神木市第八幼儿园
发布时间：
2023-03-31 16:04
| 单位名称 | 神木市第八幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务.幼儿保育.幼儿教育 | |
| 住所 | 神木市麟州街道宏光路4号 | |
| 法定代表人 | 方尚媛 | |
| 开办资金 | 40万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 631.06万元 | 662万元 | |
| 网上名称 | 神木市第八幼儿园.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体开展业务活动（一）创新文化建设，促进内涵发展幼儿园文化根植于学前教育的沃土，成长于幼儿园各方面的长期实践，凝结自幼儿园全体教职员工的思想和智慧。2022神木市第八幼儿园以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心，以制度文化建设为保障，结合麟州大地上，影响了世世代代麟州人的“杨家将精神”，进一步完善我园办园理念及园本文化。1.办园理念我园的办园理念是：“传忠勇之志，习文明之道，享游艺之乐，筑成长之路。”2.园徽八幼园徽背景为一枚红色的指纹，红色象征着杨家将的忠勇精神，指纹代表着我们的每个孩子都是独一无二的，我们在尊重孩子个体差异的基础上，希望让每个孩子都能成长为一个有思想，有主见的个体。3.办园目标让我们的幼儿心中有根，眼里有光；让我们的老师行中有爱，言里有慧；让我们的园所脚下有路，未来有梦。4.园风、教风“忠勇、勤俭、自主、自信、合作、创新”的园风。“仁爱、敬业、乐学、善思、尊重、支持”的教风。5.吉祥物第八幼儿园的吉祥物面向幼儿及家长征名，通过激烈的投票与讨论，最终确立“八宝”这一童趣而富有内涵的名字。“八宝”以神木当地特色植物红枣为原型，象征着纯真的内心、坚韧的意志和自强不息的精神。愿八幼的宝贝像红枣一样健康茁壮地成长。（二）立足儿童发展，聚焦课程建设结合我园的文化体系及办园理念，打造“传习”文化课程体系，依据“幼儿为本”的核心理念，设置“传颂”“传承”“传授”“传递”四大课程版块。四大版块课程以文化、精神、环境、教师、同伴之间的传，教师、幼儿之间相互的习，促进幼儿自主性、社会性和创新性的全面和谐发展。（三）立足自培，加强外训1.通过园本培训、进班指导、随机观摩听评课等形式提升教师队伍水平。2.骨干教师起到了带头引领作用，骨干教师进行园内示范讲课；根据自己的特长进行专题培训；骨干教师带领年级组教师进行主题课程研讨，提升青年教师备课、讲课的能力。3.我园邀请了几位专家、教师走进幼儿园，为我园教师进行了：幼儿园“音乐遇见游戏”课程培训、幼儿园教师心理健康培训等。4.为教师提供线下、线上学习的机会，教师认真学习，吸取他人先进经验，了解新的教育策略、方法。5.我园重视技能培训，从学期初制定教师技能培训计划，促进教师专业提升。包括每周一次的声乐培训，钢琴培训及回课，并邀请专业舞蹈老师进行舞蹈培训。6.第八幼儿园为教师搭建了丰富的自我展示平台，开展了丰富的教师活动。如“教师迎国庆朗诵比赛”“教师舞蹈大赛”“教师技能大赛”“教学能手大赛”等。7.我园继续在全园范围内开展青年教师拜师结对活动。（四）多彩活动，共促成长2022年，我园结合保教工作计划、幼儿年龄特点及身心发展需要，我园开展了形式多样、丰富多彩的幼儿活动。例如2022年上半学期开展了春季大型亲子运动会；大班嬉水活动、中班六一文艺汇演、小班帐篷节活动。下半学期开展幼儿体测活动、讲故事级才艺大赛初赛等。此外还包括各类主题节日活动。（五）幼小衔接，助力成长3-6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。《幼儿园入学指导要点》中提到应以促进幼儿身心全面发展为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备以及学习准备四个方面的内容，结合指导要点，我园在日常工作中积极研究教育途径和方法，有效帮助幼儿做好入学准备。比如：为了更好的帮助家长们做好相应的准备，各班在学期初召开线上专题家长会；进行线上幼小衔接家长教育讲座；在家园联系栏定期分享幼小衔接育儿知识；通过微信群、微信公众平台向家长推荐“幼小衔接”好方法等。使家长更加明确了解“幼小衔接”的具体内容，全方面切实做好幼儿的入学准备工作。通过各类活动、游戏，迁移默化的提升幼儿能力，如:大班才艺大赛、中班讲故事大赛、小班自理能力大赛，大班参观小学、小学生体验日活动等，针对不同年龄段幼儿开展不同的活动，有侧重的促进幼儿品质与能力的培养；开展观影活动，丰富幼儿社科类知识，促进幼儿社会性发展；开展各类主题节日教育活动，促进幼儿的文化认同感及归属感。（六）停课不停学，线上传温暖新冠疫情影响，幼儿园在接收到上级主管部门下发的停课停学通知后，组建由园长统筹、保教主任为副组长、年级组长及各年级组主配班教师为成员的线上教学活动教研组。教研组通过组织研讨，确定线上学习活动内容。我园利用各类信息化手段：微信、微信公众平台、钉钉等，根据小、中、大三个年龄段幼儿不同发展特点及学习需要，科学推送相关的亲子绘本阅读、体能、手工、游戏、律动等活动。（七）反思研讨，提升内涵根据教科研工作安排，我园每周二中午进行集体教研活动，单周大教研，双周小教研。学期初根据教师工作需求与幼儿园内涵发展制定教研计划与安排，每逢单周教研主任牵头，进行各种主题的教研活动，如随机抽取听、评课活动，无班界混龄自主区域组织与实施研讨等，在思维的碰撞中，引领更多教师向更专业、更内涵发展。取得的主要社会、经济效益我园现设有教学班22个，共有幼儿950名，教职工112名。其中保安3名，厨师9名，专兼职医务人员3名，专任教师69名，教师学历合格率是100%。我园不断提升办园质量，促进园所品质持续提升，着力为孩子们打造安全温馨的家园，健康幸福的乐园，成长发展的学园，童趣绽放的花园。取得了良好的社会效益，家长及教师满意度100%。存在的问题1.在培训工作中，对教师的培训重技能技巧，轻专业理论。2.管理制度还需持续完善。3.个别教师幼儿观、教育观还需转变，帮助教师树立持续学习、终身学习理念及习惯。四、对策建议1.制定更加科学的管理目标及方案。2.转变培训方向，加强自上而下的理论学习。3.继续加强师德师风建设，提升教师专业素质。五、下一步工作打算根据市教体局及上级相关要求，积极做好开园前各项准备工作，完善各项规章制度，完善基础设施的建设，落实工作职责。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年10月被榆林市教育技术中心评为《优秀组织奖》 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |