榆林市第十五小学
发布时间：
2023-03-31 16:27
| 单位名称 | 榆林市第十五小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆林市文化南路致远路8号 | |
| 法定代表人 | 赵艳梅 | |
| 开办资金 | 6138.18万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7233.92万元 | 7069.9万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第十五小学.公益 | 从业人数 135 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及和变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年来，我校深入贯彻落实市、区两级教育主管部门的工作要求，紧紧围绕“双减”“五项管理”“创文”“停课不停学”等工作要点，坚持“一切为了孩子，一切为了明天”的办学理念，以全面提高教育教学质量为中心，以常规管理为切入点，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园、健康校园、魅力校园。在全校全体师生的共同努力下，我校教育教学质量稳步提高，德育工作成效显著，后勤保障及时有力，办学效益不断提升。一、具体开展业务情况（一）党建工作1.狠抓学校党务工作，强化师德师风建设按照教体局党委的部署，认真开展“三会一课”和“一支部一品牌”创建工作。学校抓党组织自身建设，强化政治学习，发挥党组织的政治核心作用，落实“三会一课”制度，狠抓师德师风建设工作。2.抓住思想教育不放松，营造良好氛围（1）为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，努力提高教师的政治思想道德素质。通过不定期的政治学习，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，全体教师在教育教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。（2）开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友，不准冷嘲热讽伤害学生，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费、有偿补课。（3）学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等内容有机结合起来，促进了师德师风建设的各项措施落到实处。（二）德育工作1.完善制度，形成合力本年度，根据学校实际，进一步细化了《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了德育工作的制度化。2.狠抓每周常规管理，强化德育工作（1）上好每周的班会课。无论线下教学期间还是线上教学，各班主任在学校德育处的统一安排布置下，认真上好每周的班会课，班会内容丰富，形式多样，班主任能随时做好班会记录，并及时上交德育处。（2）加强爱国主义教育。学校少队部充分利用每周升旗仪式的“国旗下的讲话”这一环节,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育和感恩教育。3.抓健康教育工作(1)认真组织各种健康教育知识讲座，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。(2)做好校园内外环境整治工作。(3)积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用升旗领导讲话、手抄报、宣传栏等宣传方式，对学生做好健康教育宣传教育工作。(4)做好学生的心理健康教育工作，组织调查每班特殊学生情况，密切关注特殊学生动向，积极做好心理沟通与辅导工作。（5）做好《国家学生体质健康标准》监测工作并及时公示，及时上报监测数据，建立学生健康监测档案，将监测结果如实告知家长。（三）教学工作1、落实“双减”（1）为进一步落实好《榆林市关于进一步减轻义务教育阶段作业负担和校外培训负担实施方案》，确保“双减”工作有效落实，我校组织教师认真学习有关“双减”工作的各级文件，让每一位老师明确“双减”具体内容，领会精神实质，统一思想，转变教育观、育人观。2.教学活动（1）规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效，坚持每两周进行一次教学常规检查并通报检查结果，平时还对教师上课进行不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到教学过程管理之中，分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、巡课的力度。加强对教研组活动的指导工作。我校继续完善听评课制度，实行推门听课，完善公开课讨论。多彩活动提高学生综合素质，丰富学生的知识和视野。为了提高学生综合素质和能力，丰富学生的学习生活，我校开展了丰富多彩的教学活动，有英语情景剧表演、经典诵读、成语大赛、汉字听写大赛、讲数学促思维实践活动、一年级自理能力比赛、玩转魔方大赛、学生优秀作业展等。加强“五项管理”。严格按照上级要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，作业安排表，并上墙，接受监督。严格执行“双减”规定，向课堂教学要效益。抓实抓牢课后服务。（6）优化作业设计。在“双减”背景下，提高作业质量。尤其在线上教学期间，通过不同形式的劳动实践作业和德育作业的布置，促使居家期间学生家长参与到孩子的学习生活，关注孩子的全面发展。3.师资建设（1）继续开展师徒结对帮扶活动。“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，培养他们快速成长已经成为教师队伍建设的重点。通过一帮一、结对子、“传、帮、带”等方式，在骨干教师的帮助下，我校的青年教师成长很快，短时间内，无论是教育教学，还是班级管理都得到了显著的提高。（2）加强校本培训，不断提高教师业务素养。（四）安全工作1.健全组织，明确分工，构建安全管理网络。学校成立安全工作领导小组：校长为组长，书记、分管安全的安保处主任为副组长，学校其他领导为成员，负责对全校安全工作的组织领导，并进一步明确了各级各类人员的安全职责。2.做好分管工作的安全，让学校安全无死角（1）多形式开展安全教育（2）多渠道进行安全隐患排查，督促隐患整改（3）定期组织应急疏散演练（五）后勤工作1.开学初努力做好开学前的一切准备工作，按要求给一年级新生安排教室，并按各班报道人数配齐了课桌椅。及时发放办公用品、清洁用具，保证教学工作的正常开展，为正常开学提供了保障。2.加强常态化疫情防控工作，按需储备防疫物资，并进行入库、领用登记。3.严格购物制度。教学办公物资的采购，根据学校教育教学工作的实际需要，本着既满足需要又注重节俭的原则，统一采购、按需领用，并进行出入库登记管理，以保证教育教学活动的正常需求。4.规范财务管理制度。全面推行“一物一卡一码”管理方式，规范资产报废处置流程，切实防范固定资产流失。二、取得社会成效一年来，我们学校打造魅力课堂，并向课堂要效益，以教学管理为抓手，促进学校教育教学质量提升。在2022年城区中小学教育教学常规管理督导考核中名列前茅，在全区质量抽测中，我校取得了第十名的好成绩。三、存在的困难与问题。1．网络舆情形势下，学生管理困难。教育部颁布《中小学教育惩戒规则》以来，对推动学校管理有非常大的帮助，但教师仍有畏难情绪，不敢管学生，不愿管学生，学校常规管理面临着严峻挑战。线上教学期间，教育教学质量难以保障，同学之间、班级之间差距明显，两极分化现象严重。2．资金严重不足，制约学校快速发展。3.学校快速发展，但教师严重短缺，现有教师工作量重，临聘教师不稳定，给学校管理带来诸多不便。四、今后的工作思路1.继续狠抓学校常规管理，提升学校管理水平,努力提高教育教学质量。2.一如既往的抓牢德育工作,始终把德育工作作为学校的重要工作来抓。3.继续抓好年轻教师的传帮带工作。教师队伍的梯队建设上再下功夫，用心培树一批思想觉悟高、业务能力强、创新能力足的名优教师、名优班主任。4.加强思想政治教育，持续进行干部作风整顿，营造良好的教育生态，让教师能潜心教书，俯下身子育人，努力提升教书育人本领，打造魅力课堂，构建魅力校园，让师生过一种幸福完整的教育生活。5.进一步整动校委会成员的工作作风，提高服务意识、学习能力、业务能力、创新能力、担当能力，带动引领带动全体教师规范教学行为、提高教学能力，提高教育教学质量。6.创建省级语言文字规范化学校、国家级卫生先进单位、省级文明校园，争创品牌学校。7.规范、完善、补充学校规章制度，充分发挥好制度管理的优越性。调动一切资源与力量，发挥每个人的主观能动性、积极性、创造性，营造良好的教育生态环境，制定行之有效的师生考核评价与管理办法，努力办人民满意的教育。 | |
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