乾县王村中心幼儿园
发布时间：
2023-03-31 17:27
| 单位名称 | 乾县王村中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务.幼儿保育、幼儿教育. | |
| 住所 | 乾县王村镇南上座村 | |
| 法定代表人 | 吴平 | |
| 开办资金 | 530万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 123.19万元 | 121.11万元 | |
| 网上名称 | 乾县王村中心幼儿园.公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我园在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、坚持保教保育并重，促进幼儿健康发展。对于大班马上要进入小学阶段，我们注重幼小衔接，为小学阶段的学习打下坚实的基础，中小班加强孩子语言交际、动手表演等能力的培养，结合幼儿年龄特征，通过儿歌、舞蹈等形式让孩子在玩中学、学中玩，释放孩子的天性。我们给孩子创造了自我发展的环境，从生活实际的点点滴滴教育孩子，让孩子掌握一定技能，幼儿园一日活动皆教学，小到吃饭喝水，穿衣睡觉都是学习，有个别孩子吃饭时左手拿勺子，我们反复纠正，幼儿园正是孩子启蒙时期，正需要培养良好行为习惯，作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力,也取得了成功的经验。比如,改变作息时间,培养孩子课前准备,课中集中听课,课下如厕休息的习惯,让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等,培养其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养。我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。幼儿阶段正是孩子身体发育的关键时期，我始终象对待自己孩子一样想方设法提高生活质量，从营养和孩子喜好方面综合考虑，针对部分幼儿挑食不吃菜的习惯，我们采购孩子爱吃的高档火腿，绿豆，玉米配胡萝卜、洋芋等每周一次五彩米饭，一次烩菜米饭；我们安排三天面食，有酸汤面、肉丝烩面、麻食、饺子、混沌、油饼、胡辣汤、包子等搭配食用，全面保障了幼儿发育所需的营养。细致的保教保育工作促进了幼儿的健康发展。二、安全方面。成立了安全领导小组，严格门禁制度，门卫24小时坚守工作岗位，严把出入关，外人一律不得随便进出入幼儿园；家长接送孩子要出示接送卡；坚持安全隐患排查制度，每月大排查一次，每周小排查一次，发现问题，及时解决并上报，将不安全隐患消除在萌芽状态；坚持开展安全教育和演练活动，对幼儿和老师进行突发意外伤害与自然灾害的常识教育，使其具备在突发情况面前有自我保护的能力和正确保护方法，每月坚持安全演练活动，增强幼儿安全防范意识。三、教育教学方面。1、注重平时工作的扎实有效。在平时的教学工作中，把孩子放在第一位，把孩子的发展放在第一位，充分利用作息时间的每个时间段，开展丰富多样的教学活动。2、以活动促教师队伍素质的整体提高。音乐活动室与美术活动室的建立，为幼儿和教师提供了更丰富的活动环境，建立固定培训日，扎根教学，把“提高教师基本素质”作为培训目的，精选培训内容，并通过竞赛的方式作为促进手段，促进教师基本素质有进一步的提高。3、积极开展班级特色活动。每个班以班主任为中心，开展各色特色活动，来发展幼儿的各种兴趣爱好。4、做好家长工作。坚持与家长定期联系与不定时预约访谈制度。坚持举办各种活动：家长进园活动、亲子活动等等，让家长走进幼儿园，了解幼儿园的发展变化，见证孩子的成长。四、卫生保健。严格执行各项卫生保健制度，把疾病预防放在工作首位，把幼儿的卫生习惯和良好的行为习惯培养作为工作重点，定期召开伙委会会议，制定营养合理的幼儿餐谱。坚持定点采购制度，由专人负责，严把进货质量关，杜绝腐烂变质过期以及不合格产品流入食堂。坚持厨房卫生消毒制度，规范操作，保持厨房环境与餐具的卫生，从源头上杜绝疾病的发生。面对新冠疫情，我园坚持定时消杀，入园扫码，外来人员一律不得入园，确需入园坚持扫码登记。五、取得的主要效益。一年来，在全体教职工的努力下，幼儿园各项工作已经步入正轨，幼儿的综合素质得到提升，去年在全县幼儿园综合评估中排名21位，也让我们幼儿园得到家长和领导的认可，本村幼儿全部没有外流，连续四年幼儿总人数持平在六十左右。六、目前幼儿园存在的问题。1、在办园理念和环境创设上，创造性还不够，没有形成统一体系，需要创新并形成自己的特色。2、防护网没有安装，存在安全隐患。今后在条件允许的情况下逐步实施。3、人员严重不足，2022年2月两名新任教师辞职，当时全园仅剩两名教师。七、整改措施。1、通过墙面彩绘建立好与幼儿园绘本相统一的校园文化体系。楼道文化以国学为特色。2、关于进一步改善办园条件的问题。幼儿园分学期统筹计划，提高幼儿园办园条件,2022年争取资金20万，安装防护网，铺设草坪，改善厨房等。3、2022年2月两名教师辞职后，幼儿园紧急外聘三名临聘教师保证正常教学，积极协调教育局与2022年9-10月调入三名教师缓解了人员不足的压力。八、下一步工作计划。1、发挥办学理念的引领作用，丰富幼儿园校园文化，注重幼儿园内涵发展。开展办园理念与幼儿园内涵发展的讨论，进一步加强对办园理念的深入分析和思考。2、改善办园条件，提高办园水平。对于外墙冲刷严重重新粉刷，铺设草坪，安装防护网，装修灶房餐厅。幼儿园通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对幼儿园努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，幼儿园在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、课题研究等，使我园的园本研修工作得以不断深化和提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年6月，县局评估为市级示范幼儿园。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |