甘泉县第一小学
发布时间：
2023-03-31 16:37
| 单位名称 | 甘泉县第一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 甘泉县城内文化区001号 | |
| 法定代表人 | 陈王军 | |
| 开办资金 | 661.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 甘泉县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1692万元 | 1480万元 | |
| 网上名称 | 甘泉县第一小学.公益 | 从业人数 122 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,我单位遵守《条例》及实施细则，按照宗旨和业务范围开展活动，无违法规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 今年是新一轮校长聘任后的第一年，本学年我校在陈校长的带领下，坚持降低重心抓管理，凝心聚力筑尊严，用绣花功夫、工笔画精神做好教育教学管理。大胆创新，锐意改革，摸索适合我校教育改革的新路子，现将本学年的工作总结如下：一、学校管理工作（一）形成高效、有序、科学的管理队伍本学年，我校班子成员身体力行，起到了良好表率作用。工作严谨扎实、务求实效、紧密团结、精诚合作、任劳任怨，自觉履行职责，有条不紊，面对繁、重、多的工作任务，出色完成了各项任务。为教师营造、公平、公正的竞争氛围，创设宽松、和谐、愉悦的工作环境，逐步树立学校的正风正气，带动广大教师共同进步。（二）落实学校的目标管理和制度建设在制度建设上，学校在原有各项规章制度的基础上，对学校的考勤制度、班主任考核办法、常规工作要求细则、中小学一级教师推荐办法进行了修订和完善。制定教师评价方案。各项制度做到了操作性强、方案科学、措施得力，充分体现了“以人为本”的管理理念。在组织管理中，我校实行校长全面负责，党支部保证监督、教代会监督参与、校委会主体管理协调统一的决策层和教导处、德育处、总务处、大队部检查督导，组织实施的指导层以及工会小组、教研组、班主任、辅导员执行落实，功能顺畅的执行层。严格管理程序，层层签订了目标责任书，做到了责任分工明确。为学校今后的发展奠定了坚实的基础。（三）认真抓好党建工作重视党支部对教师思想意识的领导，党史学习教育开展以来，我校突出“五红”教育，充分利用红色资源开展特色鲜明、形式多样的学习教育，引导全校师生“传承红色基因、丰润生命底色”，推动师生在学思用中坚定理想信念，在知信行中践行初心使命。把党的建设抓在日常，严在经常，树立了党员、教师新形象。二、学校教师队伍（一）加强师德建设，全面提升教师形象一学年来，坚持每周政治学习，组织全体教师认真学习省、市、县文件精神，相关法律法规，规范教师教学行为，让教师接受再教育、再提高，真正做到教书育人，为人师表，依法执教，爱岗敬业。（二）加强教师队伍建设，全面提高教师素质教师素质的高低，决定学校发展的快慢。随着教育改革的深入，我们认识到，建设一支优秀的教师队伍已成为一所学校发展的需要。因此，学校不断加强教师队伍建设，做到与时俱进，开拓创新，重师德、强素质，形成了“勤业、敬业、精业”的精神，涌现出一批优秀教师和学科带头人，促进我校教育教学质量再上一个新台阶。三、学校德育工作坚持“育人为本，德育为首”的原则，以“创特色，上品牌”为目标，以社会主义核心价值观为主要内容，围绕“一个中心,两条主线,三个途径”的工作思路（以培养学生核心素养为中心，抓学生养成教育和自主管理两条主线，实施班级常规工作、德育特色活动和校园文化建设为重点）不断加强和改进我校德育工作。(一)强化德育意识1.注重师德。学校积极开展师德师风专题学习和大讨论，同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2.加强渗透。除了重视思想品德课、班会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育，方法上要讲究科学性，要精心设计。(二)规范德育管理1.加强队伍建设。强化班主任的责任感，规范班级管理工作。一是健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。二是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。三是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。四是开展班主任节活动，提高班主任工作幸福感。2.加强班级管理。通过对学生日常行为规范的检查评比，利用升旗仪式，组织红领巾监督员对学生与班级的一周行为进行通报，促进班级建设。各班级能利用班会课和队会课开展学生思想教育，提高班级建设。3.加强家校联系。虽然因为疫情，家长进入校园的机会减少，但各班级利用班级群、家委会群，积极联系家长，为班级和学校工作建言献策。四、学校教学工作（一）紧抓常规管理不放松，落实常规管理（二）加强业务学习，不断提高教师的业务能力（三）改进了教学常规，深化课堂教学改革1.抓实了课堂教学改革。2.细抓了常规教学组织管理。3.注重以活动促发展4.重视和加强毕业班教学工作。校领导包抓年级教学工作。陈校长组织召开了毕业班教师教学质量研讨会、教师谈心会；坚持毕业班综合作业检测，以便了解学情。5.加强各部室的管理和使用率。开学初完善了各部室管理制度，管理人员职责，实验室操作规范流程等，计算机教室全部连通校园网。学期末对各部室的使用情况进行了检查，通过检查情况来看，使用效果明显提高。6.改革了图书室借阅方法。开学初，每班在图书室选30-50本适合学生看的数，每两周换一次，方便了学生读书，也提高了图书的使用率。并组织相关教师对学校图书进行了排查，把不适合学生阅读的图书下架封存。7.切实做好培优、补困工作。全体教师做到思想重视，坚持注重差异，分类指导；以个别指导、分散辅导为主；情感投入，时间落实，辅导灵活，重视检测、反馈，从而不断提高了班级的及格率和优秀率。8.加强线上教学管理。本学期末，受疫情影响，学生不能正常到校上课，学校及时做出安排，组织教师进行线上教学。做到有计划、有安排、有课表、有督查。（四）加强校本研修，促进共同成长1.本学年因疫情影响，我校创新了培训方式，采用线上线下结合，进行培训学习，教师参加10次以上的培训学习，（尤其加强了新课标的学习）通过学习，新的教学方式在课堂中得到进一步落实，同时教师也体会到课改带来的深刻变化。2.通过开展同伴互助活动提高教师的业务素质。在平等互助基础上要求教师间建立合作伙伴关系，充分发挥四类优秀教师的优质资源。学期内50人上了校内考核课，3人上校内示范课，年级组长听年级组内教师的推门课。坚持经常性的业务交流，互相听课、说课、评教等教研活动，学期参加教研活动都在16次以上，听课在20节以上，校委会成员在30节以上。通过一系列活动的开展，积累教学经验，建立适合自身特点和学科特点的教学机制，使教师真正融入课堂，使课堂教学充满情趣，富有活力。（五）重视了教学科研，促进教育教学1.抓好教研，落实集体备课，营造良好的教育科研氛围，切实提高教学水平和科研效果。教研活动主题明确，责任到人，落实到位。鼓励教师积极撰写教学教改论文，总结教育教学经验。2.以课题研究为契机，各学科大胆进行教学改革尝试。学校教师参与市级微课题十几人次，县级课题1个，12个校级课题。教师积极加强微课题研究，促进教师专业成长、科研能力提高的过程，也更好地为教学服务，为学生服务。其他学科以年级组为单位，开学初，根据本年级存在的问题，制定研究课题，同年级教师共同研究解决。3.每周四为校本教研活动时间。每次活动由教研组长组织开展活动：如集中评课、集中学习教学刊物上经验文章、探讨课改中的困惑、交流个人的教学体会、观看优秀教学光盘等。五、加强后勤、安全管理，确保学校正常的教学秩序（一）安全管理安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识。安全是做好一切工作的前提，为了加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学生的应急处置能力，筑牢防震、防踩踏安全意识，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。1.认真落实学校安全工作制度，实行谁主管，谁负责，责任到人。利用国旗下讲话、班队会、宣传栏等各种安全教育阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作，切实做到发展与安全两头兼顾。保安每天对校园内部设施及周边环境进行检查，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患，值周教师对学生的进校、放学和课间活动做好疏导和监管。一学期来学校师生没有发生重大的安全事故，保障了教育教学正常有序的进行。2.开展了疫情防控和应急演练，制定了各类应急预案，完善了各类制度。发放了安全、防溺水告家长书，组织全体师生开展防震、防踩踏应急疏散演练。3.学校为防控“校园欺凌”加强未成年人法制教育和保护工作，提高未成年人自我保护和防范意识，加强校园安全管理，开展了网络安全教育、民法典进校园活动。4.学校认真开展安全教育，组织开展了消防安全知识培训，认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、危险品等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了校园平安。5.加强学校安全保卫工作力度，抓好措施制度的落实，加大门卫及值周教师的工作力度。6.加强了疫情防控力度。学校积极组织师生学习疫情防控知识，夯实了晨午检制度，配合上级防疫部门进行核酸检测等工作。（二）后勤保障本学期我校在后勤保障方面做了大量工作，尤其疫情物资储备、办公室改造、食堂管理，为师生做好了服务。六、今后努力的方向1、继续加强班子建设，充分发挥班子成员的主动性，责任性、创造性，力争使各项工作能够务实、高效、和谐发展。2、加强教师队伍建设，积极转变师德师风；增强教师培训的力度和实效性，落实好校内骨干教师体系建设。3、加大学校宣传力度，通过各渠道、各种活动充分展示学校、宣传学校，提高学校知名度。4、进一步协调各方面的关系，争取更多力量支持教育，筹措资金，改善教学环境的建设。5、我校在课改工作中仍然存在很大问题，课改中各环节不够精细化，课改中的很多问题未能得到解决和落实。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |