开展业务活动情况 |
一、业务开展情况(一)、坚持以党的政治建设为统领,抓实党建工作。1、深化“不忘初心、牢记使命”主题教育,强化党员、干部政治意识。我校以十九大精神、关于脱贫攻坚、疫情防控等系列讲话精神、法律法规等为主要学习内容,运用集体学习、主题党日、党课、知识竞赛等方式,开展多形式、分层次、全覆盖的全员学习教育,巩固“不忘初心牢记使命”主题教育成果。2、落实责任制度,强化意识形态领域监管。一是以“三会一课”、“学习强国”学习平台、教职工集体政治学习等为载体,强化政治理论学习;二是规范学校QQ群、微信群、校讯通等平台,专人管理,落实责任;三是以社会主义核心价值观为主线,开展五好小公民主题教育活动,加强对未成年人意识形态的正确引导。3、加强廉政建设,严守纪律规矩。(1)开展廉洁教育进校园活动。支部利用青年大学习等微信公众号,通过学习、党课教育、组织生活、警示教育、党纪法规知识测试等形式,强化廉政宣传教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线。(2)坚持“三重一大”决策制度。学校党支部每月召开一次支委会,专题讨论党建工作;凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金安排使用,必须通过支委会和党政领导联席会集体讨论决定。(3)落实党风廉政建设“三书三报告”制度。学校党支部对领导班子及教职工“四风”问题、学校财务管理、师生食堂、学校基础建设、小学招生及异动办理、人事管理进行了廉政风险排查,认真制定领导班子及其成员党风廉政建设责任清单,明确了岗位责任,并对相关负责人下发了《责任分工报告书》《牵头任务告知书》《落实责任制建议书》,强化党风廉政建设。(4)坚持党务、校务公开制度,学校通过党员大会、教职工大会、党务公开栏、校务公开栏等形式向广大教职工公示“三重一大”事项,强化民主管理和民主监督。4、扎实做好脱贫攻坚后评估工作。2022年,全面建成小康社会已经完成。但巩固工作绝不能放松,我校始终把结对帮扶工作作为全校工作中的一项重要工作,积极开展帮扶工作,不断创新帮扶工作机制。5、加强师德师风建设。我校以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标,10月至12月深入开展了师德师风专项整治行动,有效整治了教师违反职业行为、教师非法集资、随意借贷担保等非法行为,不断规范教师从教行为,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,打造一支“四有“好教师队伍,全年教师违纪违法案例为0。(二)、坚持以立德树人为根本,夯实孩子的思想道德教育。1、加强学生养成教育。认真落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。2、扎实开展各类活动。(1)开展主题教育活动。疫情防控期间,开展“共克时艰共抗疫情”爱国主义教育主题活动,我校多名同学在征文、手抄报表现比较突出;开学之初,开展普及防疫知识,弘扬抗疫精神“开学第一课及“五个好专题教育;认真开展新时代好少年“美好生活劳动创造”主题教育活动。(2)利用各类节日,开展班队活动、志愿服务活动。我校以主题教育和各类传统节日活动为契机,以互联网这一新媒介为载体,充分挖掘运用文化内涵,培养学生的爱国主义精神,在弘扬中华优秀传统文化的同时,培育并鼓励学生学习践行社会主义核心价值观,弘扬正能量,为早日实现中国梦努力。3、认真开展学生心理健康教育。根据小学生生理、心理发展特点和规律,坚持育人为本,通过板报、国旗下讲话、专题讲座等做好了学生心理健康知识的普及工作,并通过开展心理辅导丰富的文体活动等多种形式对学生进行心理健康教育和疏导。引导学生正确面对疫情防控、学习压力,克服焦虑心理,以阳光心态面对校园疫情防控和学校的教育教学安排。(三)、坚持以教学为中心,创新教学管理举措。1、精准教育教学衔接,确保教学之质。教学工作是我校管理工作的核心。在教育教学工作中,我校重视制度建设与管理,全面贯彻儿童教育方针政策,树立正确的儿童观、教育观。让全体教职工规范日常教育教学行为,做到了规范化、精细化、科学化。关注儿童特点,优化一日教育教学活动。在教育教学管理中,我校科学合理地安排一日常规工作,在《纲要》、《指南》的指导下制定了科学合理的教育教学制度和实施方案。教育教学活动设计目标明确、环节安排合理。师生关系良好、和谐,儿童热情、大方、礼貌,能坚持用普通话与人交流。注重儿童良好书写、阅读习惯的培养;创设儿童良好的人际交往关系;培养儿童探究能力、创新能力。下半年因疫情原因,教学时间的大量缩短,结合校情、学情,学校制定了下学期开学复课管理工作方案。根据师生反馈情况,不断改进调控,真正做到居家线上学习和线下课堂教学有效衔接。2、规范教学秩序,筑牢教学之基。严格执行课程计划,强化教学法规意识、质量意识、方法意识、落实意识,促进学生全面发展。坚持认真落实教学“六认真”月查制度,精准分析,深入反思,精心调整教学策略,加强常规工作的管理与考核,促进质量稳步提升。3、提升学习竞赛,强化质量之核。我校加强校本研修,促进教学方式和学习方式变革。加强集体办公,要求教师钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的聪明才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。组织教学能手上观摩课,年轻教师上公开课。4、夯实社会情感教育,促进家校合作。我校成立领导小组,统一部署,依据学校和美办学理念,结合品格教育的实施,规范学生的行为,培养学生的社会情感,行成了良好的校风校貌,学校无“欺凌”事件发生。积极开展“家校合作”主题活动,营造良好的学生与家庭、学生与学校、家庭与学校之间情感氛围,促进学生社会情感能力的提高。(四)、坚持以平安健康为目标,筑牢校园安全防线。1、师生齐心抗新冠。我校深入贯彻落实关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控重要指示精神,坚持“预防为主”的工作原则,切实落实各项防控措施,严防死守,坚决把严学生返校防控关,最大限度防止新型冠状病毒感染的肺炎在学校传播扩散。2、强化落实安全责任。学校与全体教职工签订《安全工作目标责任书》,落实“一岗双责”;与学生、家长签订了“承诺书”;在每次节假日到来之前都要集中开展一次安全教育,专门进行安全宣传工作,真正做到把安全工作延伸到校外”;通过班级微信、主题班会、校讯通平台,给每一个家长发送安全监管信息,落实安全责任,实现了家校安全教育无缝对接。安全教育常抓不懈,定期开展安全检查,隐患整改及时到位,校园安全保障有力。3、丰富安全教育专题活动。认真贯彻落实全国安全教育日”、“安全教育周”、“消防日”“交通安全日”、“宪法日”安全生产月”、“5.12防灾减灾”、《预防溺水宣传季》等活动的通知精神。4、坚持食品安全卫生监督。学校加强了对食堂饮食卫生的监督管理,不断提高食堂从业人员的素质,努力促使食堂工作规范化。(五)、坚持以民生为根本,推进基础教育优质均衡发展。1、全面落实资助政策,无一遗漏。全面落实各项资助政策。同时加强学生的诚信感恩意识教育,通过征文、演讲、绘画等形式培养学生的诚信感恩意识。2、倾情特殊教育,关注留守儿童成长。学校努力营造关爱留守儿童的良好氛围,各中队建立健全留守儿童帮扶档案,积极开展留守儿童关爱活动。我校坚持普及与提高并重,形成以随班就读为主体,以“送教上门”为补充的比较完善的特殊教育体系。3、学生营养改善计划落实。我校成立了营养改善计划工作领导小组,认真研读文件,及时召开家长委员会,宣传营养调整政策。4、校讯通和“六大功能室”作用发挥好。我校充分运用校讯通、实验室、六大功能室、图书阅览室、计算机网络教室等教育装备,将信息技术课程落实,转变了学生的学习方式,激发了学生学习兴趣,提高和培养了学生学习能力、创新能力。二、取得的成绩:一年来,学校认真贯彻党的教育方针,按照素质教育发展思路开展一系列活动,教学质量和全校师生素质明显提高,效果显著,深受上级领导好评。存在的问题:(一)、存在的问题:1.学校教师年龄老化,专业学科缺乏,虽有补充,师资结构仍不合理。2.随着城镇化建设深入推进,致使学校生源紧缺,学校办学紧张。3.个别教师专业能力不强不认真学习新理论,不用心汲取新知识,不争取新成绩,职业倦怠感强。(二)、整改措施:1、加强制度管理,完善制度,以制度规范管理,不以分数论成败的导向,德育智育并举,促进学生全面健康发展。2、加强学习与教科研活动的开展,改善办学条件,特别是加强中老年教师现代教育手段的培训和新理念的学习,创设活泼生动的教学环境。四、下一步工作打算:1.加强师德建设,着力提高道德素养。2.密切联系群众、深入群众,让群众感受到党组织的关怀,做群众的贴心人。3.创新工作方法,增强党支部的凝聚力和战斗力,促进我校各项工作的健康发展。4.强化质量意识,切实加强校本研究。5.探索学校发展难题,寻求特色发展。 |