榆阳区鱼河镇初级中学
发布时间：
2023-03-31 16:29
| 单位名称 | 榆阳区鱼河镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展初中学历教育(相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区鱼河镇鱼河村 | |
| 法定代表人 | 谢志荣 | |
| 开办资金 | 1179.83万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1000.63万元 | 1098.65万元 | |
| 网上名称 | 榆阳区鱼河镇初级中学.公益 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，榆阳区鱼河镇初级中学能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，榆阳区鱼河镇初级中学依据《事业单位登记管理暂行条列》、《条列实施细则》和有关法律、法规、政策，按照登记的宗旨和业务范围积极开展业务活动，工作总结如下；执行本单位章程情况1、法人职责明确，按国家法律法规、章程行使职权。2、依法办学，各项工作严格执行相关上级法规、政策。会计、人事、工资、保险、待遇按照国家有关规定执行。3、实施初级中学义务教育，促进基础教育发展。4、完善学校教职工代表大会，决策机构依法行使职权。5、本单位经营状况和财务状况正常；本单位的人事编制、使用和管理等正常。二、开展业务活动具体情况一）、创办特色，改善办学条件方面七月份争取上级资金更新了南、北教学楼门窗，粉刷了南教学楼。总之学校通过和上级争取资金、自筹资金等想尽一切办法进一步完善了学校设施设备建设。二）、群策群力，加强师资队伍建设方面1、依法治校，健全各项规章制度结合“教育均衡”复验要求，学校完善了各项规章制度，使各项制度成为一个系统、一个序列，较好的规范了教师的言行，使良好的教风得以不断彰显。进一步深化了学校内部管理体制改革，充分调动了广大教师的积极性和创造性，提高了工作效益。2、培训教师，促进整体实力提升学校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。一是加强学习，不断“充电”。积极鼓励支持教师参加本科学历进修，努力提高教师的知识素养。多上教育网站，了解瞬息万变的教改信息。二是走出去开眼界，请进来抓提高。学校想方设法为教师创设提高学习的机会，每学期选派教师外出参加各类培训、听讲座、听课活动。例如本学期9月份2名道德与法治教师、3名历史教师、6名语文教师参加了“榆阳区义务教育阶段道德与法治、语文、历史学科教师”培训，10月任玉和靳红梅老师参加了“语文主题学习”实验培训活动，10月20日至22日高美美参加榆林市中小学教师心理咨询基础综合考试培训。10月高海庭老师参加关于影视教育微电影展播平台的培训。10月18日至10月21日李笑老师参加农村中小学骨干教师培训。10月24日至10月26日靳红梅老师参加农村中小学骨干教师培训。三是扎实开展各类教研活动。学校牵头负责制定《学校活动安排》、《教研活动安排》活动具体由教务主任负责，定期活动。内容有集体备课、说课、上课、评课、观看教学录象、教师基本功竞赛、校本研修等，使教研活动成为教师获取理论知识、钻研教学业务、提升教学水平的重要途径。本学期教务处组织了两轮优质汇报课并评出了高芳丽、王华、刘焕、高小艳、任玉、李笑等7位老师的7节优质课，市级教研课题立项3个、区级课题立项3个结题3个，结6个校本研修，成功申报7个校本研修。三）、德育为首，促进师生共同成长方面五育并举，德育为首。学校重点抓好学生的思想教育、道德教育、养成教育，使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。充分挖掘地方传统文化、节庆文化对学生的教育功能，利用各种传统节日、法定节日、纪念日，例如“三八妇女节”、“清明节”、“五一劳动节”、“五四青年节”“国庆节““中秋节”等节日，在学生中大力弘扬爱国主义和传统美德。本学期成功的举办了鱼河中学“红歌唱响，爱我中华”歌咏比赛，“学生信息技术技能大赛”，首届冬季越野赛和第五届学生冬季运动会。参加了榆阳区第三十三届科技制作大赛刘鑫同学的科学幻想绘画《通往未来的路》获得了榆阳区青少年科技创新大赛中学组一等奖，5月份组织参加了榆阳区学生运动会并获得了农村初中组第三名的成绩。学校德育工作坚持面向社会，在积极开展实践活动中，组织学生春季植树，进行助力农村人居环境整治，清扫街道，清除野广告等活动。四）、严格常规，努力提高教学质量方面1、在教学模式方面：（一）确立了一个观念——教育的目的是培养人才。现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展，而不是培养应试教育下的学习机器（录音机）、考试机器（放映机），不是培养只会机械答题，不适应现代社会生存的书呆子。（二）是明辩了一个误区——实行“导学案教学模式”给学生自由，让学生自主学习并不意味着老师无事可干。（三）是达成了一个共识——实行“导学案教学模式”不能以牺牲教育教学质量为代价。（四）是明确了一个思路——以提高教学效率为核心，加强常规管理，丰富课程结构，加大教研力度。关键就是提高课堂45分钟的教学效率，向课堂45分钟要质量。2、学生自主管理我校实行学生自主管理以来，老师在一定程度上得到了解放，班级的方方面面得到了落实每个学生都有事可做了，成为了主人班级的凝聚力体现特别明显，学校、老师、学生距离近了但学生的学习氛围还不浓这将是下一步管理的重中之重。3、规范课堂，提高课堂质量学校制订并不断完善鱼河中学课堂评价标准。组织教师学习领会，特别是新教师，进行集中学习，分头辅导，使他们很快明确“课堂评价标准”的各项具体要求，学校集体组织学习活动3次，教研组活动5次。在实施教学的过程中，我们把工作重点放在“上课”上。为此，我们通过平时的骨干教师的公开课、青年教师的评优课等形式，有目的、有计划进行研讨指导工作，不断改革课堂教学方法，优化课堂教学结构，努力打造宽松情景式的、自主开放式的课堂教学。五）、开展科研，提升学校办学水平学校要走内涵发展之路，必须依托教育科研。学期初，制定各项教科研计划，按计划定期开展教科研活动。通过教研教改工作改变教师的教学方式和学生的学习习惯，并培养师生的公民道德意识，促进师生的共同成长。本学期末初步确立了1个市级微型课题。六）、安全卫生方面安全工作是头等大事，学校坚持“安全第一，预防为主”的原则，利用一切可利用的机会向学生宣传安全知识，除了日常安全教育外，我们还请来了鱼河派出所、铁路派出所、市消防支队的专家来为我们做报告。提高学生的安全意识同时定期不定期地经常组织人员对校内外的安全隐患进行拉网式的排查，做到防患于未然。由于全校师生的共同努力，措施得力。学校内没有发生一起较大的安全事故，保证了学生的生命和财产的安全。有人说，卫生是个学校的“面子工程和形象工程”，本学年学校花大力气对全校卫生做了整顿，由一名校领导专门负责，监督检查。在饮食卫生方面更是谨之更谨，两灶工作人员必须持证上岗，工作期间必须穿工作服，饭菜卫生，环境必须干净。同样定期检查、评比。收到较好的效果。作为饮食安全又一重头戏学生蛋奶工程，学校设置专用的蛋奶工程储藏室，配备好蛋奶工程储藏设备，确保食品储藏安全卫生。实行食品接收管理签字制度。食品接收管理人员接收食品必须严格检查产品生产日期和保质期，并做好详细记录，确认食品符合卫生安全标准后，须经交货与收货双方签字方可入库储藏。到现在没有一起饮食安全事故发生。三、不存在以下问题1、无超出职责范围开展业务活动的情况，或一年未开展业务活动。2、无违约和社会投诉现象。无涉及法律诉讼等情况。3、无抽逃、转移开办资金的行为。4、无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》，或出租、出借印章行为。四、改进措施鱼河中学今后将继续严格按照国家法律法规和上级政策开展相关业务活动，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。五、下一步工作计划1、发挥学校办学理念的引领作用，丰富校园文化，注重学校内涵发展。利用教师会、教研组会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了腰鼓、葫芦丝等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。4、进一步深化鱼河中学高效课堂模式，完善《鱼河中学课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。5、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。6、进一步规范教育教学管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |