佳县第一幼儿园
发布时间：
2023-03-31 16:40
| 单位名称 | 佳县第一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、教育 | |
| 住所 | 陕西省榆林市佳县佳州街道前水门1号 | |
| 法定代表人 | 刘慧慧 | |
| 开办资金 | 95万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佳县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 143.86万元 | 83万元 | |
| 网上名称 | 佳县第一幼儿园.公益 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》极其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及变更登记单位法定代表人，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 回顾2022，这一年老师们满怀憧憬与展望带领着小朋友们举办了一个又一个有意义的活动。老师们在一起其乐融融，用自己的专业水平秀出自我，在这个大家庭中熠熠生辉。由于后半年疫情形势严峻，身边的案例更是层出不穷，我园始终高度秉持“疫情之下，安全为重”的防疫理念。认真学习上级文件，组织安全讲座，将防疫知识贯穿于生活与教育活动中，将“防疫战”进行到底。下面将这一年度的工作做如下总结：一、开展的工作（一）幼儿教育1、全体教职工以积极饱满的热情、认真细致的态度，做好疫情防控的各项准备工作。老师们对室内外进行了全面的清洁，按照防疫规定，对所有物品、玩具进行清洁和消毒，保障幼儿园的每一个角落都清洁亮丽,“疫”尘不染。2、我园根据县教体局的总体工作目标要求，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》为指导，各班级结合《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，制定了符合幼儿年龄段和发展水平的教育教学计划，不定时给家长分享科学育儿小知识，适时与家长进行交流和沟通，全方面了解幼儿，使得家园共育发挥到最大作用。3、系列主题活动2022年上半年举办了“留下美好瞬间，未来一路向前”开学典礼；2月26日邀请县医院儿科主任武大夫向家长和教师进行了传染病健康知识讲座；2月28日举行了家长会暨半日开放活动，3月3日举行了“爱耳日”主题活动；3月8日举行了幼儿组“宠爱女神节”亲子活动，教师组美丽的魔镜团建活动；3月12日举行了“春生万物，护绿先行”植树节亲子涂鸦暨植树节宣传活动；3月31日进行了全园疫情防控演练；4月25日举行了清明节主题活动；4月11日举办了“打开阅读之门，让书香飘进万家”启动仪式，并进行了为期一个月一系列的读书活动；4月23日举行了世界读书日“故事妈妈进课堂”活动；4月25日进行了消防演练；5月8日“感恩有你，伴我成长”母亲节亲子特别活动；5月11日进行了大班组“快乐逛超市，体验趣成长”社会实践活动；5月19日进行了疫情防控演练；5月24日举办了“打开阅读之门，让书香飘进万家”读书节闭幕活动；6月1日举办了六一“童心集市暨大型篝火晚会”活动；6月2日举行了浓情端午“粽”动员亲子包粽子活动；6月14日举行了“幼小衔接，我们在行动”大班组幼儿走进小学社会实践活动；6月29日举行了“星辰大海，梦想起航”大班毕业典礼活动；7月5日举行了“喜迎二十大，永远跟党走”教师演讲活动。2022年下半年举行了“喜迎二十大，保持热爱，共赴山海”开学典礼活动；9月9日举行了“桃李满天下，花好月更圆”双节同庆活动；9月30日举行了“喜迎二十大，童心向祖国”庆国庆主题活动；10月16日组织全体教师集中收看二十大开幕；10月27日举行了“拥抱自然，乐享晒秋”之自然课程美育活动；10月28日打造清廉学校，进行了“清风作伴，读书思廉”教师读书会活动；11月举行了“童心向党，强国有我”为期一个月的大型国防主题教育活动；11月17日举行了“以赛促教，共促成长”教师教学能手大赛；11月9日进行了“消防在心，安全童行”应急疏散演练；11月11日进行了疫情防控演练；11月23日进行了“以教促长，趣研早操”早操编排教研活动；11月26日对全园幼儿进行了体质监测。保教及常规管理制度保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。我园坚持以《幼儿园工作规程》和《教师指导纲要》为标准，以观摩、研讨、交流等方式，以丰富多彩的活动给幼儿营造良好的育人环境，在园委会成员的部署、组织下，在全体教职工齐心协力、团结奋进的努力工作下，我园保教工作在做稳做实上大显成效，保教质量进一步提升。1、加强常规工作管理督导规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。2、积极开展教学研讨活动园内分年级设立年级组长，根据时间顺序每周积极安排教研活动，教研内容围绕教师在日常教学活动中的存疑、发现展开探讨，由年级组长进行总结和记录，老师们都能畅所欲言，潜心交流研讨。教研活动目的性强、给予教师灵活的思维空间，通过教研活动，老师们能够提升对于孩子们的专注力和观察力，也能促进教师的业务能力和理论水平。（三）队伍建设1、师德师风老师们抓住学习机会，参加师德培训、业务研讨、新冠疫情认识与防控学习等，在刘园长带领下深入指导实践、推动工作的收获。老师们相互研讨交流，谈谈如何争做“四有”好教师。全体教职工签订了师德师风建设责任书，进一步明确教工的责任和意识。教师专业技能为了进一步规范教师行为规则，努力建设一支高素质的教师队伍，我园每周进行玩教具、美术、手工等培训活动，并按照教师职业道德规范，制定完善了各项工作考核细则，园委会及班主任定期检查各班各方面情况，作为年终考核的重要依据。本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度；二是强抓教师专业技能的提高；三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。（四）校园安全防疫我园一直秉承“师幼生命安全和身体健康高于一切”的理念，做到疫情防控紧抓不懈。始终积极响应省市区各部门下发的通知，将科学防疫作为常态化工作重点，采取了系列举措。齐头并进做好幼儿园防疫、安全工作，为全体师幼的安全健康提供有力保障。本园今年在安全方面为零事故，零疫情，具体工作如下：1、加强门卫的管理，随时锁大门，严格询问制，坚持来访人员登记制度，严格执行幼儿接送卡制度，杜绝幼儿独自出园门，平时进行各项安全演练活动。2、我园坚持每天及时清点人数，坚持每天晨午检，认真做好各种传染病的预防和监测工作。各班教师每日检查幼儿随身携带的物品，对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状态。3、每周坚持全园卫生安全大检查，并在下周一升旗仪式上总结表彰。4、定期对室内环境及室外大型玩教具进行安全隐患排查，积极整改，将不安全因素扼杀在摇篮中。5、做好安全防范工作，加强安全教育，幼儿离园前、法定节假日放假前，利用30分钟的时间开展安全教育，同时发放《致幼儿家长的一封信》，引导家长加强监管。二、取得的效益（一）社会效益1、2022年，我园春季招生17名，共有幼儿210名，七月毕业大班幼儿76名，秋季招生108名，共有幼儿242名，开设8个班，无大班额。2、2022年，中二班获得榆林市自制玩教具二等奖，4位教师被授予“县教学能手”。3、2022年，我园注重校园文化建设，每月根据不同主题让幼儿和家长进行亲子活动参与主题墙环境创设，二楼走廊外部全部打造以书香校园为主题的文化走廊。4、2022年，我园刘园长先后参加了苏陕协作研修、园长网络研修等，提高自身业务水平；我园先后派出杜佩、李欢欢、徐桂宁、方慧慧等四位老师外出参加参观式的交流培训等，每位老师都收益颇深，并且在园内展开了二次精彩的培训。5、2022年我园在园领导的带领下，开展了五个园本课题的研究，并能将研究的理论结果运用于实践。存在的问题第一，部分教师动手操作能力良好，在专业理论知识方面相对较薄弱。第二，幼儿区角活动相对单一。第三、对个别教师的政治思想工作缺乏针对性、实效性不足。改进措施第一、加强教师的政治业务理论学习,不断提高教师政治业务理论水平,建设学习型幼儿园。第二、因地制宜，制定符合班级场地的教育活动，多与家长交流，深入了解幼儿的游戏需求。第三、多请教育专家来我园讲新的教育理念,更新观念，组织典型教师的巡回事迹报告会,弘扬正气。五、下步工作计划（一）提高保教质量1、秉持终身学习的理念，加强学习，提高教师专业素质。提供理论学习与外出观摩交流的机会，定期开展园本培训活动，在交流切磋中实现共同进步。2、细抓教育常规管理，严格按照幼儿园作息时间和各项安排开展活动。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并做好检查记录。3、创设体现班级特色的主题环境。本着以幼儿为主的总之，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，起到引导幼儿发展的作用。（二）校园安全1、我园始终把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视。保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。2、在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。让幼儿在安全的环境下健康成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |