榆林市苏州中学
发布时间：
2023-03-31 16:45
| 单位名称 | 榆林市苏州中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区人民西路231号 | |
| 法定代表人 | 乔辉 | |
| 开办资金 | 10476.77万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 9861.86万元 | 10015.68万元 | |
| 网上名称 | 榆林市苏州中学.公益 | 从业人数 257 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动;没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度我校顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标，开展的业务活动如下：一、开展业务情况：本学年，学校认真实施义务教育阶段初中基础教育教学工作，按照国家义务教育课程标准规定，开齐课程，开足课时，制定科学合理的学校工作计划，按照计划开展教育教学工作。具体工作如下：1、开展学生德育活动。以立德树人为宗旨，全面提升学生的核心素养；通过多种有效途径加强学生行为规范养成教育，学生心理健康教育，收到较好效果。月度人物评选和家校共育，这两项常态化工作已经成为学校德育工作的亮点。每月一次的“校园月度之星”评选活动，在学生中树立榜样，弘扬了正能量，起到了辐射带动作用，促进学校整体的育人功能。滚动式家长进课堂、家长值周、家长监考、家长议事等活动，形成家校共育新格局。2、开展教学、教研活动。为了有效提高教育教学质量，我校在常规教学工作方面体现勤、严、细、实的作风，通过抓教师的教学计划、备课、课堂纪律和高效、作业布置与批改的“三精五必”以及考试的组织、管理、奖励、展评和课堂的考勤等工作规范了教学秩序保障课堂教学的高效性；通过严抓实验操作教学过程和落实实验室管理制度，为中考实验操作考试打好基础；加强音、体、美、信课程的督导力度，有效提升学生美育综合素养；采用“分层教学”策略、“语文主题学习”和构建自主学习、合作探究、交流展示教学模式这三项策略打造高效课堂，极大地提高课堂教学的有效性。学校在抓常规教学管理过程中，努力实现科研兴校战略。通过开展课题研究、校本研修、教研组备课组会、教师培训、教学经验交流、骨干教师引领示范、同课异构、公开课、示范课、听评课等活动，丰富校园教研氛围，促进教师专业成长。3、开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育培训工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师专业水平。4、强抓安全工作。安全教育警钟长鸣，安全工作常抓不懈。通过层层签订安全责任书，传导压力，夯实责任；积极拓宽安全知识宣传渠道，增强学生安全知识；加强法律知识宣教，增强安全意识；大力推行各种安全演练活动，提高学生安全防范能力；常态化的校园安全检查和校园欺凌排查，有效预防安全事故的发生；充分利用家校共育，增加安全防范力量。安全重于泰山，安全工作无小事，渗入每个苏州中学人的心中。5、创文、扶贫工作。紧紧围绕省市区局工作要求，对标扎实开展创文工作，成立工作组，分解任务，夯实责任。通过向师生发放宣传手册、完善档案、大屏幕宣传、橱窗宣传、主题板报、主题班会、主题手抄报、问卷调查、督导检查等方法落实任务，实现让每位师生都参与创文工作。6、我校深入学习各级部门下发的疫情防控文件精神，严格执行疫情防控工作要求，制定工作方案和应急预案，建立师生员工出行台账，落实人员网格化管理制度，及时完成疫情防控工作每日报送任务。落实重点场所的通风和消毒，做到防疫物资储备充足，切实保障师生员工的身体健康。二、取得主要社会成效：本学期我校圆满完成各项工作计划，取得了有目共睹的成绩。经过广大师生的不懈努力，我校的各项工作均得到教育局的肯定，特别是不少教师获得各级各类教学能手大赛荣誉称号，柴磊老师获得了“市级教学能手”称号；王勇飞副主任获得“市名班主任”称号；陈焕娥、胡伟老师获得“市名师”称号；万文媛老师获得了“区学科带头人”称号；赵燕燕老师获得市“最美教师”称号。三、存在的问题：我校在取得成绩的同时，还存在生源差，家长的文化水平普遍较低，部分教师教学方法单一，课堂效率不高，教改步子迈的不大，措施不得力，部分学生的行为习惯养成不好，对问题学生教育还缺乏高效的手段和措施等问题。四、下一步工作打算：针对以上不足，下一步我校将立足规划目标，重点从以下方面展开工作：继续加强党建引领，发挥党员教师、骨干教师的模范带动作用，打造业务精良、师德高尚、团结高效的教师队伍；继续加强教学管理，从教师的备课、授课、关注全体学生的表现、作业的分层布置与批改、练习的检查与落实等方面着手，努力提高教与学的效率，缩小学生两极分化的趋势，形成符合校情的课堂教学模式；严格落实作业分层布置要求，继续把“减负、提质、增效”落实在具体的行动中；继续强化毕业年级管理，做好后期的复习备考工作；继续发扬主人翁精神，树立责任意识、担当意识、大局意识、看齐意识，形成全员育人格局；继续加强学生的行为习惯教育、养成教育、安全教育、感恩教育、爱国主义教育等，德育、保卫、团委要协调配合，制定方案，细化措施，根据时间节点逐步达成育人目的，形成特色德育体系；继续探索打造优势学科策略，发扬优势学科带动薄弱学科，努力提高教学质量。继续谋划学校“奋进之笔”行动蓝图，奋力实现创名校目标，全面提高教育教学质量，办人民满意教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |