充；加强教学常规课堂教学、减少考试次数，加强作业研究和教学研究。实施双减工作一年来，学生负担明显减轻、在校时间明显减少；教学质量稳步提高。2022年初中学业水平考试中，小河中学总评位居全县第七名，多个学科教师被科教局授予“提高初中教育质量先进个人”；三、六、八年级在2022暑期县级质量检测中共有24名教师被科教局授予“提高教育质量先进个人”；同时，中心小学和袁家沟小学被科教局授予县级“提高质量先进集体”。3、夯实责任，全覆盖、无盲区安全维稳促发展学校安全稳定上，重在落实全体教职员工安全责任分工“全覆盖”和24小时时间段、校园空间段监管“无盲区”。建立健全学校安全管理机制、联动机制、考核机制和追责机制，完善安全风险防控体系。持续加强校园安全管理“三防”“六化”建设，严格落实“四查一报”、安全工作带值班和学校安全隐患排查销号机制，强化学校季节性安全教育，安全管理，落实学校安全工作督查常态机制。4、持续强化党建引领、意识形态、党风廉政建设，着力打造清廉校园。一是专题宣讲学习二十大精神、扎实做到“八个一”。总支安排部署学习宣传二十大精神专题活动，提出了通读一遍全会报告、聆听一次宣讲报告、写一本学习笔记、撰写一篇心得体会、举办一次研讨交流、办一件实事、讲一节党课、完成学习二十大测试“八个一”要求。二是履行抓基层党建责任制。推动班子成员积极履行“一岗双责”，明确既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任；开展常态督察，重视绩效考核。三是落实基层党建重点任务。深入推进抓党建促学校精细化管理。通过精细化管理促教育质量提高、促教师队伍建设、促教育均衡发展、促学校安全稳定、促乡村教育振兴。围绕落实“双减”政策，积极探索家校共育新途径。落实“双培养”机制，加强优秀教师、学科带头人、教学能手的培养和推送。四是擦亮“教育堡垒·育人先锋”党建品牌。依托袁家沟党性教育基地、着力打造红色小河党建文化品牌，多形式开展“我为群众办实事”活动。本年度开展各类“我为群众办实事”活动100余次，参与党员教师200人次，帮助群众解决实事80件次。五是扎实开展作风建设专项行动、清廉学校建设、师德师风整顿年活动。通过清廉教育主题党日、班子政治、法治学习会，提升政治素质、党性修养及防腐能力，主动接受群众监督，杜绝不廉洁行为的产生，树立干净干事的教师队伍形象。5、断源头、阻途径，“人盯人”网格疫情防控管理，确保校园平安。学校疫情防控工作坚持安全第一、坚持预防为主、坚持精密排查、坚持联防联控。一是成立组织机构，组织领导全镇各学校开展防控工作，协调解决工作中存在的困难和重大问题，督促各校落实各项工作措施。二是制定和完善防控工作的“两案九制”，建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，分类建立师生健康监测台账。三是建立健全疫情防控工作机制，制定“人盯人”网格化管理措施，构建“横向到边、纵向到底”的网格系统，进一步严密防控措施，加强师生管控，规范师生上放学行为。四是配备足量的体温检测仪、消毒液、洗手液、口罩等防护用品；做好师生及家长卫生健康教育，严格落实门禁和晨午（晚）检制度。五是对校园校园环境和公共场所及物品清洁消毒并设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。6、巩固教育脱贫成果，有效衔接见成效。在推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接上，完善义务教育控辍保学机制，健全家庭经济困难子女就学资助体系，持续巩固拓展教育脱贫攻坚成果。一是落实控辍保学工作责任，健全控辍保学工作台账，开展“暑期控辍保学大排查”专项行动，落实“七长责任制”，全力以赴抓好控辍保学工作。二是全面摸清贫困学生底子，准确建立精准资助台账，全力做好脱贫户及监测户学生资助工作，做好落实教师结对帮扶，关爱每位学生。精准施策保证应享尽享，全面准确确保资助到位。（2022年我们对学前三年141人次落实了共计5.2875万元的困难生活补助；为小学556人次、初中274人次学生共计发放了共计36.8062万元资助。对全镇2087人次的义务段学生免除了杂费、课本费，对201人次学前大班一年幼儿免除了保教费，对全镇2236人次学生全部实施营养改善计划补助）。二、取得的主要社会成效2022年2月被山阳县科技和教育体育局授予综合工作先进集体；2022年8月被山阳县科技和教育体育局评为2021-2022学年度教育教学质量先进单位。三、存在问题我校镇各校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，存在问题还是有的。第一，留守儿童居多，监护人对子女管理不够位，学生居家学习氛围差，学生无心向学。第二，教师队伍中，仍存在个别教师拈轻怕重、责任心不强现象。第三，少数学校个别班子成员配合学校工作不积极、管理能力有待更加提高。第四，体音美英等专业教师配备不足，严重制约学校特色发展。第五，因落实双减工作及各种创建任务导致教师负担相对增加。第六，课后服务工作还不够规范、作业设计有待研究。四、改进措施在今后的工作中，我们将以更加务实的态度、更加严谨的作风，更加科学的方法，进一步统一思想认识，不断深化教育改革；加大投入，积极改善办学条件，加速教育现代化进程；细化常规管理，全面推进素质教育；坚持教育科研引领，持续提高教育质量；强化教师队伍教师建设，以营造一流的育人环境、创造一流的办学条件、培育一流的教师队伍、打造一流的教育质量、构建一流的管理体制为目标，与时俱进、开拓创新，真抓实干、拼搏进取，为实现全镇教育教学工作的跨越式发展而努力奋斗！五、下一步工作打算一是积极争取各上级主管部门向我镇调配人力，同时我们将进一步整合人力资源，加强对教师的培训力度，以提高教师的教育教学水平。二是积极争取上级的经费投入，加大对我镇薄弱学校的现代教育装备，以提高现代化教育水平，加大对教师的现代化使用的培训，提高现代化教学基本技能。在今后的工作中我们坚信有各位领导的关心和指导，有全镇干群的理解和支持，有小河教育领导班子的扎实工作，有全体师生的顽强拼搏，我镇科技和教育体育工作会不断突破发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年2月被山阳县科技和教育体育局授予综合工作先进集体；2022年8月被山阳县科技和教育体育局评为2021-2022学年度教育教学质量先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |